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江苏省无锡市江阴市市长泾片2018-2019学年八年级下学期...

更新时间:2019-07-05 浏览次数:438 类型:期中考试
一、选择题(每题2分,共30分)
  • 1. (2017八下·江阴期中) 下列数据中,最接近生活实际的是( )

    A . 一个普通中学生的质量约为50kg B . 一间空教室的空气质量大约为20kg C . 一枚药片的质量约为500g D . 一枚鸡蛋的质量约为5kg
  • 2. (2017八下·无锡期中) 利用温度计测热水温度时,水银柱上升过程始终不变的是(   )

    A . 温度 B . 体积 C . 质量 D . 密度
  • 3. 2016年9月,一群蜜蜂飞入新北区一处民宅,民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外,蜜蜂陆续飞入桶中,下列现象中,与此原理相同的是(   )

    A .   煮稀饭时米粒在水中翻滚 B . 用鼻子鉴别醋和酱油 C . 固体、液体很难压缩 D . 两个铅柱压紧后粘在一起
  • 4. 有许多日常用品应用了物质的物理属性,下列说法不正确的是(   )
    A . 导线用铜物质制造是应用了铜的导热性 B . 撑杆跳高应用了撑杆的弹性 C . 冰箱门吸应用了磁铁的磁性 D . 炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性
  • 5. 人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的.关于静电现象,下列说法不正确的是(  )

    A . 摩擦起电并没有创造电荷,而是电荷的转移 B . 与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,丝绸带负电荷 C . 小通草球与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引,则该小通草球一定带正电 D . 自然界只存在正、负两种电荷
  • 6. 甲、乙、丙三个正方体,边长之比为1:2:3,质量分别为2g、8g、54g,已知它们是同一材料制成的,但有一个是空心的,则空心的正方体是(   )
    A . B . C . D . 无法判断
  • 7. 如图是一款新研发的微型机器人,它静止在水平地面上时,下列说法中正确的是(   )

    A . 机器人受到的重力与机器人对地面的压力是一对相互平衡的力 B . 机器人受到的重力与地面对机器人的支持力是一对相互作用力 C . 机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对相互作用力 D . 以上说法都不对
  • 8. 某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积,并描绘出m﹣V图象如图所示,则下列判断正确的是(   )

    A . ρ<ρ B . ρ=ρ C . 若甲、乙物质制成的质量相等的实心小球,则乙小球的体积较大 D . 若甲、乙物质制成的体积相等的实心小球,则乙小球的质量较大
  • 9. 如图,手拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动,则木块受到的摩擦力大小(   )

    A . 逐渐增大 B . 逐渐减小 C . 总是等于拉力的大小 D . 保持不变
  • 10. 如图所示,物体运动状态发生改变的是(   )
    A . 弯道上沿曲线滑行的运动 B . 吊在天花板下静止的电灯 C . 路上匀速行驶的小汽车 D . 空中匀速下落的降落伞
  • 11. 关于物质的密度。下列说法中正确的是(   )
    A . 由公式ρ= 可知。物质的密度跟质量成正比,跟体积成反比 B . 密度是物体的特性。物质不同,密度一定不同 C . 不同种类的物质单位体积的质量一般不同 D . 密度是物质的特性。其大小不随温度、形状、状态的变化而变化
  • 12. 如图所示,下列有关惯性的说法中,正确的是(   )
    A . 如图,锤头由于受到惯性继续向下运动,这样就会紧紧地套在锤柄上 B . 如图,做惯性实验时,用质量较大的光滑铁球比质量较小的粗糙塑料球效果好 C . 如图,用刷子刷冰面,可减小摩擦,从而增大冰壶的惯性 D . 如图,安全气囊和安全带主要防止被追尾时,由于惯性对人体造成的伤害
  • 13. (2017八下·宜兴期中) 如图所示四个实例中,属于增大摩擦的是(   )

    A . 轴承之间装滚珠 B .    写字时用力 C . 门轴加润滑油 D . 滑冰穿冰鞋滑行
  • 14. 如图所示,从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面向上滑行的过程中受到(不计空气阻力)(   )

