广西玉林市陆川县2017-2018学年八年级下学期物理期末考...

更新时间：2018-09-27 浏览次数：761 类型：期末考试

一、单项选择题

1. 实验室测量力的常用工具是（）

A . 托盘天平 B . 弹簧测力计 C . 电子台秤 D . 磅秤

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2. 以下关于力的描述不正确的是（）

A . 力能使物体发生形变 B . 力能改变物体的运动状态 C . 物体的运动需要力来维持 D . 力的作用效果与力的三要素有关

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3. 如图所示，自行车轮胎上有大量的花纹，其目的是为了增大（）

A . 摩擦力 B . 重力 C . 压力 D . 支持力

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4. 冬运会的冰壶运动中，冰壶在运动员不断摩擦冰面的过程中前进，其惯性（）

A . 变大 B . 变小 C . 不变 D . 先变大后变小

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5. (2018·普陀模拟) 注射器针头做的尖细是为了（）

A . 增大压力 B . 减小压力 C . 增大压强 D . 减小压强

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6. 如图，下列小实验或生活现象中能说明大气压存在的是（）

A . 橡皮膜向外凸 B . 纸托水杯 B. C . U形管中液面相平 D . 指压铅笔两端

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7. 在一个盛有水的容器中，乒乓球漂浮于水面上，乒乓球所受浮力的施力物体是（）

A . 水 B . 乒乓球 C . 空气 D . 盛水容器

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8. 重为3牛的某物体漂浮在水面上时，该物体（）

A . 排开水的重力一定小于3牛 B . 排开水的重力可能大于3牛 C . 受到的浮力可能小于3牛 D . 受到的浮力一定等于3牛

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9. 在图中，主要利用浮力升空的物体是（）

A . 飞机 B . 热气球 C . 风筝 D . 火箭

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10. 水平桌面上的木块在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，则下列判断正确的是（）

A . 木块所受重力做了功 B . 木块所受支持力做了功 C . 木块所受拉力做了功 D . 没有力对木块做功

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11. 如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部所用时间相同，所需拉力分别为F₁和F₂ ，所做的功的功率分别为P₁和P₂ ．则（）

A . F₁＜F₂ ， P₁＜P₂ B . F₁＞F₂ ， P₁＞P₂ C . F₁＞F₂ ， P₁=P₂ D . F₁＜F₂ ， P₁=P₂

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12. 2018年2月2日，如图所示，我国第一颗电磁监测试验卫星“张衡号”由“长征二号丁”运载火箭发射升空并成功入轨，它是我国地震立体观测体系第一个天基平台。在火箭和“张衡一号”加速上升过程中有关能量转化分析正确的是（）

A . “张衡一号”的重力势能都转化为动能 B . “张衡一号”的动能和重力势能都增大 C . 火箭和“张衡一号”的重力势能不断增大，动能一直不变 D . 火箭和“张衡一号”的机械能一直不变

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13. 如图所示的工具中，使用时属于省力杠杆的是（）

A . 羊角锤 B . 镊子 C . 钓鱼竿 D . 筷子

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14. 学校旗杆的顶部装有定滑轮，这样做（）

A . 既省力，也改变施力的方向 B . 不省力，但改变施力的方向 C . 既不省力，也不改变施力的方向 D . 省力，但不改变施力的方向

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15. 已知甲、乙两种机械在做功过程中，甲的机械效率比乙的机械效率大，这表明（）

A . 甲做功比乙做功快 B . 甲做的有用功比乙做的有用功多 C . 甲做的有用功与总功的比值比乙大 D . 甲做的额外功比乙做的额外功少

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二、填空题

16. 在细线下系一重锤就做成一个重垂线，用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否竖直，它利用了的性质。若把重垂线的上端系在垂直的木架上的O点，如图所示，就成了一个水平器，当重垂线与水平器上的刻线时，它所在的平面就是水平的。

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17. (2017·思茅模拟) 图是航天员王亚平在太空做的一个实验：她将小球拉到一定高度并拉直细线，放手后发现小球悬停在空中．然后轻轻拨动小球，小球便不停地绕O点转动，若转动中突然剪断细线，小球将会做运动，这是由于小球具有．

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18. (2017八下·卢龙期末) 大量实验表明：在气体和液体中，流速越大的位置压强越；流速越小的位置压强越．

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19. 图中的“雪龙”号是中国第三代极地破冰船和科学考察船雪龙船耐寒，能以1.5节航速连续冲破1.2米厚的冰层（含0.2米雪）。“雪龙”号总长167.0米，满载吃水9.0米，满载排水量21000吨，满载的雪龙号在上海母港整装待发，求雪龙号受到的浮力是N，船底受到水的压强是Pa（水的密度取1.0×10³kg/m³g=10N/kg）

