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2017年江苏省常州市武进区中考物理二模试卷(5月份)

更新时间:2017-07-21 浏览次数:1229 类型:中考模拟
一、<b >单项选择</b>
  • 1. 初中男生经过变声期后,声带变长、变宽,说话时声音变得浑厚低沉.变声期后的男生说话时,下列对其声带振动的分析,正确的是(   )

    A . 振动变快 B . 振动变慢 C . 振幅变小 D . 振幅变大
  • 2. 塑料袋属于非晶体.高压输电线路上飘挂的塑料袋会影响输电安全,供电部门利用“激光炮”向塑料袋发射激光,使塑料袋熔化,达到清除目的.下列说法错误的是(   )
    A . 塑料袋熔化过程中温度不变 B . 塑料袋熔化过程中内能增加 C . 激光在空气中沿直线传播 D . 激光在空气中传播的速度约为3×105km/s
  • 3. (2017·句容模拟) 生长在泰国的巨暹罗鲤,是现存鲤科鱼类中体积最大的品种.如图所示的巨型暹罗鲤鱼长约为2m,质量约为120kg,则其体积大约为(   )

    A . 0.012m3 B . 0.12m3 C . 12m3 D . 120m3
  • 4. (2017·句容模拟) 如图所示,某同学用推力F推一质量为m的木块,使其始终静止在竖直墙面上.下列说法正确的是(   )

    A . 推力越大,木块受到的摩擦力越大 B . 墙面越粗糙,木块所受的摩擦力越大 C . 木块的质量越大,其受到的摩擦力越大 D . 木块始终静止的原因是推力与木块的重力是一对平衡力
  • 5. 如图,为探究能量转化,小明将小铁块绑在橡皮筋中部,并让橡皮筋穿入铁罐、两端分别固定在罐盖和罐底上.实验装置做好后让它从不太陡的斜面上滚下,发现橡皮筋被铁块卷紧了,接着铁罐居然能从斜面底部自动滚上去!以下有关能量转化的判断,正确的是(   )

    A . 铁罐在斜面上从最高处滚到最低处,主要是重力势能转化为动能 B . 铁罐在斜面上从最高处滚到最低处,主要是弹性势能转化为动能 C . 铁罐在斜面上从最低处滚到最高处,主要是动能转化为重力势能 D . 铁罐在斜面上从最低处滚到最高处,主要是弹性势能转化为重力势能
  • 6. 下列是小明用学过的物理知识解释的生活现象,正确的是(   )
    A . 护士用注射器向病人注射药液是利用了大气压的作用 B . 游泳时手和脚向后划水,使人前进,说明力的作用是相互的 C . 司机在驾驶汽车时必须系上安全带,这是为了减少司机的惯性,防止事故发生 D . 人必须站在安全线以外等候列车,因为人与行驶的列车之间的空气流速大,压强大
  • 7. (2017·呼伦贝尔模拟) 如图所示的家庭电路中,闭合开关后灯泡不亮.用试电笔检测插座的两孔,发现只有插入右孔时氖管才发光.用试电笔检测A点氖管发光,检测B点氖管不发光.发生这一现象的原因可能是(   )

    A . 灯泡短路 B . 灯丝断了 C . 开关接触不良 D . 插座短路
  • 8. 不久前,日本一项清理太空垃圾的试验性任务宣告失败.其核心方案是,通过一条700m长的电线,给高速飞行的太空垃圾通电,利用地球的磁场,使其减速后坠落于大气层燃烧殆尽.该方案能使太空垃圾减速的原因是(   )
    A . 电磁感应现象 B . 电流的热效应 C . 磁场对电流的作用 D . 通电可使太空垃圾的重力变大
  • 9. 芬兰奥卢大学的研究团队研发出一种新型钙钛矿材料,该材料可在光照、温度变化、压力变化的情况下产生电能,有着广阔的应用前景.该材料不能直接实现的能量转化是(   )
    A . 光能→电能 B . 内能→电能 C . 机械能→电能 D . 化学能→电能
  • 10. 电磁波不仅方便了我们的生活,而且改变了我们的生活.以下实例不是应用电磁波的是(   )
    A . 汽车倒车雷达 B . 收音机收听节目 C . 微波炉加热食物 D . WiFi无线网络
  • 11. 家用电吹风主要由带扇叶的电动机和电热丝组成,为了保证电吹风的安全使用,要求:电吹风不吹风时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电吹风仍能吹风.如图电路中符合要求的是(   )
    A . B .    C . D .
  • 12. 小王同学做“改变物体的浮沉状态”的实验.他将一个小木块和一个带盖的小玻璃瓶放入水中,木块和玻璃瓶都漂浮在水面上.他再将木块和玻璃瓶都捞出,把木块装入玻璃瓶后盖好瓶盖,再投入水中,玻璃瓶将(   )
    A . 一定漂浮在水面 B . 一定悬浮在水中 C . 一定沉入水底 D . 都有可能
  • 13. 小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率,O为支点.他先将钩码悬挂在b点,在a点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,拉力为F1 , a点上升的高度为h.然后他将钩码移至c点,仍在a点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,拉力为F2 , a点上升的高度仍为h.两次拉动杠杆所做的总功分别是W总1、W总2 , 有用功分别是W有1、W有2 , 机械效率分别是η1、η2 , 以下分析正确的是(   )

