2015-2016学年山东省日照市莒县八年级下学期期末物理试...

更新时间：2017-01-20 浏览次数：1034 类型：期末考试

一、单项选择题

1. 影响力的作用效果的因素主要有三种，下列不属于的是（）

A . 力的大小 B . 力的方向 C . 力的作用点 D . 施力物体

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2. “船到江心抛锚迟，悬崖未到早勒马”是劝人做事早作准备的俗语，“早勒马”的根本原因是由于马具有（）

A . 质量 B . 惯性 C . 速度 D . 动能

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3. 2016年5月28日，中国人民解放军南海舰队为期23天的8000海里的远程军演圆满结束，军演中，舰载直升机有一个匀速竖直上升的过程，这一过程中（）

A . 直升机受到的升力大于重力 B . 直升机受到的升力等于重力 C . 直升机受到的升力小于重力 D . 直升机处于不平衡状态

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4. 关于功率，以下说法正确的是（）

A . 功率的单位是焦耳 B . 功率是用来表示做功快慢的物理量 C . 功率是用来表示做功多少的物理量 D . 甲乙二人同时登山，先到达山顶的功率大

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5. 下列几个实际问题中，利用了增大接触面积来减小压强的是（）

A . 骆驼的脚掌面积是马的三倍，便于沙漠行走 B . 交通管理部门规定，货车每一车辆的平均载重量不能超过10t C . 篆刻刀的刀口做得很锋利，便于雕刻 D . 用力按压，将图钉钉入墙内

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6. 如图，光滑斜面与光滑水平面在M点通过小圆弧相连，轻弹簧左端固定，原长时右端在N点，小物块从斜面上P点由静止滑下，与弹簧碰撞后又返回到P点，下列说法正确的是（）

A . 小物块从P向M运动过程中，机械能减少 B . 小物块从P向M运动过程中，动能不变 C . 物块在MN段运动时动能减小 D . 小物块压缩弹簧的过程中物块的动能和弹簧的弹性势能的总和保持不变

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7. 如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于该实验，下面说法正确的有（）

A . 玻璃管倾斜后，实验测量结果变大 B . 管内的水银柱高度不随外界大气压的变化而变化 C . 实验时大气压的数值等于高760mm的水银柱产生的压强 D . 玻璃管内水银面的上方有少量空气不影响实验结果

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8. 以下几种情形中，对物体做功的是（）

A . 小车在推力的作用下向前运动了一段距离 B . 提着滑板在水平路上前行 C . 用力搬石头，但未搬动 D . 举着杠铃等待裁判口令

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9. 关于物体的浮沉，以下说法正确的是（）

A . 气球可以飘在空中，是因为气球内气体的密度小于空气的密度 B . 潜水艇能下潜，是因为潜水艇内液体的密度大于周围水的密度 C . 轮船能漂浮在水面上，是因为轮船排开水的重力大于轮船本身的重力 D . 水中的西瓜漂浮，梨子沉底，是因为西瓜受到的浮力大

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10. 图示甲、乙、丙、丁四个力中，能使杠杆平衡且最小的是（）

A . F_甲作用在杆端，竖直向上 B . F_乙作用在杆端，垂直于杆 C . F_丙作用在杆端，水平向右 D . F_丁作用在重物处，竖直向上

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二、多项选择题

11. 下列有关图示弹簧测力计的说法正确的是（）

A . 该物体的重力为3.3N B . 该物体的重力为3.6N C . 该弹簧秤最多能测量5kg物体的重力 D . 该弹簧秤最多能测量5N物体的重力

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12. 如图实验中，能说明“流速大小对流体的压强有影响”的是（）

A . 吹气时纸条向上飘 B . 用吸管从瓶中吸饮料 C . 吹气时纸片向下凹 D . 吹气时A管中水面上升

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13. 下列有关力的说法正确的是（）

A . 不接触的物体之间一定没有力的作用 B . 相互接触的物体之间一定存在弹力 C . 地球附近的所有物体都受到重力作用 D . 同桌的两个同学之间一定存在万有引力作用

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14. 一物理兴趣小组利用图甲和图乙“探究物体的动能和哪些因素有关”，下列说法正确的是（）

A . 本实验采用了控制变量法 B . 图乙的装置能说明物体的动能与速度有关 C . 图甲中让质量不同的钢球分别从同一轨道、同一高度由静止开始滚下，是为了保证小球撞击B时有相同的速度 D . 图甲中让质量不同的钢球分别从同一轨道、同一高度由静止开始滚下，是为了保证小球撞击B时有相同的动能