    A . 重力、支持力、推力 B . 重力、摩擦力、推力 C . 重力、摩擦力、冲力 D . 重力、支持力
  • 15. 如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是(   )

    A . 甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F B . 甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F C . 甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0,物体B受到的摩擦力为F D . 乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F,物体B受到的摩擦力为0
二、填空题(每空1分共32分)
  • 16. 在下列横线上填上合适的单位:
    1. (1) 一个乒乓球的质量约为3
    2. (2) 一只书包重约18
    3. (3) 一瓶矿泉水的体积约为0.5
  • 17. 春天即将到来时,漫山遍野的青梅散发出阵阵清香,这是现象。如果天气晴暖,香气更浓。因为的缘故。
  • 18. (2017八下·江阴期中) 在探索微小粒子的过程中,英国的物理学家汤姆生首先发现了,进而推测出原子是可分的.卢瑟福建立了原子的核式结构模型.后来,人们又发现,原子核是由和中子组成的.

  • 19. 在足球比赛中,运动员起脚射门,足球离脚后在空中飞向球门,不计空气阻力,足球在空中受(选填“一”或“两”)个力作用;立定跳远时,如果起跳板上有沙粒,起跳时就会感觉很滑,影响跳远成绩,这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为,使摩擦力大大减小。
  • 20. 小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时,用如图所示的方式测量滑动摩擦力大小,这样操作的错误是,纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做运动。若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将(选填“变大”或“不变”)。

  • 21. 某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计,将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。

    1. (1) 当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时,橡皮筋A的伸长量为cm,橡皮筋B的伸长量为cm。
    2. (2) 分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤,则用橡皮筋制成的测力计量程大,用橡皮筋制成的测力测量的精确程度高(均选填“A”或“B”)。
    3. (3) 将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤,能够测量力的最大值为N。
  • 22. 回答下列问题:

    1. (1) 如图所示,开门时,人们用力在门边沿A处推比在门中部B处推更容易推开门。这说明力的作用效果跟力的有关。
    2. (2) 通利用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正,利用了的
    3. (3) 运动着的自行车停下来,需要进行刹车。刹车采取的是的方法来增大摩擦,此时刹皮与轮毂间的摩擦是(填“有害”或“有利”)的。
  • 23. (2017八下·丹东期中) 月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6.一个连同随身装备共90kg的宇航员,在月球上质量为 kg,重为 N.

  • 24. 在“用天平测一枚回形针的质量”实验中,将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺的处,发现指针如右图所示,他应将平衡螺母向调,使天平横梁平衡。测出10枚回形针的质量为m,则一枚回形针质量是

  • 25. 木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲所示),是因为木块具有;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向(选填“左”或“右”)的摩擦力作用。为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙所示),当木块静止时,木块受到的摩擦力方向向(选填“左”或“右”),大小是N。

  • 26. 如图1所示,将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起,然后甲同学用200N的拉力拉弹簧测力计B,则A测力计示数为FAN;若甲、乙两同学同时用200N的力向相反方向拉测力计(如图2所示),则此时B测力计的示数FBN(均不计弹簧测力计和绳的重)

三、作图题、简答题(共38分)
  • 27. (2019八下·长春月考) 如图,重20N的实心球抛出后在空中飞行,用力的示意图画出它所受到的重力。

  • 28. 如图所示,一重为G的木块,用一水平压力F压在平整竖直粗糙墙面上,请作出木块对墙面的压力和木块受到的摩擦力的示意图。

  • 29. 小伟同学在宜兴湿地公园看到一块体积为40m3的大岩石,他在周围找到一块与大岩石材料一样的小石块,用天平称得质量为52g,把它放入盛有40mL水的量筒中浸没后水面上升到60mL,求:
    1. (1) 小石块的密度;
    2. (2) 若起重机的钢丝绳所能承受的最大拉力是1.0×106N,则能否用这台起重机将这块大岩石匀速吊起?(g=10N/kg)
  • 30. 科技小组在实验室测量酸奶的密度。小明准备了量筒(如图甲所示)和天平。

