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2017年广东省广州市中考物理模拟试卷(3月份)

更新时间:2017-04-19 浏览次数:520 类型:中考模拟
一、<b>选择题</b>
  • 1. 小华是一名正常的九年级学生,下面与他有关的一些数据,你认为合理的是(   )
    A . 他的手掌宽度为2.5dm B . 他百米赛跑的速度可达15m/s C . 他的体重为100N D . 他身体的平均密度约为1.0×103kg/m3
  • 2. (2016八下·青海期末) 一中学生骑自行车下坡时,不蹬脚踏板恰好匀速向下运动.在此过程中,他的动能、势能和机械能的变化情况是(   )
    A . 动能不变,势能减小,机械能减小 B . 动能增大,势能减小,机械能不变 C . 动能减小,势能减小,机械能减小 D . 动能不变,势能减小,机械能不变
  • 3. 能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱.关于能源、信息和材料,下列说法正确的是(   )
    A . 光导纤维是用超声波来传递信息 B . 光电池和VCD光碟都应用了磁性材料 C . 核能是可再生能源 D . 电视广播、移动通信是用微波传递信号
  • 4. 如图所示四个声现象中,哪两个可以用相同的声学知识解释(   )

    A . 甲和乙 B . 乙和丙 C . 丙和丁 D . 甲和丁
  • 5. 下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是(   )
    A . 小孔成的是倒立的虚像 B . 人配戴的凹透镜可以矫正远视眼 C . 白光通过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光 D . 漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律
  • 6. 小华同学的家坐落在杨树环抱、翠绿簇拥的宿迁乡村.清晨,朝阳初现,叶下露珠晶莹剔透,院前水面波光粼粼,屋上炊烟随风飘荡,好一幅社会主义新农村美景.下列对此景的物理学解释错误的是(   )
    A . 翠绿的杨树的蒸腾作用,可调节房舍的气温 B . 湖水因比热容大,吸热能力强,炎夏时节能降低周边地区的气温 C . 露珠是空气中的水蒸气汽化而成的 D . “炊烟随风飘荡”说明力可以改变物体的运动状态
  • 7. (2017·扬州模拟) 下列四幅图中,可以用来探究磁场对电流作用力的是(   )
    A . B .    C . D .
  • 8. 如图所示电路,电源电压为3V.当开关S闭合时,却只有一只灯泡发光,且电压表示数为3V.由这一现象可以判断电路的故障是(   )

    A . 灯Ll短路 B . 灯L2短路 C . 灯Ll开路 D . 灯L2开路
  • 9. 甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动,甲的速度大于乙的速度,它们的s﹣t图象为如图所示a、b、c三条图线中的两条,运动5s甲、乙的距离大于2m,则(   )

    A . 甲的s﹣t图象一定为图线a B . 甲的s﹣t图象一定为图线b C . 乙的s﹣t图象一定为图线c D . 乙的s﹣t图象一定为图线a
  • 10. (2017·润州模拟) 如图所示,重为G的小铁块在水平方向力F的作用下,沿条形磁铁的表面从N极滑到S极,下列说法正确的是(   )

    A . 小铁块受到的重力始终不变 B . 小铁块对磁铁的压力始终不变 C . 小铁块受到的摩擦力始终不变 D . 小铁块对磁铁的压强始终不变
  • 11. 如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是(   )
    A . B . C . D .
  • 12. (2017·润州模拟) 如图是新型节能应急台灯电路示意图,台灯充好电后,使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度,假定电源电压、灯泡电阻不变,则灯泡两端电压U随R变化的图象是(   )

    A . B . C . D .
二、<b>填空题</b>
  • 13. 地铁是广州市民重要的交通工具之一,当某列车突然启动时,该车的乘客会由于(选填“向前倾”或“向后仰”),以站台为参照物,坐在车内的乘客是(选填“运动”或“静止”)的;列车驶过后,铁轨的温度会升高,这是通过的方式改变其内能的.
  • 14. 微风吊扇通电后扇叶转动,此过程中能转化为动能.拔下插头,在插头处接发光二极管,用手旋转叶片,发光二极管发光,这是生电的现象,人们利用这一原理制成了(发电机/电动机).

  • 15. 在探究凸透镜成像规律时,先将凸透镜正对太阳光,把一张纸放在它的另一侧,当纸上呈现一个最小光斑时,测得光斑到凸透镜的距离为10cm,则凸透镜的焦距是.再调节、凸透镜和光屏,使它们的中心大致在同一高度,并处在同一水平线上.物距为15cm时,在光屏上成一个倒立、(放大/缩小)的实像.
  • 16. 如图所示,是我国科学院海洋仪器仪表研究所自主研制的“海洋气候监测浮标”,其技术处于国际领先水平.2012年伦敦奥委会正与中方洽谈,准备引进这种浮标.浮标质量达2.06×103kg,漂浮在海面,可测量风速、风向、气温、海流等数据,准确地提供海洋、气象、水文信息,确保了奥帆赛的顺利进行.那么,浮标受到的浮力是N,它浸入海水的体积是m3 . (ρ海水取1.03×103kg/m3 , g取10N/kg)

  • 17.

