题库组卷系统-专注K12在线组卷服务
组卷系统
试题
  • 试卷
  • 试题
在线咨询
公众号
当前：初中物理

小学

语文 数学 英语 科学 道德与法治

初中

语文 数学 英语 科学 物理 化学 历史 道德与法治 地理 生物学 信息技术 历史与社会(人文地理) 社会法治

高中

语文 数学 英语 物理 化学 历史 思想政治 地理 生物学 信息技术 通用技术
当前位置： 初中物理 /沪科版 /八年级 /第五章 质量与密度 /第二节 学习使用天平和量筒
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

沪科版物理八年级上学期5.2 学习使用天平和量筒 同步练习

更新时间：2018-11-16 浏览次数：249 类型：同步测试
一、单选题
  • 1. 实验室有下列四种量筒，分别标有最大量度范围和最小刻度，要一次较准确地量出100克，密度为0.8×103千克/米3的酒精，则应选用的量筒是（   ）
    A . 500毫升，10毫升 B . 100毫升，2毫升 C . 250毫升，2毫升 D . 50毫升，5毫升
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 2. 在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（　　）

    A . 使用天平时，应将天平放在水平工作台面上 B . 称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码 C . 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上 D . 观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 3. (2015八上·白银期中) 天平的左盘中放有20g砝码，右盘中放一物体，当游码的读数为2.4g时，天平恰好平衡，该物体的质量为（   ）
    A . 22.4g B . 24.4g C . 17.6g D . 19.6g
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 4. 观察量筒中液面刻度时，要使视线与液面相平，量筒水银面是凸形的，观察时要（）
    A . 以凸形的顶部为准 B . 以凹形的底部为准 C . 以液面边缘的中部为准 D . 都可以
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 5. 要测亮出一张普通邮票的质量，下列方案中可行的是（  ）
    A . 先测一只信封的质量，再将邮票贴在信封上，测出信封和邮票总质量，两次相减得邮票质量 B . 先测出数百张邮票的质量，再除以邮票的张数 C . 天平是测质量的精密仪器，直接把一张邮票放在托盘内可以测量出 D . 用天平测出邮票的长宽厚，计算出邮票体积，再查找出有关纸的密度，算出邮票的质量
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 6. 关于量筒作用的说法，错误的是（   ）
    A . 可以直接测量液体体积 B . 也可以用来测量已知密度的液体质量 C . 可以直接用来测量液体密度 D . 也可以测量固体的体积
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 7. 如图所示是市场上的电子秤，它有很多功能：测量物体的质量、显示物品的单价、总价，给顾客和商家带来了方便，如图所示苹果和桔子的总质量是（ ）

    A . 0.180 kg B . 1 500 g C . 2.70 kg D . 2.7 g
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 8. (2015八上·藤县期末) 如图所示，量筒的读数方法正确的是（  ）
    A . B . C . D .
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
二、填空题
  • 9. 使用天平测物体的质量时，应把物体放在（填“左盘”或“右盘”）；物体的质量等于加上游码在标尺上所对的刻度值．
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 10. 测固体的体积时，应先在量筒内倒入适量的水，记下这时水面到达的刻度值V1 ， 再将待测固体在水中，记下此时水面上升到的刻度值V2 ， 则待测物体的体积V=．
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 11. 量筒和量杯是测量的工具，量筒或量杯里的水面是凹形的，读数时，视线要跟相平，如果俯视，读数会（填“偏大”或“偏小”），如果仰视，读数会（填“偏大”或“偏小”）．
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 12. 小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，请指出其中的错误：

    ①；

    ②。

    答案解析 收藏 纠错 + 选题
三、实验题
  • 13. 要测量一根大头针的质量，几个同学分别采用下列不同的测量方法．

    甲同学：把一根大头针放在天平左盘中仔细测量，多次测量同一根大头针的质量，然后求平均值．

    乙同学：测出100根大头针的质量，然后求平均值．

    丙同学：将一根大头针放在容器里测出总质量，再减去容器质量．多次测量求平均值．

    1. （1） 你认为在三个同学中，最好的是 同学采用的方法；
    2. （2） 选择一个你认为不好的方法，简单说明不好的理由 
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 14. 现在有几百个小螺钉，你能否利用天平很快测算出他们的数量．
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 15. 小丽同学在做“用托盘天平测物体质量”的实验中，

    1. （1） 将天平放在  上，再把游码移至标尺左端的“0”刻度线后，若发现天平指针在分度盘中央刻度线的两侧摆动，摆动幅度如图甲所示，则她下一步应该进行的操作是 ；   
    2. （2） 小丽在测盐水质量的过程中，当放入最小砝码时，出现了如图乙所示的情况，此时她应进行的操作是 ；   
    3. （3） 小丽将如图乙所示的天平再次调平时，右盘中砝码和游码位置如图丙所示，则烧杯和盐水的总质量为　 。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 16. 在使用托盘天平测量物体的质量的操作过程中，请回答：
    1. （1） 如图甲是小王调节天平横梁平衡的情景，你认为他操作中存在的错误是：.

    2. （2） 纠正错误后，若发现指针指在分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向(左/右)调节，使天平平衡.
    3. （3） 天平横梁调节平衡后，在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图乙所示，金属块的质量m=.
    4. （4） 天平读得最小质量为.
    答案解析 收藏 纠错 + 选题

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息