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浙江省慈溪市2018-2019学年高二下学期信息技术期末考试...

更新时间:2019-07-19 浏览次数:331 类型:期末考试
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)
  • 1. 下列有关信息和信息技术的描述,正确的是:(  )
    A . 信息技术就是使用计算机进行处理、存储信息的技术 B . “盲人摸象”的故事体现了信息具有真伪性 C . 信息在传递过程中会产生损耗 D . 不存在没有载体的信息,所以信息不能脱离它所反映的事物被存储、保存和传播
  • 2. 小明用IE浏览器浏览一个图文并茂的网页,地址栏信息为“//www.zjzs.net/moban/index.html”,以下说法不正确的是:(  )
    A . 收藏该网页就是保存网页的地址“//www.zjzs.net/moban/index/index.html” B . 网页中的所有图像都保存在index.html中 C . 网页内容是由html语言描述的,可以在“记事本”中编辑 D . HTTP又称超文本传输协议,主要用于浏览器和web服务器之间的信息传输。
  • 3. 以下关于信息和信息技术,说法正确的是:(  )
    A . 电子邮件的POP3协议,因特网的TCP/IP协议都体现了信息表达的规范化 B . 微信可以将用户输入的语音转换为文字,属于OCR识别技术 C . 在Word软件中键入的“cpoy”自动更正为“copy”,此功能属于人工智能 D . 书籍、报纸、广播、网络都是信息的表达方式
  • 4. 下列有关Access数据库的描述正确的是:(  )
    A . 数据库只能存放文本或数值,不能存储图片和音乐 B . 数据表修改字段类型,字段内容不会缺失 C . 数据库记录可以从Excel中导入 D . 打开的数据表可以重命名,但不能删除
  • 5. 使用UltraEdit软件观察字符“A—Z a-z 0-9”的内码,部分界面如图所示。

    下列说法正确的是:(  )

    A . 字符“F”、“d”、“6”的内码值由小变大 B . 字符“a”与“A”内码值之差的十进制表示为20 C . 字符“2”内码值的二进制表示为“00000010” D . 图中所有字符内码值的十进制表示均小于128
  • 6. 使用goldwave软件打开某音频文件,选中其中一段音频后的部分状态栏如图所示,下列描述不正确的是:(  )

    A . 该音频每秒钟采样44100次,量化位数是16bit B . 当前选中部分的音频区间为1秒到11秒共10秒 C . 该音频是wave波形文件,属于有损压缩格式 D . 如需选中1秒到5秒区间的音频,可以使用工具栏中的 工具
  • 7. 在VB中,下列与表达式Len(“-20”)+20的值相等的是:(  )
    A . Str(20)+"3” B . Sqr(25)+20 C . Val(”-20”)+20 D . Abs(-3)+20
  • 8. 某算法的部分流程图如图所示,退出循环后输出的s和a值分别是:(  )

    A . 5,15 B . 105,7 C . 51,5 D . 15,7
  • 9. 某Visual Basic程序如下:

        Private Sub Command1  Click()

        Dim a(1 To 10)As Integer

        Dim i As Integer

        For i=1 To 10

        a(i)=i * i

        Next i

        List1.Add Item Str(a(i))

        End Sub

    运行程序,单击命令按钮Command1后,出现的错误提示为:(  )

    A . 下标越界 B . 子程序或函数未定义 C . 溢出 D . 类型不匹配
  • 10. 有如下VB程序段:

    Dim x As String, y As String

     Dim ans As Integer

     x=“5”:y=“20”:ans=0

     If x>y Then ans=Val(x)Else ans=Val(y)

    ans=ans+Val(x+y)

    Text1.Text=Str(ans)

    程序运行完后,文本框Text1中显示的是:(  )

    A . 25 B . 30 C . 540 D . 525
  • 11. 有如下VB程序段:

        S=Text1.Te×t

        For i=1 To Len(s)

        c=Mid(s,i,1)

        If c>=“0”And c<=“9”Then

        m=m+1

        Elself c>=“a”And c<=“z”Then

        n=n+1

        Else

        t=t+1

        End If

        Next i

        Label1.Caption:Str(t)

    在文本框Text1输入“as674ER29,86Gu”。(不包括双引号),执行程序后,标签Label1显示:(  )

    A . 4 B . 6 C . 7 D . 8
  • 12. 若数组元素 d(1)到d(8)的值依次为“86,75,58,46,20,18,12,5”,查找某Key值的VB程序段如下:

        n=0:i=1:j=8

        Key=Val(Text1.Text)

        Do While i<=j

        m=(i+j)\2

        If Key=d(m)Then Exit Do ‘Exit Do退出循环

        If Key>d(m)Then

        j=m-1:n=n-1

        Else

        i=m+1:n=n+1

        End If

        Loop

        Label1.Caption=Str(n)

    当输A不同的Key值,运行该程序段后,在标签Label1中显示的不同结果共有:(  )

    A . 5种 B . 6种 C . 7种 D . 8种
二、综合题(本大题共4小题,4+8+7+7,共26分)
  • 13. 下图是某校文艺演出评分表,小明使用Excel软件进行数据处理,请回答以下问题:

    1. (1) 各班的最终得分是:去掉一个最高分,去掉一个最低分,剩余分数求平均。小明应该在J3单元格输入公式:,再利用填充柄自动填充到J17单元格。
    2. (2) 若要仅对高一年级按最后得分降序排序,则参加排序的区域为:
    3. (3) 各年级得分最高的班级设为一等奖(假设高二年级最后得分互不相同),下列方法可得到高二年级一等奖的是:(多选)

      A.先按得分降序排序,再筛选出班级包含高二的记录,第1条记录即为高二一等奖

      B.筛选出开头是高二的班级,再按得分升序排序,最后一条记录即为高二一等奖

      C.先筛选出班级包含高二的记录,再筛选得分为最大的一项,筛选结果即为高二一等奖

      D.先筛选出得分最大的一项记录,再筛选出班级包含高二的记录,筛选结果即为高二一等奖

  • 14. 小李要制作一个主题为“江雪”的古诗词欣赏动画,用Photoshop设计背景,然后使用flash做动画。请回答以下问题:
    1. (1) 如图A所示,想要去除小船图层的黑色背景,以下操作可行的是: (多选:A .使用魔棒工具点选黑色,删除;B .使用裁剪工具选择黑色区域,删除;C .使用磁性套索工具套住小船,反选后删除;D .使用矩形选框工具选中小船,删除)

    2. (2) 制作“大雁”动画时,首(左图)尾(右图)关键帧的部分属性界面如图B所示,可推测大雁的移动方向是: (单选,填字母:A .向左上/B .向左下/C .向右上/D .向右下)

    3. (3) 文字2实现文字从舞台左侧旋转进入舞台,则文字2动画是: (A .形状补间B .动画补间C .逐帧动画)

    4. (4) 小船一开始就出现在舞台,若要让小船在动画开始1秒后才出现在舞台上,小李应做的操作是: 。
    5. (5) 单击播放按钮,跳转到“load”场景第1帧并继续播放,则按钮上添加的脚本动作为: 
  • 15. 小明基于冒泡排序算法编写了一个VB程序,功能如下:单击“生成”按钮command1,生成n个【10,99】的随机整数赋值给a数组,并在列表框list1中显示。单击“排序”按钮command2,对这组数据进行错位排序(即从前往后依次是最小的,最大的,第二小的,第二大的……依次类推)。在列表框list2中依次输出数据排序的结果,程序运行界面如图所示:

    实现上述功能的VB程序如下:

    Const n=10

    Dim a(1 To 10)As Integer

    Private Sub Command1  Click()

    For i=1 To n

                   ‘①

        List1.Addltem Str(a(i))

        Next i

    End Sub

     Private Sub Command2  Click()

        tmp=1

        For i=1 To n-1

        For j=n To i+1 Step-1

        If  >0 Then    ①

        t=a(j):a(j)=a(j-1):a(j-1)=t

        End If

        Next j

        ②

        Next i

        For i=1 To 10

        List2.Addltem Str(a(i))

        Next i

     End Sub

    1. (1) 程序测试运行后生成如下文件:(A .paixu.frmB .paixu.vbp C .paixu·vbw D .pai×u.exe),其中属于windows系统可执行文件是:(单选,填字母:)
    2. (2) 划线①处应填: 
    3. (3) 加框①、②处代码有错,请改正。

       ② 

  • 16. 王老师采用星级制对本班学生的平时表现进行评价,每位同学的评分数据存储在数据库中。学生的得分和星级对照如下表:

    成绩

    1-20

    21-40

    41-60

    61-80

    81-100

    星级

    一星

    二星

    三星

    四星

    五星

    要求依据上表统计出各星级学生人数占总人数的比例。小王编写了一个VB程序实现该功能:程序运行时,每位学生的得分存储到数组a中,并在列表框list1中显示,单击命令按钮后,在列表框list2中显示各星级的人数占总人数的百分比例。

    程序运行界面如图所示:

    1. (1) 观察代码,实现统计功能的按钮对象名为:
    2. (2) 当前读取的数据表名为:
    3. (3) 实现上述功能的VB代码如下,划线①、②处请填空。

      Const n=50

      Dim a(1 To n)As Integer

      Dim b(0 To 4)As Integer

      Private Sub Form  Load()

        Dim adocn As New ADODB.Connection

        Dim adors As New ADODB.Recordset

        Dim str1,str2 As String

        adocn.ConnectionString  =”provider=microsoft.ace.oledb.12.0:data  source=”+  App.Path+”\school.accdb”

        adocn.Open

        str2=”select*from student”

        adors.Open str2,adocn

          ‘以下将每个学生的得分读入数组a中,并在列表框list1中显示,代码略

      End Sub

      Private Sub Com1  Cl ick ()

          Dim dd As String

          Dim cou As Single

          Dim t as integer

          dd=”一星二星三星四星五星”

          For i=1 To n

          t=

          h(t)=b(t)+1

          Next i

          For i=0 To 4

          COU=Int(b(i)/n*100+0.5)

          list2.Addltem +Str(cou)+”%”

          Next i

      End Sub

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