2016-2017学年广西贵港市平南县八年级下学期期中物理试...

更新时间：2017-07-20 浏览次数：528 类型：期中考试

一、单项选择题

1. 下列属于利用连通器原理工作的是（）

A . 船闸 B . 密度计 C . 轮船 D . 气压计

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2. 行驶的车辆突然加速时，人向后仰的原因是（）

A . 人向后运动 B . 车辆具有惯性 C . 人受到向后推的力 D . 人具有惯性

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3. 在如图所示的实例中，不属于减小压强的是（）

A . 刀刃磨得很薄 B . 滑雪用的滑板 C . 铁轨下铺枕木 D . 书包背带加宽

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4. 关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（　　）

A . 漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 B . 物体排开水的体积越大受到的浮力越大 C . 物体浸在水中越深受到的浮力越大 D . 物体的密度越大受到的浮力越大

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5. 一试管中装有某种液体，在试管处于如图所示的甲、乙、丙三位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到液体压强（）

A . 甲位置最大 B . 乙位置最大 C . 丙位置最大 D . 三个位置一样大

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6. (2017八下·惠安期中) 小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（）

A . 他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡 B . 他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡 C . 他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力 D . 他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力

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7. 竖直下落的雨滴，如果所受的力突然消失，那么雨滴将（　　）

A . 匀速直线下落 B . 静止在原处 C . 加速直线下落 D . 减速直线下落

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8. 小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（）

A . 浮力不变，压强不变 B . 浮力变小，压强变小 C . 浮力变大，压强变大 D . 浮力变大，压强变小

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9. 如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：3，则它们的质量m_A：m_B和对地面的压强p_A：p_B分别为（）

A . m_A：m_B=2：1，p_A：p_B=2：1 B . m_A：m_B=2：3，p_A：p_B=2：1 C . m_A：m_B=1：3，p_A：p_B=3：2 D . m_A：m_B=2：1，p_A：p_B=3：1

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10. 一圆柱体挂在弹簧测力计下，从水面上方某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的实验图象，已知ρ_水=1.0×10³kg/m³ ，（忽略液面变化）．则下列说法中正确的是（）

A . 圆柱体在刚浸没时下表面受到的液体压强为700Pa B . 圆柱体的重力为12N C . 圆柱体的体积为6×10^﹣4m³ D . 圆柱体的密度为1.2×10³kg/m³

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二、填空题

11. 2017年3月23日中国男足在长沙举行的世界杯亚洲区12强赛中，凭借于大宝的头球，以1：0击败韩国队．球员争顶后顶出的球在上升过程中受到（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后会落回地面是因为受的作用．

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12. 如图1，普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了的原理；如图2，用吸管能将杯中的饮料吸入口中，是利用了的作用．

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13. 某校的塑胶球场内有这样的提示：严禁穿长钉子运动鞋进入球场！这是因为穿上此类运动鞋后会使球场的受力面积，从而使变大，造成对塑胶球场的损害．

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14. (2017八下·安龙期中) 如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F₁、压强为p₁；右手指受到铅笔的压力为F₂、压强为P₂ ．则F₁F₂ ， p₁p₂ ．（选填“大于”、“等于”或“小于”）

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15. 小刚同学放学回家的路上，脚被石头绊了一下，由于脚停止了运动，而上身由于继续向前运动，身体向跌倒．

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16. 货车超载运输会严重破坏公路设施，对公路桥梁的安全构成严重威胁．原因是超载时货车对路面的几乎不变，而却大大增加，从而造成对路面的压强过大．

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17. 小玲在做鸡蛋沉浮的实验时．要使已经沉到容器底的鸡蛋悬浮在盐水中，那么她应该向盐水中加入适量的，此时鸡蛋所受的浮力（选填“增大”“减小”或“不变”）．

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18. 一矿泉水竖立放在水平桌面上，内装有500mL水，瓶内水深20cm，则水对瓶部的压强为Pa；若底面积为20cm² ，则瓶对水平桌面的压强为Pa（不计瓶质量，ρ_水=1.0×10³kg/m³ ， g=10N/kg）．

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19. 小球质量是200g，体积是300cm³ ．用手把它浸没在水中时，小球受到的浮力为N，放手后小球在最后状态受到的合力为N．（g=10N/kg）