    A . F1>F2 B . W总1>W总2 C . W有1=W有2 D . η1<η2
  • 14. (2017·句容模拟) 在综合实践活动课上,小明把一只用半导体材料制成的电阻Rx与滑动变阻器R串联接在电压恒为6V的电路中,如图甲所示.闭合开关,滑动变阻器的滑片P由a端向b端移动的过程中,电流表和电压表示数变化情况如图乙所示,针对该实验过程,下列结果正确的是(   )

    A . Rx是定值电阻,其阻值为6Ω B . 电路消耗的最小功率为0.6W C . 滑动变阻器的最大阻值为50Ω D . 当P从a端移向b端时,Rx的阻值变大
二、<b >填空作图题</b>
  • 15. 电冰箱里的食物容易相互“串味”,食物“串味”的原因是.当打开冰箱门时,往往会看到冷冻室的侧壁上有很多霜,这是水蒸气(选填物态变化名称)形成的,这个过程中水蒸气(吸收/放出)热量.
  • 16. 收割季节,少数农民喜欢把稻谷放在公路上晾晒,给交通带来了安全隐患.汽车在铺有稻谷的马路上行驶,汽车本身的惯性将(变大/变小/不变),与正常的公路相比,汽车刹车时受到的摩擦力将(变大/变小/不变).
  • 17. 如图所示,用两手指水平压住铅笔的两端.铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是(平衡力/相互作用力).用力压时,两个手指的感觉不同,说明在压力一定时,压力的作用效果跟有关.

  • 18. 乘出租车时,小华的手刚接触车门就被“电”了一下,这常常是因为汽车在行驶过程中与空气而带电,与小华发生了放电现象.有拖地铁链的汽车,不易发生这种现象,这是利用铁的性好,把产生的电导入地下.
  • 19. 汽车发动机常用循环流动的水来帮助它散热,主要是利用了水的较大的特点,在这个过程中是通过的方式使水的温度升高,内能增大;若汽车水箱中装有6kg水,当温度升高50℃时需要吸收J的热量.【c=4.2×103J/(kg•℃)】
  • 20. 电鳗是鱼类中放电能力最强的淡水鱼类,它的发电器位于身体两侧的肌肉内,每个肌肉薄片像一个小电池,能产生约0.15V的电压,近万个这样的小电池(串联/并联)起来,就可以产生很高的电压.电鳗在放电时,将能转化为电能.曾经有电鳗一次放电产生500V的电压,并形成2A的电流,则该电鳗此次的放电功率达到W.
  • 21. 如图是研究电流一定时,导体消耗的电功率与电阻关系的实验装置.为方便比较导体产生的热量,实验中对甲、乙两个烧瓶中所加煤油的要求是;甲、乙两个烧瓶中的电阻丝阻值不同,将它们串联起来接入电路的目的是为了小明通过实验得出:电阻越大,导体消耗的电功率越大.小华指出他的结论不严密,请你将小明的实验结论补充完整:

  • 22. 在探究产生感应电流的条件时,小明采用了如图所示的实验装置.闭合开关后,小明左右移动金属棒AB,均未发现电流表的指针发生偏转.经检查,全部实验器材均无故障且连接无误.电流表指针不偏转的原因可能是什么?请你写出一条猜想:.对你的猜想,请写出检验猜想是否正确的方法:

  • 23. 将一平面镜斜放在装有水的水槽中,有一束光线垂直射向水面,如图所示,请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图.