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20. 汽车上坡前，往往加大油门，这是为了增大；在爬坡过程中又调成低速档位，这是为了获得较大的牵引力，汽车匀速上坡时，机械能（选填“增大”“减小”“不变”）。

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21. 测量滑轮组机械效率的装置如图，用5N拉力将重为8N的物体匀速提升0.5m，用时4s，拉力做的有用功W_有用=J，滑轮组的机械效率η=。

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三、作图、实验与探究题

22. 如图杠杆OB可绕O点转动，在力F的作用下在水平位置平衡，画出力F的力臂L及杠杆的重力。

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23. (2017·东营模拟) 请在图中画出人拉重物上升，最省力的绕线方法．

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24. 小鹭做“阿基米德原理”实验的步骤如图所示。
1. （1）小鹭处理数据时，发现实验步骤有所遗漏。遗漏的步骤为。若将遗漏的步骤标注为d，则最合理的实验步骤依次为（用实验步骤对应的字母表示）。
2. （2）通过实验步骤（选填代号）可求出石块受到的浮力。
3. （3）实验步骤a、b、c、d中，弹簧测力计的示数依次为F_a、F_b、F_c、F_d ．若这些示数之间关系满足（用式子表示）=，则可证阿基米德原理正确。
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25. 如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h₁=h₃＞h₂ ， m_A=m_B＜m_C。
1. （1）小钢球在滚下斜面的过程中，它的能转化为动能。其动能大小是通过来反映的。
2. （2）小钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有。小木块最终会停下来是因为受到力的作用。
3. （3）分析比较甲和乙两组实验可知，物体质量相同时，速度越大，动能越。
4. （4）分析比较两组实验可知物体的动能与质量的关系。
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26. 小明同学做“测量滑轮组机械效率”的实验，如图1所示，用相同的滑轮组提升不同数量的钩码，记录数据如表所示。
实验
次数
钩码的重力G/N
钩码提升高度h/m
拉力F/N
绳端移动距离s/m
机械效率η
1
2
0.1
0.9
0.3
74%
2
4
0.1
1.6
0.3
83%
3
6
0.1
①
0.3
②
1. （1）在实验过程中，应拉动弹簧测力计；
2. （2）第三次实验时，拉力的大小如图2所示，观察弹簧测力计的示数，则表格中编号①的数值是，②的数值是；
3. （3）小明通过分析表格中的数据，得到了提高滑轮组机械效率的方法，汽车作为一种“机械”，提高效率对节能减排有重要意义，请你指出以下三种提高效率的方法中，方法是与本实验同理的。
  方法一：鼓励人们“拼车”出行，使汽车尽量装满人员
  方法二：汽车制造厂用新材料减轻汽车重量
  方法三：经常给汽车做保养，保持良好的润滑
4. （4）小明发现绳端移动的距离与钩码提升高度有固定的倍数关系，于是他认为钩码数量一定时，无论将钩码提升多高，都不影响该滑轮组的机械效率，小芳则认为：钩码提升的高度不同，有用功就不同，机械效率就变化了，你认为的看法是正确的。
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四、综合应用题

27. 铜的密度为8.9×10³kg/m³ ，一个实心铜块的质量为3.56kg。（ρ_水=1.0×10³kg/m³）
求：
1. （1）铜块的体积。
2. （2）如果把这块铜块浸没在水中，静止后，铜块受到的浮力。
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28. 一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为2×10⁵W，速度20m/s，汽车行驶7200s，请你计算
1. （1）发动机所做的功是多少？
2. （2）卡车的牵引力是多少？
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29. 在一底面积为4m²的圆柱形深井底部，有一体积为2m³ ，密度为10×10³kg/m³的贵重物体，现用如图所示的装置将去打捞上来，若牵引车以0.6m/s的速度匀速向右行驶，通过滑轮组将物体由井底开始往上拉，30s后井底受到的水的压强恰好变化了2.5×10³Pa，（忽略动滑轮和绳子的重力及滑轮与绳子之间的摩擦，g取10N/kg）求：
1. （1）物体的重力；
2. （2）物体浸没在水中时受到的浮力；
3. （3）牵引车行驶了30s后，物体被提升的高度；
4. （4）物体露出水面前，物体受到绳子拉力的功率；
5. （5）牵引车行驶了30s时，牵引车对绳子的拉力。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验次数	钩码的重力G/N	钩码提升高度h/m	拉力F/N	绳端移动距离s/m	机械效率η
1	2	0.1	0.9	0.3	74%
2	4	0.1	1.6	0.3	83%
3	6	0.1	①	0.3	②