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浙江省嘉兴市2018-2019学年七年级下学期科学第一次月考...

更新时间:2019-03-07 浏览次数:239 类型:月考试卷
一、<h2 >选择题</h2>
  • 1. (2018七下·金华月考) 亲爱的同学们,我们现在正处于人生生展发育中的一个重要时期——青春期,进入青春期后的男、女生都要经历一个变声期。下列不是在变声期应该注意的事项是( )
    A . 不过度滥用嗓子,不要无节制地大声喧哗、唱歌等,避免造成终生声音嘶哑   B . 不吃刺激性强的食物,因为刺激性强的食物会加重声带的肿胀和充血         C . 避免着凉、感冒,着凉和感冒会加重声带的肿胀和充血                    D . 尽量减少参加体育活动,体育活动会抑制声带的发育
  • 2. (2021七下·余杭月考) 胎儿生活在母亲的子宫里,通过胎盘和脐带从母体获得氧和养料,同时排出各种废物。因此,胎盘和脐带是胎儿的生命线,在胎儿发育过程中承担了多个系统的全部或部分功能,但不包括(       )


    A . 循环系统的功能 B . 运动系统的功能 C . 消化系统的功能 D . 呼吸系统的功能
  • 3. (2017七下·萧山月考) 黄豆是一种重要的农作物,它是制取大豆油的原料,我们食用的毛豆、豆腐、千张、豆浆、豆芽、豆腐乳等都离不开它。以下关于黄豆的分析,错误的是( )

    A . 黄豆属于种子植物中的被子植物 B . 豆腐、豆浆中含有丰富的营养物质,它们主要来自黄豆种子的胚乳 C . 豆芽是由黄豆的种子萌发形成的,其食用的主要部分由胚轴发育而来 D . 一粒黄豆和一粒玉米相比,玉米有果皮,而黄豆没有
  • 4. (2017·浙江模拟)

    图是菜豆发育过程中的相关结构,以下叙述正确的是(    )

    A . 菜豆种子的胚由甲图中的①②③组成 B . 乙图中的a是由甲图中的③发育成的 C . 丙图中的A和B是吸水的主要部位 D . 乙图中的b是由甲图中的②发育成的
  • 5. 翩翩起舞的蝴蝶,所处的发育阶段是(    )   

    A . 受精卵 B . 幼体 C . D . 成虫
  • 6. “麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”,这是描写花生的谜语。发育成“麻屋子”的结构是( )

    A . 花瓣 B . 子房壁 C . 胚珠 D . 花托
  • 7. 平时我们所吃的玉米和西瓜子分别是由下列哪一项发育来的(    )。

    A . 子房和子房 B . 胚珠和子房 C . 子房和胚珠 D . 胚珠和胚珠
  • 8. 成语“作茧自缚”说 明此时家蚕已进入了(    )期?

    A . B . 幼虫 C . D . 成虫
  • 9. 下列有关植物传粉的说法,错误的是    (    )

       

    A . 传粉是花粉从花药中散放而落到雌蕊胚珠中的过程 B . 植物传粉的方式分自花传粉和异花传粉两种 C . 一朵花的花粉,从花药散放出以后,落到同一朵花的柱头上,叫自花传粉 D .
  • 10. 用盐腌制的肉放置长时间不易变质,主要原因是(  )

    A . 空气中没有细菌 B . 盐分多,不利于细菌和真菌生长和繁殖 C . 气温低,不利于细菌和真菌生长和繁殖 D . 有机物少,不利于细菌和真菌生长和繁殖
  • 11. (2018·浙江模拟) 随着人们生活水平的提高,健康日益成为人们关注的话题。下列相关叙述正确的是(  )
    A . 青少年正处于生长发育时期,每天进食大量鱼肉、豆制食品有益而无害 B . 由于防腐剂、色素对人体有害,故绝不摄入任何含有防腐剂、色素等添加剂的食品 C . 亚健康是人体处于健康和疾病之间的一种状态,故处于亚健康状态的人可任其自然 D . 健康不仅包括生理健康、身心健康,还包括社会关系健康,我们应树立正确而全面的健康观念
  • 12. 青蛙的个体发育过程正确的是( )

