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广东省肇庆市朝阳教育集团2018-2019学年五年级上学期语...

更新时间:2018-11-07 浏览次数:262 类型:月考试卷
一、基础知识
  • 1. 看拼音,写词语。

    jù  pà

    gǔ  lì

    zhī  chēng

    yú  lè

    hū  lüè

    wū  yán

    bèi  sòng

    sī  kǎo

  • 2. 给划线的字选择正确的读音。

    下(yè  yē)      恰(sì  shì)      怨(mái  mán)

    (lán  jìn)     时(zàn  zhàn)   勉(qiáng  qiǎng)

  • 3. 比一比,再组词。

         豫      某      锻

         预      谋      缎

  • 4. 把下列词语补充完整,再选词填空。

    辘辘      如     

    得      不求解          别

    念念      毫不

    ①自信事情做得很合理,心里很坦然。

    ②形容对人和事物过于沉迷或陶醉,不能自拔。

  • 5. 选择正确的关联词语填空。

    继续     持续     陆续     连续

    ①早上,同学们来到学校

    ②中俄两国的经济文化交流已经多年了

    ③我会在脑子里把这个故事编下去

    ④小红三年被评为“三好学生”

  • 6. 古诗词默写

    泊船瓜洲

  • 7. 按要求写句子。

    ①我爱读书。(改为比喻句)

    ②学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)

    ③她在书店窃读很辛苦。她读完了不少文学书籍。(用关联词把两个句子连成一句话)

二、阅读理解
  • 8. 阅读下列短文,并按要求回答问题。

        所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。①________我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。②________,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。③我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。④________,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

        一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

    1. (1) 在横线上填上恰当的词。

      我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。

      ,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。

      ,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

    2. (2) 画线句子是选文第一自然段的,这段话是按照先的顺序来写的。
    3. (3) “这真像与另一个人同船而行”中的“这”指的是;“一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地”中“故地”是形容,“想去就去”是说
    4. (4) “我”为什么觉得一遍又一遍地读书“真像与另一个人同船而行”?(    )
      A . “我”一个人坐在船里太孤单了,只能把书当作人来相伴。 B . “我”从不同的角度以不同的方式去读书,读得津津有味,收获颇丰,“我”感觉书不是枯燥的、呆板的,而像一个活生生的人一样生动。
  • 9. 阅读下文,回答问题

    故乡情

        离开故乡很久很久了,可故乡的一山一水依旧那么清晰。最令我难忘的是我家屋后那一片青青的竹林。

        春风送暖,整个山坡嫩芽萌发,万竿吐翠,显得生机勃勃,春意盎然。漫步林中,呼吸着竹子的清新的气息,听着树叶发出的簌簌之声,真让人心旷神怡。

        寒风降临,落叶纷飞,草木枯黄。然而,故乡那片竹林,依旧是青青的竿,青青的叶,依旧是苍劲挺拔,直指苍穹,如今,故乡已离我千里万里,但我无时无刻不在思念着那些青青的朋友。

    1. (1) 读句子,把句子划线的词换为短文中的词语,使句子意思不变。

      ①故乡的山山水水仍然是那么清楚

      ②春天,竹林到处洋溢着春天的气氛

      ③我永远怀念着我的家乡。

    2. (2) 用下列词语造句。

      ①生机勃勃:

      ②心旷神怡:

    3. (3) 短文表达了作者的思想感情。
三、作文
  • 10. 你爱读书吗?读过哪些书?你从读书中得到了怎样的收获?又有什么好的读书方法呢?请写一写自己的读书故事,题目自拟。要求重点突出,语句顺畅,条理清晰。

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