2015-2016学年山东省淄博市临淄区八年级下学期期末物理...

更新时间：2017-02-06 浏览次数：840 类型：期末考试

一、选择题

1. 1000m跑（男子）和800m跑（女子）是我市学业水平考试体育学科必考项目，下列说法中正确的是（）

A . 考生在跑步时，运动鞋与跑道之间的摩擦越小越好 B . 考生匀速跑过弯道时受到的力是平衡力 C . 考生跑步速度越快，考生的惯性越大 D . 跑到终点时，若考生受的所有力突然消失，则考生会匀速直线运动下去

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2. 厨房里涉及到许多物理知识，下列说法错误的是（）

A . 菜刀磨得很锋利，是通过减小受力面积的方法增大了压强 B . 下水道的U型管利用了连通器原理 C . 抽油烟机能将油烟排到室外，是因为流体流速越大的位置压强越小 D . 包好的饺子刚下锅时会沉到锅底，是因为此时饺子在水中受的浮力大于其重力

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3. 下列关于压强与浮力的说法正确的是（）

A . 马德堡半球实验第一次准确测出了大气压的数值 B . 飞机升空靠的是升力 C . 轮船从河里驶向海里，所受的浮力变大 D . 潜水艇潜水越深，所受的浮力越大

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4. 如图所示，在水平桌面上放置一个装有适量水的锥形瓶，瓶内漂浮着一块冰，冰融化过程中（）

A . 瓶内水面上升 B . 桌面受到的压强不变 C . 桌面受到的压力增大 D . 水对瓶底的压强减少

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5. (2017九下·临淄期中)
水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器，现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时，两容器中液面刚好相平，如图所示。下列说法正确的是（）

A . 两物体受到的浮力相等 B . 乙容器中物体密度较大 C . 两容器底部所受液体压强相等 D . 两物体的质量相等

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6. 如图是家用脚踏式垃圾桶的结构图，F为装垃圾时开盖用的脚踏板．下列说法正确的是（）

A . ABC，FED两杠杆均为省力杠杆 B . ABC，FED两杠杆均为费力杠杆 C . ABC为费力杠杆，FED为省力杠杆 D . ABC为省力杠杆，FED为费力杠杆

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7. 使用定滑轮沿不同方向将物体匀速拉起时，拉力分别为F₁、F₂、F₃ ，如图所示，则三个力之间的关系是（）

A . F₁＜F₂＜F₃ B . F₁＞F₂＞F₃ C . F₁=F₂=F₃ D . F₁＞F₂=F₃

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8. 如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（）

A . B . C . D .

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9. 下列情况中，力对物体做功的是（）

A . 用力将重物举到某一高度 B . 运动员举杠铃停留了3s C . 铁球沿光滑水平面滚动一段距离 D . 用竖直向上的力提书包沿水平方向移动了5m

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10. 甲乙两人体重之比为3：5，他们同上二楼所用时间之比为2：3，则两人做功之比、功率之比分别为（）

A . 3：5，9：10 B . 3：5，2：5 C . 5：3，5：2 D . 5：3，10：9

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11. 如图所示，拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是（）

A . 拉力F做的功是有用功 B . 提升动滑轮做的功是额外功 C . 拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍 D . 物体越重，滑轮组的机械效率越低

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12. 小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所用的拉力为F₁ ，机械效率为η₁；用乙滑轮所用的拉力为F₂ ，机械效率为η₂ ．若不计绳重与摩擦，则（）

A . F₁＞F₂ ， η₁＞η₂ B . F₁=F₂ ， η₁＜η₂ C . F₁＜F₂ ， η₁＞η₂ D . F₁=F₂ ， η₁=η₂

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13. 下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）

A . 机械效率越高的机械，它的功率就越大 B . 功率越大的机械，工作时就越省力 C . 越省力的机械，机械效率就越高 D . 做功快的机械，功率一定大

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14. (2017八下·阜阳期末) 如图所示，空中加油机正在给匀速水平飞行的战斗机加油，加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行，则战斗机的（）

A . 动能不变，势能不变，机械能不变 B . 动能不变，势能减少，机械能减少 C . 动能增加，势能不变，机械能增加 D . 动能增加，势能增加，机械能增加

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15. 如图所示，小华把悬挂的铁锁拉近并紧贴自己的鼻子，稳定后松手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回．下列说法正确的是（）

A . 锁不断地来回摆动，是因为动能不断增加 B . 锁向下摆的过程中，重力势能转化为动能 C . 锁摆到最低点后会继续上升，是因为受重力作用 D . 锁摆动的过程中，机械能总量不变，所以摆回来时会碰到鼻子

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二、理解与应用题

16. (2017·淄川模拟) 杠杆调平衡后，将两个体积相同的重物分别挂在杠杆两侧的A、B处，杠杆仍然平衡，如图所示，则G_A=G_B；若将两重物同时浸没在水中，则杠杆的端下沉（选填“左”或“右”）．

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17. 如图所示，用一动滑轮拉一重为20N的物体A以0.5m/s的速度在水平面匀速运动，绳自由端拉力F为2.5N．若不计绳和滑轮重力，忽略绳和滑轮间的摩擦，则物体A受到地面的摩擦力是 N，2s内拉力做的功是 J．若绳自由端拉力F增大到4N，则物体A与地面间的摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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18. 我们在坐车时都会注意到一个细节：当汽车上坡时，司机都要通过“换挡”来减小汽车行进的速度，目的是来汽车爬坡时所需的牵引力．若该汽车的功率为60kW，当它以72km/h的速度在水平公路上匀速行驶时，汽车受的阻力大约是 N．