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15. 如图，将均匀细木杆的一端缠绕一些铜丝，铜丝端浸没入液体中后，木杆就可以竖直漂浮，从而制成一支简易密度计，把它放在水中，液面到木杆下端的距离为l₁；把它放到盐水中，液面到木杆下端的距离为l₂ ，以下说法正确的有（）

A . 密度计在两种液体中所受浮力相等 B . 密度计在盐水中所受的浮力大一些 C . l₁＞l₂ D . l₁＜l₂

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三、填空题

16. 如图，人用力推船，两船同时向相反的方向运动，这说明物体间力的作用是；小船运动过程中如果不受任何力的作用，小船将保持状态．

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17. 物体在受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，这种性质叫做；表示压力产生的作用效果的物理量是，它在数值上等于物体单位面积所受的压力．

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18. 用定滑轮匀速提升重为400N的物体，所用拉力为500N，物体升高的高度为2m，所用时间为5s．此过程中拉力做功的功率为W，定滑轮的机械效率为．

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四、作图和实验题

19. 盛有水的杯子静止在斜面上，水中悬浮着一个小球，请画出小球受到的浮力和杯子对斜面的压力的示意图．

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20. 某一同学学习机械效率时做了下面的实验．
1. （1）根据如图1所示装置，用弹簧测力计将钩码缓慢地提升40cm，测力计示数为2N，该过程拉力所做的功 J．
2. （2）根据如图2所示装置，用弹簧测力计并借助一个动滑轮将同样的钩码缓慢地提升40cm，该过程拉力的功为0.96J，则测力计的示数应为 N．
3. （3）实验结果表明，使用动滑轮．
  
  A . 既省力又少做功 B . 虽省力但多做功 C . 既不省力又多做功 D . 虽不省力但少做功
4. （4）实验过程中为什么两次都要“缓慢地提升”呢？
  答：．
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21. 某同学探究影响滑动摩擦力大小的因素的主要实验过程如图1：
用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力；
改变放在木块上的砝码，从而改变木块对长木板的压力，测出此种情况下的滑动摩擦力；
换用材料相同但表面粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力．
请完成下列问题：
1. （1）通过甲、乙两图，可以研究滑动摩擦力的大小跟接触面有关；
2. （2）通过，可以研究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关；
3. （3）每一次拉动木块时，都必须保证匀速拉动，为什么？
4. （4）实际操作时，匀速拉动是比较困难的，可以利用如图2所示的装置，向右拉动木板，无需匀速得到的测量结果也相同，小明认为这能说明摩擦力的大小与相对滑动的快慢无关，小明的观点正确吗？
5. （5）小明想知道滑动摩擦力的大小与接触面所受压力大小的具体关系，在进行实验过程（二）时改变了多次砝码的大小，得到的实验数据见表，请根据表中记录的数据，在坐标系中作出摩擦力的大小F_f与接触面受到的压力大小F_N之间的关系图象．
  F_N/N
  0.5
  1.0
  1.5
  2.0
  2.5
  F_f/N
  0.2
  0.4
  0.6
  0.8
  1.0
6. （6）从图象可以看出滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力大小之间有什么关系？
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五、计算题

22. 一个圆柱形的平底杯子，质量为200g，杯子壁的厚度不计，深度10cm，底面积10cm² ，放在面积为1m²的水平桌面上，已知g=10N/kg，水的密度为1×10³kg/m³ ，请计算：
1. （1）杯子对桌面的压强；
2. （2）将杯子装满水后，水对杯子底的压强；
3. （3）装满水后杯子对桌面的压强．
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23. 边长为5cm的立方体物块A放在水中能漂浮在水面上，浸入水中的体积为总体积的五分之三，当与等体积的物块B绑在一起时，二者能悬浮在水中，已知g=10N/kg，水的密度为1×10³kg/m³ ，请计算：
1. （1）物块A单独漂浮在水面上时所受浮力的大小；
2. （2）物块B的密度；
3. （3）单独将物块B放在水中时会沉入水底，此时B对杯底的压力．
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试卷信息

小学

初中

高中

2015-2016学年山东省日照市莒县八年级下学期期末物理试...

副标题：

*注意事项：

2015-2016学年山东省日照市莒县八年级下学期期末物理试...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

F_N/N	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
F_f/N	0.2	0.4	0.6	0.8	1.0