浙教版科学七年级下摩擦力选择专项（C组）-出卷、在线组卷出卷网

单选题

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如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（）

A、甲为零，乙受到向右的15 N的摩擦力

B、甲、乙都受到向右15 N的摩擦力

C、甲、乙都受到向左15 N的摩擦力

D、甲、乙均受力15 N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力

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如图所示，用3N水平力F拉长木板A在水平地面上匀速向右运动，B相对地面静止不动，此时与B连接的弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（）

A、物体B受到的摩擦力大小2N，方向水平向左

B、如果增大F，则物体B受到A的摩擦力也增大

C、物体A受到的拉力F和地面对A的摩擦力是一对平衡力

D、物体A受到地面的摩擦力大小为1N

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如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）

A、甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F

B、甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F

C、甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F

D、乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F

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如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（m_p＜m_Q）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F₁ ， F₂ ， F₃和F₄的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（）

A、 F₁＞F₂

B、 F ₂＜F₃

C、 F₃＞F₄

D、 F₃＜F₄

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如图所示，水平桌面上叠放着A、B两个物体，在水平方向上F₁、F₂两个推力作用下，A、B仍处于静止状态。下列说法正确的是（）

A、若F₁=F₂ ，则物体A，B之间无摩擦力

B、若F₁>F₂ ，则物体A对物体B的摩擦力方向向左

C、若F₁<F₂ ，则物体B对物体A的摩擦力方向向右

D、不论F₁、F₂谁大，地面对物体B的摩擦力一定大于F₁或F₂

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如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为20N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现用F=10N的力拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则小车所受地面摩擦力的大小与方向分别是（）

A、 10N，水平向右

B、 14N，水平向左

C、 6N，水平向左

D、 4N，水平向右

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如图所示，用F＝6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（）

A、 4N，向左

B、 6N，向右

C、 4N，向右

D、 6N，向左

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小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲所示，在某次比赛中，小明向上爬的“速度﹣时间”图象如图乙所示，但他所受“摩擦力﹣时间”图象漏画了一部分，如图丙所示，若将之补充完整，应是图中的（　　）

A、

B、

C、

D、

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如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上。当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。此时物体A所受摩擦力的大小（）

A、减小为原来的1/2

B、和原来一样

C、增大为原来的2倍

D、无法判断

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教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来，如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（）

A、粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力

B、粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力

C、黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上

D、粉笔刷没有受到摩擦力作用

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如图所示，金属块P沿竖直墙壁（墙壁粗糙）向上做匀速直线运动，水平向右的力F₁（F₁>0）将金属块P压向竖直墙壁，竖直向上的力F₂沿着墙壁竖直向上拉动金属块P，金属块P所受重力为G，金属块P对竖直墙壁的压力为F₃ ，竖直墙壁对金属块P的压力为F₄ ，竖直墙壁对金属块P的摩擦力为f，则下列选项错误的是（）

A、 F₁与F₄大小相等

B、 F₃与F₄是一对相互作用力

C、 F₂与G是一对平衡力

D、 G与f之和与F₂大小相等

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如图所示，一长方体木块置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物。在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动．长方体木块所需的水平力分别为F_甲、F_乙、F_丙，则下列关系正确的是（）

A、 F_甲<F_乙<F_丙

B、 F_甲>F_乙>F_丙

C、 F_甲<F_乙=F_丙

D、 F_甲=F_乙<F_丙

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下图中物体m与地面(或斜面)间的接触面是粗糙的，则物体m没有受到摩擦力的是（）

A、

B、

C、

D、

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一物体放在水平地面上，如图甲所示，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图乙所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图丙所示。则下列选项中正确的是（）

A、 0~2s物体所受摩擦力大小为0

B、 2~6s物体所受摩擦力为3N

C、 8~10s物体所受摩擦力为2N

D、物体4s时所受摩擦力大于9s时所受摩擦力

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一块三角形木块B静止在水平桌面上，而长方形木块A静止在B的斜面上，如图。下列说法正确的是（）

A、 A静止在B的斜面上没有受到摩擦力的作用

B、 B的重力与桌面对B的支持力是一对平衡力

C、 A的重力与B对A的支持力是一对平衡力

D、桌面对B的支持力大于B的重力

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如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（）

A、 0~2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力

B、 2~4秒物体做匀速直线运动

C、 2~4秒物体受到的摩擦力是3N

D、 4~6秒，物体受到平衡力作用

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如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上而（两物体表面绝对光滑），在水平拉力F作用下一起向左做匀速直线运动，空气阻力不计。下列判断正确的是（）

A、水平拉力F大于木块M受到的摩擦力

B、木块m受到方向向左的摩擦力

C、木块M受到的重力和地面对木块M的支持力是一对平衡力

D、若突然撤去水平拉力F，木块m将向左滑出M，落地后向左倾倒

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如图所示，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块 A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块 A 所受摩擦力大小。在木板运动的过程中，以下说法正确的是（）

A、木块 A 受到的是静摩擦力

B、木块A相对于地面是运动的

C、拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大

D、木块 A 所受摩擦力的方向向左

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如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物。在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体木块所需的水平力分别为F_甲、F_乙、F_丙，则下列关系正确的是（）

A、 F_甲＜F_乙＜F_丙

B、 F_甲＞F_乙＞F_丙

C、 F_甲＜F_乙＝F_丙

D、 F_甲＝F_乙＜F_丙

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如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方体物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力f₁和B、C间摩擦力f₂的分析中，正确的是（）

A、 f₁＝0， f₂＝0

B、 f₁＝0， f₂≠0

C、 f₁≠0， f₂＝0

D、 f₁≠0， f₂≠0

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如图所示，质量为10千克的物体在水平力的作用下，静止在竖直的墙上，当力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这个过程中，摩擦力f与时间t的关系可能是下列图线中的（）

A、

B、

C、

D、

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如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（　　）

A、 6N，水平向右

B、 6N，水平向左

C、 4N，水平向左

D、 4N，水平向右

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用两个相同的足够大的水平力F将100个完全相同的木块夹在两个相同的竖直木板之间，所有木块都如图所示保持静止状态，每个木块的质量都为m，图中所有的接触面的动摩擦因数都为μ，则编号57和58号木块之间的摩擦力的大小为：（木块从左至右编号依次为1、2、3…98、99、100）（　　）

A、 mg

B、 7mg

C、 8mg

D、 $\text{[math]}$

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在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（　　）

A、 F_甲=F_乙=15N，F_甲向右，F_乙向左

B、 F_甲=F_乙=15N，F_甲向左，F_乙向右

C、 F_甲=F_乙=15N，方向都向左

D、 F_甲=0，F_乙=15N，方向都向左

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教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是（）

A、门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

B、门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力

C、塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦

D、塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