当前位置: 初中物理 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广东省韶关市2017-2018学年八年级下学期物理期末考试试...

更新时间:2018-11-16 浏览次数:293 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. 韶关市某中学同学小明物理记录了以下数据,最符合实际的是(   )
    A . 在韶关用普通茶壶烧开水,沸水的温度可达100℃ B . 小明同学在课室所受重力约为50N C . 小明同学双脚站立时对水平地面的压强约为1.5×104Pa D . 把作业本从地上捡起来放在课桌上所做的功为0J
  • 2. 你在上体育课时,遇到了下列一些场景,并由此联想到学过的物理知识,下列错误的是(   )
    A . “跳远助跑”时利用了惯性的原理 B . “引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理 C . “踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理 D . “仰卧起坐”时利用了大气压的原理
  • 3. 关于重力,下列说法中正确的是(   )
    A . 所有物体在任何地方的重力就是地球对物体的吸引力 B . 物体的重心不一定都在物体上 C . 重力的方向总是垂直向下的 D . 物体的质量与物体受到的重力成正比
  • 4. 成成同学做课外实验时,把鸡蛋放在盛水的杯中,鸡蛋沉在杯底,如图甲;向杯中加盐并搅拌,直到鸡蛋悬浮,如图乙。此过程中(   )

    A . 杯中液体密度不变 B . 鸡蛋的重力变小 C . 鸡蛋的浮力变大 D . 容器底受到液体的压力不变
  • 5. (2017·东莞模拟) 如图所示,杠杆处于平衡状态且刻度均匀,各钩码质量相等,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码,杠杆会(   )

    A . 左端下沉 B . 右端下沉 C . 仍然平衡 D . 无法判断
  • 6. 一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业,关于该洒水车下列说法正确是(   )

    A . 机械能不变,重力势能不变 B . 机械能变小,动能变小 C . 机械能不变,动能变小 D . 机械能变小,动能不变
  • 7. 如图所示,小明用15N的水平推力推重40牛的木箱,但未推动,则下列正确的是(   )

    A . 木箱受到的重力与木箱对地面的压力是一对平衡力 B . 木箱受到的重力与地面对木箱的支持力是一对相互作用力 C . 木箱受到的摩擦力小于推力 D . 若增大推力F,木箱还是未推动,则木箱与地面的摩擦力也随着增大
二、填空题
  • 8. 小明将书包背在肩上,肩膀感到疼痛,这是因为力的作用是。小明受到这个力的施力物体是,包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的
  • 9. 如图所示,小明站在扶手电梯上匀速上楼,可小明说自己没动,他选择的参照物是.在上楼过程中,小明的重力势能(填“变大”、“变小”或“不变”).离开电梯时,人容易向前倾倒,这是因为人具有

  • 10. 小明用20N的水平推力推着重为50N,底面积为200cm2的木箱,在水平地面上做匀速直线运动,则地面对木箱的摩擦力大小为N.若小明将推力增大到30N时,木箱受到的摩擦力大小为N,木箱对地面的压强为Pa。
  • 11. 关于浸没在液体中的物体受到浮力的原因,如图所示的圆柱体浸没在液体中时,它的侧面受到的各个方向液体的压力,其下表面受到液体向上的压力比上表面受到液体向下的压力,这是因为在同种液体中液体的压强与有关。

  • 12. 在木棒的一端卷一些铜丝,就是简易液体密度计。如图所示,将简易液体密度计放入盛有不同液体的甲、乙两个烧杯中,此时密度计在甲烧杯中处于状态,密度计在甲烧杯液体中受到的浮力(选填“大于”、“等于”、“小于”)在乙烧杯液体中受到的浮力,烧杯的液体密度较大。

  • 13. 如图是同学们常用的燕尾夹,AB=BC,当用力据住C点打开该夹子时,可把点看作支点,此时夹子可近似看作杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”),此类杠杆的特点是

  • 14. (2015八下·罗定期中) 小璐同学发现洗手盆下方有如图所示的U型管道是利用的原理.若没有水流入时,A、B液面总,从而阻止下面的浊气上升;当盆中有水流下时,A管液体产生的压强比B管液体产生的压强.从而使水开始流动.

