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2017年安徽省池州市高考数学模拟试卷(理科)(4月份)

更新时间:2017-05-11 浏览次数:620 类型:高考模拟
一、<b >选择题</b>
  • 1. 已知集合A={x|3x<16,x∈N},B={x|x2﹣5x+4<0},A∩(∁RB)的真子集的个数为(   )
    A . 1 B . 3 C . 4 D . 7
  • 2. 设i是虚数单位, 是复数z的共轭复数,若z =2( +i),则z=(   )
    A . ﹣1﹣i B . 1+i C . ﹣1+i D . 1﹣i
  • 3. 若( +2x)6展开式的常数项为(   )
    A . 120 B . 160 C . 200 D . 240
  • 4. 若a=( 10 , b=( ,c=log 10,则a,b.c大小关系为(   )
    A . a>b>c B . a>c>b C . c>b>a D . b>a>c
  • 5. 如图,网格上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某空间几何体的三视图,则该几何体的表面积为(   )

    A . 93+12 B . 97+12 C . 105+12 D . 109+12
  • 6. (2017·石嘴山模拟) “欧几里得算法”是有记载的最古老的算法,可追溯至公元前300年前,如图的程序框图的算法思路就是来源于“欧几里得算法”.执行改程序框图(图中“aMODb”表示a除以b的余数),若输入的a,b分别为675,125,则输出的a=(   )

    A . 0 B . 25 C . 50 D . 75
  • 7. 将函数f(x)=2 cos2x﹣2sinxcosx﹣ 的图象向左平移t(t>0)个单位,所得图象对应的函数为奇函数,则t的最小值为(   )
    A . B . C . D .
  • 8. 某学校有2500名学生,其中高一1000人,高二900人,高三600人,为了了解学生的身体健康状况,采用分层抽样的方法,若从本校学生中抽取100人,从高一和高三抽取样本数分别为a,b,且直线ax+by+8=0与以A(1,﹣1)为圆心的圆交于B,C两点,且∠BAC=120°,则圆C的方程为(   )
    A . (x﹣1)2+(y+1)2=1 B . (x﹣1)2+(y+1)2=2 C . (x﹣1)2+(y+1)2= D . (x﹣1)2+(y+1)2=
  • 9. 已知x,y满足约束条件 ,目标函数z=2x﹣3y的最大值是2,则实数a=(   )
    A . B . 1 C . D . 4
  • 10. 已知正三棱锥A﹣BCD的外接球半径R= ,P,Q分别是AB,BC上的点,且满足 = =5,DP⊥PQ,则该正三棱锥的高为(   )
    A . B . C . D . 2
  • 11. 已知抛物线C1:y2=8ax(a>0),直线l倾斜角是45°且过抛物线C1的焦点,直线l被抛物线C1截得的线段长是16,双曲线C2 =1的一个焦点在抛物线C1的准线上,则直线l与y轴的交点P到双曲线C2的一条渐近线的距离是(   )
    A . 2 B . C . D . 1
  • 12. 已知函数f(x)是定义在R上的可导函数,其导函数为f′(x),则命题P:“∀x1 , x2∈R,且x1≠x2 , | |<2017”是命题Q:“∀x∈R,|f′(x)|<2017”的(   )
    A . 充分而不必要条件 B . 必要而不充分条件 C . 充要条件 D . 既不充分也不必要条件
二、<b >填空题</b>
三、<b >解答题</b>
  • 17. 已知各项均不相等的等差数列{an}满足a1=1,且a1 , a2 , a5成等比数列.
    1. (1) 求{an}的通项公式;
    2. (2) 若bn=(﹣1)n (n∈N*),求数列{bn}的前n项和Sn
  • 18. 某职称晋级评定机构对参加某次专业技术考试的100人的成绩进行了统计,绘制了频率分布直方图(如图所示).规定80分及以上者晋级成功,否则晋级失败(满分100分).

    1. (1) 求图中a的值;
    2. (2) 根据已知条件完成下面2×2列联表,并判断能否有85%的把握认为“晋级成功”与性别有关?

      晋级成功

      晋级失败

      合计

      16

      50

      合计

      (参考公式:K2= ,其中n=a+b+c+d)

      P(K2≥k)

      0.40

      0.25

      0.15

      0.10

      0.05

      0.025

      k

      0.780

      1.323

      2.072

      2.706

      3.841

      5.024

    3. (3) 将频率视为概率,从本次考试的所有人员中,随机抽取4人进行约谈,记这4人中晋级失败的人数为X,求X的分布列与数学期望E(X).
  • 19. 如图1,四边形ABCD中AC⊥BD,CE=2AE=2BE=2DE=2,将四边形ABCD沿着BD折叠,得到图2所示的三棱锥A﹣BCD,其中AB⊥CD.

    1. (1) 证明:平面ACD⊥平面BAD;
    2. (2) 若F为CD中点,求二面角C﹣AB﹣F的余弦值.
  • 20. 设点M到坐标原点的距离和它到直线l:x=﹣m(m>0)的距离之比是一个常数


    (Ⅰ)求点M的轨迹;

    (Ⅱ)若m=1时得到的曲线是C,将曲线C向左平移一个单位长度后得到曲线E,过点P(﹣2,0)的直线l1与曲线E交于不同的两点A(x1 , y1),B(x2 , y2),过F(1,0)的直线AF、BF分别交曲线E于点D、Q,设 ,α、β∈R,求α+β的取值范围.

  • 21. 设函数f(x)=xln(x﹣1)﹣a(x﹣2).


    (Ⅰ)若a=2017,求曲线f(x)在x=2处的切线方程;

    (Ⅱ)若当x≥2时,f(x)≥0,求a的取值范围.

  • 22. 已知直线l的参数方程是 (t是参数),圆C的极坐标方程为ρ=4cos(θ+ ).


    (Ⅰ)求圆心C的直角坐标;

    (Ⅱ)由直线l上的点向圆C引切线,求切线长的最小值.

  • 23. 已知函数f(x)=|2x﹣a|+a.


    (Ⅰ)若不等式f(x)≤6的解集为{x|﹣2≤x≤3},求实数a的值;

    (Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,若存在实数n使f(n)≤m﹣f(﹣n)成立,求实数m的取值范围.

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