    1. (1) 他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图甲所示,此时应将平衡螺母向调;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图乙所示,这时他应进行的操作是
    2. (2) 他先用天平测出空烧杯的质量为30g,接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图丙所示,则烧杯和酸奶的总质量m1g.然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,对测量影响较大;于是他找到了5mL针筒(如图丙所示),用针筒抽取5mL酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g;则酸奶的密度为kg/m3 . 同组的小红观察发现,用针筒测量酸奶体积,还有一个优点是:
    3. (3) 同组的小华同学在实验中发现了一个“问题”,他发现5mL针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,这会导致测得的酸奶密度比实际值(选填“偏大”“不变”或“偏小”);于是,小华和小明重新设计实验方案:将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3 , 记下此时,则酸奶密度表达式:
  • 31. (2017八下·无锡期中)

    在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.

    1. (1) 小红的三次实验情况分别如图中(a)(b)(c)所示,实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据 条件可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.

    2. (2) 小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中(a)(b)两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为对吗? .你的理由是:

    3. (3) 从图中(a)(c)两组数据比较,你能得出的结论是:.

    4. (4) 实验前,如果小红先竖直方向对弹簧测力计调零,然后再按上述操作要求在水平方向匀速拉动木块,测得的滑动摩擦力将(填“大于”“小于”或“等于”)实际的摩擦力.

  • 32. 在探究“二力平衡条件”的实验中:某同学采用的实验装置如图甲所示

    1. (1) 当物体处于静止状态或状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。
    2. (2) 在探究力的大小对二力平衡的影响时,通过调整来改变F1和F2的大小。
    3. (3) 实验时,小明在利用甲装置实验时,发现当向左盘和右盘同时加入一个相等质量的砝码时,木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用,这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个稍重一点的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是,这时木块在水平方向受到的力(填“平衡”或“不平衡”).要避免这种现象产生,请你对该实验装置提出改进意见:
    4. (4) 保持F1与F2相等,用手将小车扭转到图乙中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足
  • 33. 在探究阻力对物体运动的影响时,利用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车,如图所示。

    1. (1) 每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑,目的是
    2. (2) 下面是记录实验情况的表格,请将其中(a)、(b)两项内容补充完整,

      实验序号

      水平部分材料

      (a)

      (b)

    3. (3) 实验可得出“阻力越小,运动速度减小的越慢”的结论,支持该结论的证据是
    4. (4) 通过实验探究后,对牛顿第一定律有更深一层的理解:力不是运动的原因,而是运动状态原因。
    5. (5) 小明同学通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了下猜想,你认为其中准确的是     。(图中的黑点表示小明同学)

      A. 保持静止状态   B. 继续来回摆动

      C. 做匀速直线运动   D. 做匀速圆周运动

      A . A B . B C . C D . D
  • 34. 小强同学想把弹簧测力计改装成液体密度计,他用同一小桶分别盛满了3种液体,用弹簧测力计分别称出3种液体和小桶的总重力,弹簧测力计的示数以及对应液体的密度分别记在下表中(g取10N/kg)。

    液体种类

    酒精

    植物油

    弹簧测力计的示数F(N)

    2.6

    2.7

    2.8

    液体密度ρ(×103kg/m3

    0.8

    0.9

    1.0

    1. (1) 通过分析比较此表,他推测:液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律。如图所示的图象中能正确反映这一规律的图象是     

      A.    B.   C.    D.

      A . A B . B C . C D . D
    2. (2) 根据表中数据计算出该液体密度计的零刻度线对应原弹簧测力计刻度板上的位置。(写出计算过程)
    3. (3) 若小强在该空小桶中装满酱油,此时弹簧测力计示数如图所示,则酱油的密度是多少?(写出计算过程)
    4. (4) 若要使该密度计的分度值减小,提高精确度,请提出一条改进意见。

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