    小明学了压强的知识后自己回家设计了如图甲和乙两个实验,图甲是将一只敞口空玻璃瓶瓶口朝下按入槽内水中,并固定位置,在标准大气压下,对槽内水加热到沸腾一段时间后玻璃瓶中的水 沸腾(选填“能”或“不能”),发生此现象的原因是因为液体的沸点随液体表面上方气压的升高而 (选填“升高”或“降低”).小明在图乙的塑料瓶的a、b(a、b在同一水平面上)处各扎一个小孔,用胶带封住小孔,然后拧开瓶盖,往瓶中注满水,再撕去胶带.可以观察到从a、b小孔射出的水流一样急,这说明 ;同时可以观察到射出的水流越来越弱,这又说明 .


三、<b>作图题</b>
  • 18. 如图所示,S是一个发光点,S′是它在平面镜中成的像,SA是S发出的一条光线,请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线.

  • 19. 如图是小黄为新装的空调室外机设计的支架,请在图上画出空调室外机受到的重力,假设其重心就在其几何中心上.支架可以看作杆杠,以O为支点,在支架P孔处拉一根铁线到墙上固定,要使铁线受到的拉力最小,请在P孔处画出铁线到墙的方向.并画出铁线拉力F的力臂l.

  • 20. 如图所示,用笔画线代替导线将电灯、开关、三眼插座接到电路中.

四、<b>解析题</b>
  • 21. 五一小长假,一辆质量为4t的六轮旅行车前往目的地接送客人,不料陷入沼泽地(假设此时每个轮子接触沼泽地面积为400cm2),并且发动机出现了故障.如图所示,在小汽车的帮助牵引下,用滑轮组把旅游车拉出沼泽地.旅游车的运动可看成速度v=0.5m/s的匀速直线运动,所受阻力f=2×104N,移动的距离s=4m.在最省力的情况下,小汽车提供的拉力F=0.5×104N.(滑轮、绳所受重力不计)

    1. (1) 旅行车对沼泽地的压强.
    2. (2) 如图,在图中画出最省力的绕绳方法,并计算滑轮组对旅游车所做的有用功.
    3. (3) 小汽车匀速运动的速度.
    4. (4) 滑轮组的机械效率.
  • 22. 如图是一条电热毯电路的示意图,R0是发热电阻丝,R是串联在电路中的电阻,S是控温开关.电热毯标牌上标有“220V  40W”字样.问(不考虑温度对电阻值的影响):

    1. (1) 要使电热毯处于高温挡时,开关S应处于什么状态?为什么?
    2. (2) 发热电阻丝R0的阻值是多大?
    3. (3) 当电热毯处于低温挡时,电路中的电流为0.1A,则在2h内电热毯消耗的电功率和电阻丝R0产生的热量是多少?
    4. (4) 需要完全燃烧多少克的煤气才能与2h内R0产生的热量相同?(q煤气取4.0×107J/kg)
五、<b>实验探究题</b>
  • 23. 在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω,有两个规格分别为“10Ω  1A”、“50Ω  2A”的滑动变阻器,电源电压为6V.

    1. (1) 本实验中应选择规格为的滑动变阻器;图甲中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连完整
    2. (2) 某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是
    3. (3) 排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示为A,小灯泡的额定功率为W,实验中多次测量的目的是
    4. (4) 完成实验后,小红还想探究“导体中的电流与导体电阻”的关系,她选用两个电阻R1、R2(R1≠R2),设计的电路图如图丙所示:小红分别用电压表测出了R1、R2两端的电压.请你判断:通过以上操作,她能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系吗?(选填“能”或“不能”),你判断的依据是:
  • 24. 完成下面的填空:
    1. (1) 用天平测金属块的质量如图1甲、乙所示,则金属块的质量是g;

    2. (2) 如图2,停表的读数是

    3. (3) 如图3,沿斜面匀速拉动木块的拉力的大小是N.

    4. (4) 如图4温度计的示数是℃.

    5. (5) 图5中,圆的直径是cm.

  • 25. 生鸡蛋在水中会沉于水底.请你设计一个可测量生鸡蛋密度的实验,完成下列实验报告.

    实验目的:测生鸡蛋密度;

    1. (1) 实验原理:

    2. (2) 实验器材:

      可选器材有:生鸡蛋、清水、量杯、量筒、烧杯、盐,至少还需要

    3. (3) 实验步骤:

    4. (4) 记录数据表格:

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