三、作图题
四、实验题
  • 18. 如图,某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究,他们采取了如下的方法:甲图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码。丙图把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果。

    1. (1) 比较,当受力面积一定时,压力越大
    2. (2) 比较两图可知,当一定时,受力面积越大,压力的作用效果越不明显;
    3. (3) 此实验(选填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵,原因是
    4. (4) 此实验中运用到的主要科学方法是
  • 19. 如图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下:

    Ⅰ.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。

    Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。回答下列问题:

    1. (1) 步骤Ⅰ是为了研究动能大小与的关系。
    2. (2) 步骤Ⅱ是为了研究动能大小与的关系。
    3. (3) 该实验中钢球动能的大小,是通过观察比较木块反映出来的。
    4. (4) 若水平面绝对光滑,本实验将(选填“能”或“不能”)达到探究目的。
    5. (5) 有同学将实验装置改进成如图所示,利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放,撞击同一木块。该实验方案是否可行?答:若他按此方案操作,他会看到的现象是:
  • 20. 生活中处处有物理,同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识。以下两个现象可能您尝试或观察过:

    ①喝牛奶时,把吸管插入牛奶盒中往里吹气,迅速放开,牛奶从吸管喷出。

    ②在室温下,把吹鼓的气球放在火炉附近,过一会儿,气球就爆破了。

    1. (1) 由以上现象进行猜想:

      当气体的体积一定时,气体压强可能与气体的有关。(设计并进行实验)

    2. (2) 小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强:

      把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中,如图甲所示;

      ①从细管上端往烧瓶里吹气,此时瓶内气体压强(选填“增大”、“减小”或“不变”);迅速放开,观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置(如图乙所示)。

      ②接着用手握住烧瓶的瓶颈部分,使瓶内气体的压强增大,请您在图乙中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置;

    3. (3) (实验拓展)

      ①控制其它条件相同时,换用内径不同的细玻璃管进行上述实验,则管内水柱上升的高度会(选填“相同”或“不同”),理由是

      ②控制其它条件相同时,把图甲的装置从山脚移到山顶,则细玻璃管内的液面将(选填“上升”、“下降”或“不变”),这是由于

五、计算题
  • 21. 小明把一个铁块用细绳悬挂在弹簧测力计的挂钩上,铁块在空气中时弹簧测力计的示数是4.74N,把铁块浸没在某液体时弹簧测力计的示数是4.11N.(铁块的密度为7.9×103kg/m3),求:
    1. (1) 铁块在液体中受到的浮力;
    2. (2) 铁块的体积;
    3. (3) 液体的密度。
六、综合题
  • 22. 如图,一物体放在水平地面上,一个人站在地上利用滑轮组将此物体匀速提到楼上,每个滑轮重为225N,人对绳子的拉力是375N(不计绳重和摩擦)求:

    1. (1) 要想使人所用的拉力最小,请在图上画出滑轮组上绳子的绕法。
    2. (2) 若物体上升的速度是0.2m/s,人拉绳的功率是多少?
    3. (3) 滑轮组的机械效率是多少?
  • 23. 生活中处处有物理。小明利用矿泉水瓶做了如图a、b、c几个有趣的实验:

    1. (1) 双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟有关;
    2. (2) 往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这表明了的存在;
    3. (3) 如图a所示,将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,这表明
    4. (4) 如图b所示,在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得更急,这表明:
    5. (5) 如图c丙所示,将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上,一个小纸团放在瓶口处,正对着瓶口用力迅速吹气,此时小纸团将会(选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”)。
  • 24. 请你阅读材料,回答下列问题。

    目前汽车刹车器均采用油压制动,油压制动刹车时消耗的机械能以摩擦发热形式排放掉,形成能源的浪费。现有一种汽车能源再生制动器,能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来(通常所说的发电),有效地利用了能量。实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力,仍需要与油压制动器配合使用,产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求,若某汽车以72km/h的速度行驶,刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如下表:

    1. (1) 汽车匀速运动时动能,刹车时机械能;(选填“增大”、“减小”或“不变”)
    2. (2) 汽车刹车时,再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间的变化情况是:_____。
      A . 逐渐增大 B . 先增大后不变 C . 先增大后减小 D . 先增大后不变再减小
    3. (3) 如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×104N,t=0.4s时油压制动器还需产生N的刹车阻力。
    4. (4) 在满足(4)的刹车阻力作用下,汽车的行驶路程与时间变化的关系如图所示,则在0~0.5s内汽车克服刹车阻力所做的功W=J。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息