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19. 利用如图所示的斜面移动物体可以（选填“省力”或“省距离”）．如果斜面长1m，高0.2m，现用平行于斜面的拉力，将重为10N的物体从斜面底端匀速拉上斜面顶端．若不计物体与斜面间的摩擦力，则拉力大小为；若实际拉力大小为2.6N，则物体受的摩擦力大小为．

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20. 某剧组为拍摄需要，设计了如图所示的装置来改变照明灯的高度．轻质杠杆ABO可绕O点转动．在图中画出杠杆所受拉力的力臂L₁以及杠杆所受阻力F₂的示意图．

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三、实验与探究题

21. 如图所示漫画描绘的是猴子和兔子分萝卜的情景，究竟谁分得的萝卜重，三位同学提出了自己的猜想：甲认为：猴子胜利了；乙认为：兔子胜利了；丙认为：猴子和兔子谁也没有沾光．到底谁的猜想正确呢？
1. （1）为此，三位同学利用杠杆设计实验进行验证．若在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图1所示，则他们应将杠杆左端的螺母向（选填“左”或“右”）边旋一些，才能使杠杆在水平位置平衡，使杠杆在水平位置平衡的主要目的是．
2. （2）若三同学实验时的现象如图2所示，根据该实验现象，可以判断猜想正确的同学是（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
3. （3）根据图2的实验，三同学还得出结论：只要满足“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡．
  ①你认为这个结论是的（选填“正确”或“错误”）．
  ②如何用图3的装置来验证你的观点？请简要说出你的方法．
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22. 在“测量滑轮组的机械效率”实验时，小明利用如图甲、乙两组不同的滑轮组进行了5次测量，测得数据如表所示．

（1）表格中前四组数据是用图甲滑轮组测出的，在图甲中画出实验时滑轮组的绕绳方法．

实验次数	动滑轮重 G_动/N	钩码重 G/N	钩码上升高度 h/m	绳自由端拉力F/N	绳自由端移动距离s/m	机械效率 η/%
1	0.5	1	0.1	0.7	0.3	47.6
2	0.5	1	0.2	0.7	0.6	47.6
3	0.5	2	0.1	1.1	0.3	60.6
4	0.5	4	0.1	2	0.3	①
5	1	4	0.1	②	0.5

（2）实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计．
（3）表格中编号①数据应为；根据图乙中测力计可知编号②数据应为 N．
（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物体被提升的高度（选填“有关”或“无关”）．
（5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和有关．
（6）由表中第组数据可知，使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮质量越大），绳子与滑轮间的摩擦力越大，滑轮组的机械效率（选填“越高”、“不变”或“越低”）．
（7）有同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”，你认为这句话是的（选填“正确”或“错误”）．你是用小明收集的数据中两组数据对比分析来判断的．

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23. 在初中物理学习中，我们曾用斜面做过多次探究实验，如图甲是利用斜面“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一小车A从斜面上不同的高度由静止滑下，碰到同一木块B上．
1. （1）实验中是通过观察的大小，从而判断小车动能大小的，这种研究问题的方法称为法．
2. （2）设计甲实验的目的是研究小车动能的大小与的关系，得出的结论是：．
3. （3）在进一步实验探究时发现，质量和速度都是影响动能大小的因素．那么，物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？小明查阅了相关资料，收集了一些物体的动能（如表所示），结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和“速度”这两个因素中，对物体动能影响较大的是．
  一些物体的功能E/J
  行走的牛
  约160
  人骑自行车
  约 800
  飞行的步枪子弹
  约5000
4. （4）图乙为某段道路的限速标志牌，请结合所学知识解释：
  ①对机动车限定最高行驶速度：．
  ②对不同车型限定不一样的最高行驶速度：．
5. （5）用图甲装置和器材探究“阻力对物体运动的影响”实验，必须增加的器材是（请从以下三个选项中选择）．
  
  A . 倾斜程度不同的斜面 B . 粗糙程度不同的水平面 C . 质量不同的钢球．
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四、分析与计算题

24. 如图所示，工人通过滑轮组使质量为50kg的箱子以0.4m/s 的速度从地面提升到12m高的平台上，若工人吊起箱子过程中做的额外功是1800J，g取10N/kg．求：
1. （1）滑轮组的机械效率；
2. （2）工人吊起箱子的过程中所用的拉力；
3. （3）工人做功的功率．
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25. 如图1所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面始终与水面平行），使其逐渐浸没入水中某一深度处．图2是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据图象．已知ρ_水=1.0×10³kg/m³ ， g=10N/kg．求：
1. （1）圆柱体的重力；
2. （2）圆柱体浸没时受到的浮力；
3. （3）圆柱体的体积；
4. （4）圆柱体在刚浸没时下表面受到的水的压强．
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试卷信息

小学

初中

高中

2015-2016学年山东省淄博市临淄区八年级下学期期末物理...

副标题：

*注意事项：

2015-2016学年山东省淄博市临淄区八年级下学期期末物理...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

一些物体的功能E/J
行走的牛	约160
人骑自行车	约 800
飞行的步枪子弹	约5000