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当前位置： 初中物理 /人教版 /八年级下册 /第七章 力 /本章复习与测试
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2018-2019学年人教版物理八年级下学期 第七章 力 单...

更新时间：2019-01-23 浏览次数：986 类型：单元试卷
一、<b>单选题</b>
  • 1. (2016八下·平武期中) 下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是（   ）
    A . 用力蹬车，车加速前进 B . 用力垫球，球飞出去 C . 用力拉弓，弓弯了 D . 瞄准射击，子弹飞出
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  • 2. (2017八下·宜兴期中)

    一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的受力论述中，正确的是（   ）

    A . 茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变 B . 桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变 C . 桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变 D . 茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变
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  • 3.

    如图所示，小刚发现，学校的欢迎展牌经常被风吹倒，于是他提出的一些防止展牌被吹倒的措施，你认为合适的是（　　）

    A . 将展牌的支架做得更高些 B . 在展牌的中空支架的下部灌些沙子 C . 选用密度小的材料来做展牌，使展牌更轻些 D . 将展牌支架之间的夹角做得更大一些
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  • 4. 如图所示，选取甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲右端，用大小为F的力压乙右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁 ， 则（ ）

    A . L甲＝L乙＞L丙＝L丁 B . L甲＝L乙＜L丙＝L丁 C . L甲＝L丙＞L乙＝L丁 D . L甲＝L丁＜L乙＝L丙
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  • 5. 甲、乙两同学质量之比为10：9，甲同学重588 N，则乙同学身体质量和重力分别是（ ）

    A . 529.2 kg，529.2 N B . 54 kg，588 N C . 54 kg，529.2 N D . 66.7 kg，653.3 N
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  • 6. (2017八上·槐荫期末) 在图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是（   ）
    A . B . C . D .
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  • 7. 完成交会对接后，宇航员在天宫一号和神舟十号飞船组合体工作生活12天．这期间他们要锻炼身体，以下方式中有效的是（ ）

    A . 引体向上 B . 做俯卧撑      C . 举哑铃 D . 原地蹬自行车
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  • 8. 关于重力的一些说法，正确的是（ ）

    A . 在空中飞行的物体不受重力的作用 B . 重的方向总是垂直向下 C . 重力的作用点可能不在物体上 D . 质量与重力成正比
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  • 9. (2018八下·东台月考) 下列说法中正确的是（　　）

    A . 接触的物体间才会产生力的作用，不接触的物体间不会有力的作用 B . 一个物体只受重力，一定竖直向下运动 C . 弹簧测力计只能沿竖直方向使用，不能倾斜使用 D . 地球附近的物体如果只受一个力，那肯定就是重力
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  • 10. 如图所示的实验表明（ ）

    A . 物体受到的重力与其位置有关 B . 重力的方向始终垂直向下 C . 物体受到的重力与其状态有关 D . 重力的方向始终竖直向下
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  • 11. 如图所示，竖直放置的弹簧下端固定在地面上，有一物体在弹簧的正上方落下，和弹簧接触后在向下运动过程中受到的弹力（ ）

    A . 逐渐增大 B . 逐渐减小       C . 先增大后减小 D . 先减小后增大
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  • 12. 比较图所示两个力的大小，可得出的结论是（ ）

    A . F1＞F2 B . F1＜F2       C . F1＝F2 D . 条件不足，无法判断
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二、<b>填空题 </b>
  • 13. 观察下面两幅图，说出跟物理有关的知识：

    1. （1）   ；

    2. （2）   ．

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  • 14. 踢毽子是人们喜爱的一项体育运动．如图所示，小丽同学用脚将质量为10 g的毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，则是由于受到力作用的缘故，这个力的大小是N．(g取10 N/kg)



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  • 15. 取一根废旧自行车的钢丝，用手捏住两端，如图，先让其弯曲小一些，手上感觉用的力(较小/较大)，放手后钢丝将(能/不能)恢复原状；再让钢丝弯曲程度大一些，手上感觉用的力(较小/较大)，如超过一定的限度，放手后钢丝将(能/不能)恢复原状．


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三、<b>实验题  </b>
  • 16. 要验证“物体所受的重力跟它的质量成正比”，请完成实验设计方案，要求用上给定的所有器材. (可以配图说明)

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  • 17. 如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．

    1. （1） 将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向(选填“变化”或“不变”)；

    2. （2） 剪断悬线OA，观察小球下落的方向是；

    3. （3） 从以上实验现象分析可得出：重力方向，建筑工人经常使用的就是该原理的应用．

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  • 18. 在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：

    1. （1） 本实验中用到的测量器材有：和.

    2. （2） 分析如表数据可知：物体的质量为0.7 kg时，它受到的重力是N.

    3. （3） 以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是．

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四、<b>计算题 </b>
  • 19. 八年级的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，召开了密度知识应用“交流会”，会上，同学们想知道红薯(俗称地瓜)密度是多少．于是有的同学从家中带了一个质量1.4 kg的大红薯，测得其体积是1 300 cm3.求：
    1. （1） 红薯受到的重力是多少牛顿；

    2. （2） 红薯的密度是多少？(g取10N/kg，保留2位小数)

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  • 20. 一个桥头立着如图所示的限重标志牌，此限重标志牌的含义是什么？汽车对该桥面桥面的压力超过多少牛时，桥就有可能被损坏？(取g＝10N/kg)

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  • 21. 月面巡视探测器(月球车)是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地－－月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5米，质量为120千克．求：
    1. （1） 月球车在地球上受到的重力.

    2. （2） 在地球上重6牛的物体放到月球上时重为1牛，那么月球车被送到月球上时的质量和受到的重力分别是多少？(g取10牛/千克)

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五、<b>作图题 </b>

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