  • 24. 为方便夜间开锁,有人发明了“感应照孔门把手”,只有夜间且有人摸门把手时,锁孔旁的LED灯才亮.它利用感应开关S1(有人摸把手,S1闭合;无人摸把手,S1断开)以及光敏开关S2(白天,S2断开;夜间,S2闭合)控制电路,达到目的.请完成电路连接.

三、<b >解答探究题</b>
  • 25. 小明有一辆捷安特自行车,质量为12kg.星期天,小明到西太湖骑自行车健身,他在2h内匀速骑行了36km,小明的质量为58kg,骑车时受到的阻力是车和人总重的0.03倍.(g=10N/kg)
    1. (1) 这段时间内,他克服阻力做功的功率为多少?
    2. (2) 若人体消耗的能量中有30%用于驱动自行车前进,则整个过程人消耗的能量为多少?
  • 26. 学校的走廊、消防通道内部都安装有应急照明灯,某款应急照明灯的外形如图甲所示.在照明电源正常的情况下,应急照明灯通过充电器给蓄电池充电,此时自动控制电路及相关部件自动将灯泡与蓄电池断开,LED灯不发光.当照明电路突然停电时,应急照明灯通过自动控制电路及相关部件自动把2只LED灯跟蓄电池接通,实现自动应急照明.

    1. (1) 表为该应急照明灯的主要参数,图乙是该应急照明灯工作原理示意图,请用笔画线代替导线,完成电路图.(充电器给蓄电池充电时充电电流必须从蓄电池正极流入,负极流出.)

      蓄电池规格

      2.4V1.8Ah

      LED灯规格

      2.4V0.96W

      灯泡数量

      2个

    2. (2) 断电后,应急照明灯正常发光时,通过其中1只LED灯的电流是多少?
    3. (3) 蓄电池规格为“2.4V 1.8Ah”,其中“1.8Ah”是指当工作电流为1.8A,电池能持续正常供电1h,蓄电池充满电后,最长可以连续应急照明多少时间?
  • 27. 半潜船是通过压水舱的吸水和排水,实现其上浮和半潜(甲板潜入水中).现有一艘质量为4×104t的半潜船,前去执行运输一艘受损船舶的任务.(ρ海水≈1.0×103kg/m3 , g=10N/kg)

    1. (1) 如图甲所示,当该半潜船不装货物,且压水舱不吸水时,受到的浮力有多大?
    2. (2) 当压水舱吸水,半潜船下沉,实现半潜,如图乙所示.将受损船舶移动到半潜船甲板上方后,半潜船通过排水上浮,当压水舱剩余海水的体积达到3×103m3时,半潜船浸入海水中的体积为5×104m3 , 这时甲板已完全露出水面,如图丙所示,则其运输的船舶质量是多少?
  • 28. 实验小组的同学用如图所示的装置来探究“近视眼的缺陷”.他们用蜡烛代表眼睛观察的物体,用凸透镜代表眼球的晶状体,用光屏代表视网膜.为判断近视眼不戴眼镜时物体成的像在视网膜前还是视网膜后,小明提出如下实验方案:先不给凸透镜戴眼镜,让烛焰在光屏上成像,然后给凸透镜戴上眼镜,移动光屏,再次让烛焰在光屏上成像,比较两次像距的大小.实验时,要注意调节烛焰、凸透镜、光屏的高度,使它们的中心大致在,这样做的目的是.下表是小明通过实验测得的数据:

    实验序号

    物距u/cm

    不戴眼镜的像距

    v1/cm

    戴眼镜的像距v2/cm

    像的性质

    1

    45.0

    12.5

    13.8

    倒立缩小

    2

    40.0

    13.5

    14.2

    倒立缩小

    3

    30.0

    15.0

    16.0

    倒立缩小

    4

    15.0

    30.0

    35.6

    倒立放大

    小组同学通过分析认为,第次数据是无效的,原因是.分析表格中的数据,我们发现,v1(>/=/<)v2 , 所以近视眼镜的作用是使像(远离/靠近)晶状体.那么近视眼不戴眼镜时,物体通过晶状体所成的像落在视网膜的(前/后)方.

