江苏省徐州经济技术开发区某校2023-2024学年三年级下学期语文3月学情诊断试题

日期: 2024-06-03 三年级下学期语文

 积累与运用(3+17+3+3+3+4+5分)

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请在横线上正确、美观端正地摘抄描写春天的诗句。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

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下面是一位同学春游的日记,有些词他不会写,请你按序号把正确的词语写在横线上。

春游啦!我们suí老师来到大龙湖游玩。只见树叶在qīng fēng中向我招手,邀我wǔ dǎo;shén qì的大鹅在湖里游泳,水中dào yìng着它美丽的shēn zī;ǒu ěr几只yàn zi掠过湖面,漾起一个个小圆晕。我们xīn shǎng着美景,感觉十分愉快。

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日记中还记录了同学们在湖边的谈话,看,谁把字音说错了,请你选出来( )
A、 “看那水面上一圈一圈的小圆晕(yùn)多可爱!”
B、 “瞧那对鸳鸯,挨(āi)得多近呀!”
C、 “再过两个月,这片荷塘会长出许多花骨(gǔ)朵。”
D、 “小鱼向我们凑(còu)过来啦!”
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看着春景,同学们赛起了诗。下列哪一句和苏轼的《惠崇春江晚景》不是同一类( )
A、 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
B、 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
C、 随风潜入夜,润物细无声。
D、 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
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在本该忙碌的春季,宋人却“因释其耒而守株”,这句话的节奏是( )
A、 因释/其耒/而守株
B、 因释其/耒而守/株
C、 因/释其耒而/守株
D、 因/释其耒/而守株
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你希望今年去哪儿春游呢?请你推荐一个地方,并写写你推荐的理由。
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学校最终决定去泉山森林公园春游,请你按正确的格式替写一个通知。

三(6)班班主任张老师要通知全班同学3月29日上午8点到学校集合,一起乘车前往泉山森林公园春游,记得穿校服,戴红领巾,自备午餐。

阅读理解

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春燕

仲春时节,它来了。那小巧玲珑的体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在快乐甜美的春光中飞翔,发出清亮圆润的啁啾声。

我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着。新拔节的翠竹,清水田里的秧苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只,一对、两对……小燕子妙舞轻扬,穿来穿去。

天放晴了,阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。瞬间,叽的一声,身子似个小黑点蹿下来,在明镜般的水面上横掠着,似乎要跌入水中。可它又轻身一跃,射入云中。这时,水面上留下一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。

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皮球和棉花

女主人在庭院里纺线。她左手捏着一条棉花,右手握着纺车的手柄,转呀!转呀!棉花便神奇地变成了一根线,那线紧紧地缠绕在纺锤上,越缠越多。女主人把纺好的线放进织布机里,手里拿着一个像鱼一样的梭子,在经纬交叉的线间滑来滑去,那线便神奇地变成了布。女主人把织好的布缝成个罩子,在里面装上雪白柔软的棉花,那布便变成了暖和的大棉被。棉花对女主人的这些安排毫无怨言, 它总是微笑着,去完成好每一项任务。

可在一旁玩耍的皮球看了很不理解,它对棉花说:“我说棉花姑娘啊,人们都夸你纯洁温柔,可你也不能老这样被人们使唤呀,他们把你一会儿纺成线,一会儿织成布,一会儿又做成被子,难道你就不能对人们说个‘不’字吗?”

棉花笑了笑,没有回答。

“如果人们要这样使唤我,我就和他们急。”皮球说着,“噌”的一声弹了起来,在离地面几米高的空中,一个翻身慢慢落了下来,可它的脚刚一着地,又“嘭”的一声弹得更高,它一会儿弹到东,一会儿弹到西,十分得意。突然,皮球掉进了棉花堆里,它用尽全身的力气,也弹不起来了。

棉花笑着对它说:“温柔并不等于软弱无力呀!”

习作(30分)

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春天到了,到处生机勃勃,请你选择一种植物,以“我的植物朋友”为主题,把你观察到的、感受到的写清楚,题目自拟。
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