广东省汕尾市海丰县附城镇2023-2024学年六年级下学期语文3月月考试题

日期: 2024-05-09 六年级下学期语文

积累运用。

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读拼音,写词语。
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下列加点字的注音有误的一项是(  )
A、 子(kuài) 囔(dū) 肉(là)
B、 胀(zhǒng) 腾(fèi) 孥(nú)
C、 锅(chǎn)  置(gē)  子(sù)
D、 沫(tuò) 饭(mèn)  何(nài)
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辨字组词。

 庭 摊

 廷 滩

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先把词语补充完整,再按要求填写词语。

知非福 垂头气 闻所

聚精神 不在乎 聊

乐 郑重 用

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用“续”组成词语,填入下面句子中,使之合适。
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按要求写句子。
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日积月累。

阅读理解。(20分)

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课内阅读。

大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元(宵 霄)节,处处悬灯结(采 彩),整条大街像是办喜事火炽而美丽。有名的老(pù pū)都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼 梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。

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课外阅读。

黄梅戏的抒情性(节选)

黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风格的重要内容,又是其重要的表现形式。黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系,它的花腔小调直接来源于民歌等乡野小曲小调,表现的是广大人民群众在劳作中的欢乐和忧愁。它以平词为核心的板腔体套曲代表着黄梅戏音乐主腔的整体风貌。这一体系由平词、数板、对板、火工、彩腔、花腔、二行、八板、阴司腔、仙腔等组成。每一个腔体都能独立地表达一个特定的音乐形象,即戏曲唱词的某种思想内容,而且把它们耦合交叉等联系起来就更能表达更加丰富深刻、复杂多变的思想内容。如彩腔、花腔、仙腔等,具有表现愉悦、欢乐的特点,《女驸马》中的“谁料皇榜中状元”,较好地表达了主人公在特定情境中的欢乐愉悦之情。平词一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等,主要是叙述情况,但《天仙配》中董永唱的“含悲忍泪往前走”,就是以平词为主调揉进了其他腔调的唱段,观之听之,哀怨惆怅、悲凉苦闷之情立即涌上心头。

习作展示。(30分)

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同学们,我们华夏一年一度的传统节日--春节,刚刚过去不久,既热闹又有年味的春节犹在我们的记忆中沉浮,那一幕幕温馨的场面,那一个个开心的笑脸,那一阵阵畅快的欢笑,是对真情的不吝表露,也是对快乐的最高诠释,更是我们记录生活浪花不可或缺的激励!相信你能把春节期间经历的有趣的事,或者印象深刻的事跟大家分享分享。做到书写工整,语句通顺,感情真实,中心明确。题目自拟,450 字以上。
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