    A . 受精卵一蝌蚪一成蛙 B . 受精卵一胚胎一幼蛙一成蛙 C . 受精卵一胚胎一蝌蚪一成蛙 D . 受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙
  • 13. 下列关于生物生殖和发育的说法正确的是(   )
    A . 用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果树的优良性状 B . 鸟卵的结构中,卵黄将来发育成雏鸟 C . 种子萌发必备的外界条件是阳光 D . 精子和卵细胞结合是在女性的子宫里完成的
  • 14. 将图中三朵花在开花前进行套袋处理,最终能够形成种子的花是 ( )


    A . a和b B . a C . b D . c
  • 15. 蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”在蝴蝶的发育过程中所 处的时期应当是(   )

    A . 成虫 B . C . 幼虫 D .
  • 16. 将放置于黑暗处24小时的银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体),作如图处理后,在阳光下照射一段时间,取下实验叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。会变蓝的部分是(   )


    A . 甲处 B . 乙处 C . 丙处 D . 丁处
  • 17. (2017七下·海宁月考) 下列有关生长发育过程中的营养来源正确的是(    )

    A . 蓝鲸胚胎发育所需的营养均由卵黄提供 B . 腹蛇胚胎发育所需的营养主要由母体提供 C . 蚕豆种子萌发时的营养主要来自子叶 D . 小麦种子萌发时的营养来自叶子的光合作用
  • 18. 植物个体发育的顺序是(   )
    A . 受精卵 胚乳 植株 B . 受精卵 胚 植株 C . 胚 胚乳 植株 D . 胚乳 胚 植株
  • 19. 某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,下表是该小组的实验结果记录:

    组别

    处理方法

    破坏蝌蚪的甲状腺

    不做任何处理

    水中加入甲状腺激素

    实验结果

    停止发育

    正常发育成青蛙

    提前发育成苍蝇般大小的青蛙

    甲组后来又在水中加入甲状腺激素,结果蝌蚪又能继续发育。据此判断,下列叙述错误的是(  )

    A . 乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无 B . 甲状腺能分泌甲状腺激素 C . 甲状腺激素能影响蝌蚪的发育 D . 乙组在实验中起对照作用
二、<h2 >填空题</h2>
  • 20.

    如图描述的是绿色植物--大豆的一生,根据图示回答问题:

    1. (1) 图示①→②过程中,最先突破种皮的是。此过程中营养来自①中的

    2. (2) 在①经②到③过程中,发育为a和b的是种子的

    3. (3) ④的主要结构是

    4. (4) ④→⑤过程中,所结果实中种子不止一粒的原因是④中的

  • 21. (2018七下·绍兴月考) 我市的茶山杨梅个大核小,深受大家喜爱。
    1. (1) 杨梅生命活动基本结构和功能单位是
    2. (2) 为了保持茶山杨梅的优良性状和加快繁殖速度,果农用嫁接的方法进行栽培,这种生殖方式属于生殖。
  • 22. 我国全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,可能带来一轮新的生育高峰.

    1. (1) 精子和卵细胞在母体的输卵管中结合形成受精卵,受精卵逐渐形成胚胎,胚胎发育   的主要场所是

    2. (2) 在人的各个生长时期中,第二次快速生长时期是,该时期最大变化是生殖器官的发育和成熟。

  • 23. 读下图并回答下列问题。

    1. (1) 在一个人的生命周期中,有两个快速生长的阶段,它们分别是期和期。
    2. (2) 仔细观察人类生长曲线图,请分别描述青春期与成年期体重和身高的特点。

      青春期的体重和身高特点:

      成年期的体重和身高特点:

    3. (3) 观察人类生长曲线图,可得出“在少年期体重和身高减慢生长”的结论,其主要的依据是因为少年期的
    4. (4) 人的身体衰退阶段在图中是哪个时期?。其理由是
  • 24. 鸟类的生殖和发育过程一般包括几个阶段,每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。

三、<h2 >探究题</h2>
  • 25. (2017七上·常山期中) 下文是某学生从对棒棒糖溶解速度的观察引出的思考,试根据下文所叙述的内容思考并回答有关问题。

    棒棒糖为何溶得快

    一次,弟弟在吃棒棒糖时,把糖浸在水杯里玩,由于棒还拿在弟弟的手里,棒棒糖只能浸在水的上部。我发现被溶解的糖不断往下流,看上去溶得很快,马上联想到平时放在水中沉底的冰糖好象没有溶得这么快。我当即让弟弟把棒棒糖放在杯底,观察了一段时间,觉得溶解的速度慢多了。难道深度也会影响溶解的速度?为此,我与同学做了下面的实验。

    实验器材:6只500毫升量筒、细棉线、晶体糖(1.5cm×1.5cm ×1.5cm)、自来水

    实验步骤:①往各量筒中加入500毫升自来水;②用细棉线一端将晶体糖系好,另一端与木棒系好;③将糖放入量筒中。木棒架在量筒上,调整糖块位置到各个预定的深度(如表所列);④实验时测得室温为26℃;⑤分别记下每次测量的结果(见下表):

    量筒编号

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    离液面的深度

    1.5cm

    4 cm

    8 cm

    12 cm

    16 cm

    20 cm

    完全溶解的时间

    1小时

    12分

    1小时

    19分

    1小时

    32分

    1小时

    46分

    2小时

    5分

    2小时

    24分

    1. (1) 在6组实验中需要控制使得各组都相同的变量有;(至少填出两个)
    2. (2) 从实验结果得出的结论是
  • 26. (2017八下·杭州月考) 现欲探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解速率,并与二氧化锰的催化效果进行比较,甲、乙、丙三位同学同时进行过氧化氢的分解与气体的收集实验。实验时间均以30s为准(过氧化氢均未全部分解),其他可能影响实验的因素均已忽略。相关数据如下:

    同学序号

    质量分数相同的过氧化氢溶液

    溶液中加入的物质

    收集到的气体体积

    100mL

    未加其他物质

    amL

    100mL

    氧化铁0.5g

    bmL

    100mL

    二氧化锰0.5g

    cmL

    1. (1) 甲同学认为乙同学收集到的气体有可能是氮气,乙同学马上从理论上推翻了甲同学的观点,为什么?

    2. (2) 乙同学应该如何检验实验所生成的气体。

    3. (3) 欲探究氧化铁在实验中是否起催化作用,首先应比较(填“a与b”、“b与c”或“a与c”)的大小,其次需补充做如下实验(无需写出具体操作):①;②反应前后氧化铁的化学性质有没有改变。

  • 27. 蚕结茧时不吃也不动,一般会结出厚薄均匀的茧,但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄头茧”,影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找出现“薄头茧”的原因,5月份进行了一次探究实验,9月份又进行了重复实验,实验分为三组,三组的光线处理不同,实验结果见下表:

    “薄头茧”所占百分比的统计表

    实验记录

    分组处理

    第一组

    第二组

    第三组

    光线明亮而不均匀

    光线明亮而均匀

    光线暗而均匀

    实验Ⅰ(5月份)

    15.48%

    7.5%

    4.92%

    实验Ⅱ(9月份)

    17.17%

    8.85%

    4.50%

    总平均发生率

    16.33%

    8.18%

    4.71%

    请根据上述情况回答:

    1. (1) 该小组作出的假设是
    2. (2) 在这一实验中,除要控制蚕的年龄、大小、实验时间相同外,还要控制其他实验条件相同,请你举出其中的一个:
    3. (3) 通过本实验可知,该如何降低“薄头茧”的发生率?

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