选择题
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太极拳是国家级非物质文化遗产，在世界各地均有数量众多的太极拳运动爱好者。图甲、乙所示是一位太极拳爱好者在打拳过程中的两个姿态，在保持这两个姿态静止的过程中，下列说法正确的是（ ）
- A、 甲图中人对地面的压力比乙图中的大
- B、 甲图中人对地面的压强比乙图中的大
- C、 甲图中人对地面的压力比乙图中的小
- D、 甲图中人对地面的压强比乙图中的小
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如图所示，用两食指同时按压铅笔两端，左面的手指受到的压力为F1、压强为p1 ， 右边的手指受到的压力为F2、压强为p2 ， 下列说法正确的是（ ）
- A、 F1＜F2 ， p1＜p2
- B、 F1＞F2 ， p1＞p2
- C、 F1＝F2 ， p1＜p2
- D、 F1＝F2 ， p1＞p2
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如图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图象。若用这两种物质分别做成A，B两个质量相等的实心正方体。把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比pA：pB为（ ）
- A、 1：1
- B、 2：1
- C、 4：1
- D、 8：1
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如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙 ， 则下列判断正确的是（ ）
- A、 p甲＞p乙
- B、 p甲=p乙
- C、 p甲＜p乙
- D、 无法确定
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如图甲所示，一个质量分布均匀的长方体静止在水平面上，它对水平面的压强为p．若将它沿斜线切割为如图乙所示的两部分，它们对水平面的压强分别pa和pb ， 则
- A、 p＞pa＞pb
- B、 pa＞p＞pb
- C、 p＜pa＜pb
- D、 pa＜p＜pb
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利用小桌、砝码、泡沫塑料，探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验如下图所示。下列说法错误的是（ ）
- A、 泡沫塑料的形变程度可反映压力的作用效果
- B、 由甲、乙两图可得压力的作用效果与压力大小有关
- C、 由乙、丙两图可得压力的作用效果与受力面积大小有关
- D、 由甲、丙两图可得压力的作用效果与压力大小和受力面积大小都有关
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振宇中学积极倡导学生加强假期社会实践活动。如图所示，小文同学在家跟着爸爸学习做菜，发现用刀刃切黄瓜时一刀就可以切到底，相同的力用刀的侧面拍黄瓜时需要好几下才能将黄瓜拍碎。针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题。你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
- A、 黄瓜形变的程度与刀的使用部位有什么关系？
- B、 压力的作用效果与受力部位有什么关系？
- C、 压力的作用效果与受力面积大小有什么关系？
- D、 压强的大小与受力面积大小有什么关系？
填空题
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质量相等的甲、乙两位同学站在相同的雪地上，如图，请解释乙比甲陷得更深的原因。
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压力的作用效果用物理量 表示，其计算公式为 。
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某同学的质量是60kg，他测出每只脚与地面的接触面积是200cm2 ， 这个同学双脚站立在水平地面上时，对地面的压强为 Pa；当他走路时，对地面的压强为 Pa。（g取10N/kg）
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如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示．在推动木板，使其右端渐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程，长木板对桌面的压力，压强 ，木板受到的摩擦力将会（选填“变大”“变小”或“不变”）
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菜刀的刀刃要磨得很锋利目的是为了；汽车轮胎上的花纹的作用是通过增大 来增大。
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下面几幅图，是学习力学常需分析的情景，请仔细分析.
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“一盔一带”，安全守护趋于常态.头盔的内部材料松软，戴头盔会减小撞击时头部所受的（选填“压力”或“压强”）；系上安全带，可使向前行驶的汽车上的乘客，在汽车受到（选填“前方”或“后方”）车辆的猛烈碰撞时，减小由于惯性带来的危害.
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细心的小玲同学发现，较重的衣服挂在图中甲衣挂上时更不容易变形，这是因为压力一定时，甲衣挂能增大与衣服的，从而减小了对衣服的．
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如图甲所示，质量均匀分布的实心正方体放在水平地面上，对地面的压强为p0.现按图乙方式沿对角线将上半部分切除后，剩余部分对地面的压强p1＝，若将切除部分按图丙方式放置于剩余部分左侧，整体对桌面的压强p2 p1（>/＝/<）；若该正方体按图丁方式沿ABCD面将右边部分切除，则剩余部分对地面压强p3 p1（>/＝/<）。
作图题
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如图所示，小红站在水平地面上，请画出她对地面的压力的示意图。