    小华进一步思考后提出另一实验方案:

    先给凸透镜戴上眼镜,让烛焰在光屏上成像,然后取下眼镜,再让烛焰在光屏上成像,比较两次像距的大小.

    你认为小华的实验方案(可行/不可行).

  • 29. 小明用如图甲所示的装置来探究“弹簧的伸长跟拉力的关系”.弹簧的一端固定在木板上,他先在木板上标上0~7.00cm的刻度.把木板竖直放置,在弹簧下端挂钩码(每个钩码的质量为50g).实验数据记录如下表.

    1. (1) 当挂三个钩码时,指针所对刻度如图乙,请在表中填写此时弹簧的长度和弹簧的伸长量.

      钩码个数

      0

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      7

      8

      9

      10

      弹簧长度/cm

      2.00

      2.50

      3.00

      4.00

      4.50

      5.00

      5.50

      6.00

      6.50

      7.00

      弹簧的伸长/cm

      0

      0.50

      1.00

      2.00

      2.50

      3.00

      3.50

      4.00

      4.50

      5.00

    2. (2) 分析表中弹簧的伸长跟拉力的数据,你能得到的结论是
    3. (3) 小明想用该装置设计一个直接测量液体密度的“密度秤”,他找来一个质量为100g的小桶,挂在弹簧下面的挂钩上,测量时,在桶中加满待测液体,根据指针指示的刻度,就能直接读出液体的密度.

      ①该“密度秤”的零刻度线应在cm刻度处.

      ②在桶中加满水,指针指在4cm刻度处,如图丙,则该小桶的容积是cm3

      ③该“密度秤”能测量的最大的密度是g/cm3

      ④利用现有的长度刻度线作为该“密度秤”的刻度线,则该“密度秤”的分度值是g/cm3

      ⑤小明想增大该“密度秤”的量程,在不更换弹簧的前提下,你的办法是(只要一种即可).

  • 30. 小明从实验室得到一个压敏电阻Rx , 为探究其特性,设计了如图(a)所示的电路图,他选用电压恒为4.5V的电源,规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器.实验时,他在压敏电阻上放置一个质量可忽略不计的托盘,向托盘内加入不同质量的砝码以改变对压敏电阻的压力,并调节滑动变阻器,控制电压表的示数始终为3V不变,读出相应的电流值.

    1. (1) 请根据电路图(a),用笔画线代替导线,连接实物图(b).(电压表量程选用0~3V,电流表量程选用0~0.6A).
    2. (2) 连接好电路后,把滑动变阻器的滑片P移至A端,闭合开关进行试通电(托盘中未放置砝码),发现两表指针偏转情况如图(c)所示,小明接下来的操作应该是
    3. (3) 在解决问题后,小明进行实验.下面是他记录实验数据的表格.

      U=3V

      实验序号

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      7

      8

      9

      10

      质量m/g

      0

      200

      400

      600

      800

      1000

      1200

      1400

      1600

      1800

      电流I/A

      0.02

      0.05

      0.1

      0.15

      0.2

      0.25

      0.35

      0.40

      0.45

      电阻Rx

      150

      60

      30

      20

      15

      12

      8.57

      7.5

      6.67

      ①完成第1次实验后,当小明向托盘内放200g砝码时,为保持电压表的示数不变,他应将滑动变阻器的滑片P在第1次实验的基础上向(A/B)端移动适当距离.

      ②第7次实验时电流表的示数如图(d)所示,请在表中填写电流值和相应的电阻值

    4. (4) 在得到该压敏电阻的特性规律后,小明利用该压敏电阻制作一个测质量的电子秤,他选用电压表作为电子秤的显示装置.

      ①如图(e)所示为小明设计的电子秤的电路图,其中Rx为该压敏电阻,R0为定值电阻.为使托盘内的物体质量越大,电压表的示数也越大,他应将电压表并联在(Rx/R0)两端.

      ②已知图(e)中电源电压保持4.5V不变,托盘的质量不计,为使托盘中放置的物体的质量为1.6kg时电压表的示数为3V,定值电阻R0应取Ω,当电压表的示数为2.5V时,托盘内的物体质量为g.

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