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20. 甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，置于水平桌面（如图所示）．甲、乙两容器的底面积关系为2S₁=3S₂ ．甲、乙容器中液体的密度分别为ρ₁、ρ₂ ，液体对容器底产生的压强关系为p₂=2p₁ ．现将A、B两球同时分别浸在甲、乙容器的液体中，两容器中均无液体溢出．液体静止后两球均悬浮，且甲、乙两容器底受到液体的压力相等．则A、B两球所受浮力的大小关系为F₁F₂（选填“＞”、“=”或“＜”），两容器内液体密度的关系为ρ₁=ρ₂ ．

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三、作图与实验题

21. 如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图．

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22. 图中，物体A与传送带一起以速度V向右做匀速直线运动，请在图中画出物体A所受的力的示意图（不考虑空气阻力）．

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23. 如图所示，物体在光滑的斜面上向下滑，请画出斜面上物体受力的示意图．

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24. 在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如下图所示的实验①、②、③及推理．
1. （1）在实验中应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始下是为了使小车在进入平面时初速度（相同或不同）．
2. （2）实验表明表面越光滑，受到摩擦阻力越（小或大）小车运动的距离越（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度的减小得慢．
3. （3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将．可进下一步推导：一切物体在不受外力时，总保持状态或状态．
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25. 如图所示是小纲同学用器材：海绵、小凳、砝码，探究“压力作用效果”的实验．
1. （1）该实验通过观察来判断压力的作用效果不同．
2. （2）从甲乙两图中可以发现小纲同学设计的思路是：保持不变，研究压力的作用效果与有关．
3. （3）从两图可初步得出：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
4. （4）压力的作用效果可用物理量表示．此实验所用的研究方法是法．
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26. 如图所示是探究液体内部压强特点的实验．
1. （1）对比图甲、乙、丙可知：同种液体在同一深度处向各个方向压强．
2. （2）对比图丙和图丁，U形管两侧液面的高度差相等，由此可知两种液体密度的大小关系是ρ_液ρ_水．
3. （3）在图丁中保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入盐（未溢出），则盐水的密度（选填“变大”“不变”或“变小”）．探头受到液体的压强（只填选项代码）
  A．一定增大 B．一定减小 C．一定不变 D．增大、减小、不变都有可能．
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27. 小芳在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，如图所示a、b、c、d、e是五个步骤示意图．
1. （1）指出上述操作步骤中的一处错误：错误步骤：（只要填图所标的序号），改正：；
2. （2）改正错误后重新进行实验，读出a、b、d、e四幅图中弹簧测力计的读数分别是F₁、F₂、F₃、F₄ ．
  ①由a图和图中弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力；
  ②被排开液体的重力为；
  ③如果关系式成立，就可以验证“阿基米德原理”；
  ④若在d步骤中，小石块未能完全浸没到液面下，其它测量均正确，是否也能得到③中所填写的关系式？（选填“能”或“不能”）．
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四、解答题

28. 小华家中楼顶装有一储水箱，箱底有四个脚，每个脚与地面的接触面积为0.01m² ，水箱内装有1.2m³水，1楼水龙头距水箱内水面的距离为10m，求：
1. （1） 1楼水龙头处受到水的压强；
2. （2）水箱对地面的压强（水箱质量忽略不计）．
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29. 将质量为3kg的木块放在盛有水的容器中，木块漂浮时有 $\text{[math]}$ 的体积浸入水中，求：
1. （1）木块受到的浮力
2. （2）木块的密度
3. （3）木块的体积．
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30. 一带阀门的圆柱形容器，正方体重12N，用细绳悬挂放入水中，当有 $\text{[math]}$ 的体积露出水面时绳子受到的拉力为4N，如图所示．试求：
1. （1）正方体M受到的浮力；
2. （2）正方体M的边长；
3. （3）若从图示状态开始，通过阀门K缓慢放水，当容器中水面下降了3cm时，细绳承受的拉力是多少？
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试卷信息

小学

初中

高中

2016-2017学年广西贵港市平南县八年级下学期期中物理试...

副标题：

*注意事项：

2016-2017学年广西贵港市平南县八年级下学期期中物理试...

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