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人教版(新课程标准)2018-2019学年四年级上学期语文期...

更新时间:2018-12-21 浏览次数:445 类型:期末考试
一、基础运用。
二、辨字组词。
  • 2. 辨字组词

       删   连   潜

       册   联   替

  • 3. 补充词语

    浪静         若狂

    妙想          美味

    有成竹          扬威

    有所思          细流

  • 4. 选词填空

    发现    展现    洞察   发明    展示     观察

    1. (1) 人类的创造,极大地改变了人们的生活。
    2. (2) 从大量的化石中,人们了恐龙的许多秘密。
    3. (3) 走进科技馆,在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。
    4. (4) 辽西恐龙化石的发现向世人了恐龙长羽毛的证据。
    5. (5) 近来,你留心了什么事物?有什么新的发现?
  • 5. 填上合适的关联词
    1. (1) 太阳离地面太远了,我们看上去只有一个盘子那么大。
    2. (2) 草原的景色,使人惊叹,叫人舒服。
    3. (3) 遇到什么困难,他能想办法克服。
    4. (4) 每天上学,小方来找我,我去找小方。
    5. (5) 我们小队最先爬到山顶,红旗当然属于我们。
    6. (6) 平时刻苦训练,我们能在比赛中取得好成绩。
  • 6. 修改病句
    1. (1) 他经常回忆过去的往事。 ________
    2. (2) 在公共场合,我们应该维持清洁。 ________
    3. (3) 他穿着一件白衬衫,一顶白帽子,十分好看。 ________
    4. (4) 今天中午,下了一整天的大雨。 ________
  • 7. 积累题
    1. (1) 写拟声词。 ①描写雨声的词: 、   、   、   。②描写动物叫声的词: 、  、  。
    2. (2) 表示“看”的意思的词语很多,请写几个,再填入下面句中的括号里。   、  、 、   。 ①小华目不转睛地着鱼塘的动静。 ②四周,静悄悄地,小华放心地进屋了。 ③蓝天,小华展开想象的翅膀。 ④小华刚一进门,奶奶就从头到脚把她了一番。
    3. (3) 写出五个全国著名风景区:   、  、 、  、
    4. (4) 下面的古诗句,每一句都有一个动物名,请补写上。 柴门闻吠         西塞山前飞 两个鸣翠柳       两岸声啼不住 月落啼霜满天     怕得惊不应人
  • 8. 口语交际

        自立自强的乌塔要来中国旅游啦。请你以导游的身份向她介绍你熟悉的一两处景观,让她产生去游览的意愿。


三、阅读理解。
  • 9. 阅读

        经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

        一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

    1. (1) “这样的情景”是指怎样的情景? ________
    2. (2) 从这段可以看出乡亲们具有________的品质。(选两项) A.相互谦让    B.遵守交通法规     C.敬老爱幼   D.敬老爱老
      A . 相互谦让 B . 遵守交通法规 C . 敬老爱幼 D . 敬老爱老
    3. (3) 最后一自然段在全文中起的作用。
    4. (4) 仿写句子。 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。  ________
  • 10. 现代文阅读

    妈妈撑起的天空

        在土耳其旅途中,巴士经过1999年大地震的地方,导游说了一个感人至深的故事。在地震后的第二天,许多房子都倒塌了,各国来的救难人员不断搜寻着可能的生还者,两天后,他们在缝隙中看到一幕难以置信的画面……一位母亲,用手撑地,背上顶着不知有多重的石块,一看到救难人员便拼命哭喊着:“快点救我的女儿,我已经撑了两天,快撑不下去了……”她7岁的小女儿就躺在她用手撑起的安全空间里。

        救难人员大惊,卖力的搬移压在上面和周围的石块,希望尽快解救这对母女,但是石块那么多,那么重,怎么也无法快速到达她们身边。媒体赶来拍下画面,救难人员一边哭一边挖,辛苦的母亲苦苦的撑着……

        通过电视和报纸,土耳其人都看到了这一幕,心酸的掉下泪来。更多得人放下手边的工作投入救援行动。

        救援行动从白天进行到深夜,终于,一名高大的救难人员够着了母亲的小女儿,将她拉出来,但是……她已气绝多时,母亲急切的问:“我的女儿还活着吗?”

        以为女儿还活着,是她苦撑两天的唯一理由和希望。

        这名救难人员终于控制不住,放声大哭:“对,她还活着!我们现在要把她送到医院急救,然后也要把你送过去!”他知道,如果母亲听到女儿已死去,必定失去求生的意念,松手让土压死自己,所以欺骗了她。

        母亲疲惫的笑了,随后,她也被救出送到医院,她的双臂很长时间僵直,无法弯曲。

        隔天,报纸头条是一幅她用手撑石的照片,标题是:“这就是母爱。”

        导游哭了,车上的我们也哭了。

    1. (1) 给划线的字选择正确的读音。 ①他们在 (fènɡ   fénɡ)隙中看到一幕难以置信的画面。 ②一名高大的救 (nán   nàn)人员够 (zháo    zhe)了这位母亲的小女儿,将她拉出来。
    2. (2) 写出下列词语的近义词。 搜寻——    快速—— 急切——    轻易——
    3. (3) 这篇短文主要写:
    4. (4) 救难人员告诉那位母亲她的女儿还活着是因为:
    5. (5) 读了这篇短文,你最想对那位母亲说些什么?请写下来。
四、作文。
  • 11. 在我们身边,有许多值得敬佩的人。他可能是风雨中执勤的交警,也可能是默默无闻的清洁工……请选择其中一位,通过具体事例,夸夸他们的执著追求的精神。题目自拟。

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