教科版八年级物理下册11.2 滑轮 同步练习

日期: 2024-05-21 八年级下学期物理

单选题

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下列机械在使用时不能省力的是(   )
A、 核桃夹
B、 旗杆顶端的滑轮
C、 用斜面将重物推上车
D、 起重机的滑轮组
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如图所示,体重为700N的工人用滑轮组把重为300N的货物在4s内匀速提高2m,拉力为200N,不计绳重及摩擦,则下列说法正确的是(   )

A、 工人拉力做功的功率为200W
B、 滑轮组的机械效率为50%
C、 工人对地面的压力为700N
D、 工人用该滑轮组最多能提升1200N的货物
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用如图滑轮组,在绳子的自由端施力,将重物匀速提高1m,重物重30N,每个滑轮重15N。若不计摩擦与绳重,拉力为(   )

A、 10N
B、 15N
C、 20N
D、 25N
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如图所示,滑轮组悬挂在水平支架上,物体B在匀速下降时,通过滑轮组拉着物体A使其在水平面上做匀速直线运动,此时物体A受到绳子水平向左的拉力为100N。当用一个水平向右的拉力拉动物体A时,物体A恰能向右做匀速直线运动。已知每个滑轮重均为20N,不计滑轮组的绳重和摩擦,下列说法中正确的是(   )

A、 物体A所受滑动摩擦力为300N
B、 物体B所受重力为300N
C、 支架受到滑轮组的拉力为220N
D、 物体A受到水平向右的拉力为100N
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旗杆顶部装有一个定滑轮,它能起到的作用是(   )
A、 既不省力,也不能改变施力方向
B、 虽不省力,但能改变施力方向
C、 既省力,又能改变施力方向
D、 虽省力,但不能改变施力方向
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如图所示,用滑轮组提升重物G时,重物G在10s内匀速上升了1m。则拉力F提升重物G的过程中(   )

A、 绳子自由端被拉下3m
B、 做的总功小于有用功
C、 拉力F的功率不变
D、 滑轮组的机械效率变大
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如图是滑轮的两种用法,以下说法中正确的是(   )

A、 甲是动滑轮,使用时不能省力
B、 乙是动滑轮,使用时可以省力
C、 甲是定滑轮,使用时可以省力
D、 乙是定滑轮,使用时不能省力
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升国旗的旗杆上有个重要装置是(   )
A、 动滑轮
B、 杠杆
C、 滑轮组
D、 定滑轮
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一辆汽车不小心陷进泥潭后,司机按图所示的方法安装滑轮将汽车从泥潭中匀速拉出。他安装的是(   )

A、 动滑轮,能省力
B、 动滑轮,能改变力的方向
C、 定滑轮,能省力
D、 定滑轮,能改变力的方向
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如图所示,滑轮组悬挂在水平钢架上,某工人站在水平地面上,竖直向下拉动绳子自由端,5s内使物体A匀速上升1m,提升过程中拉力F的功率为160W。已知物体A重720N,该工人重600N。关于该过程,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是(   )

A、 绳子自由端移动的速度为0.2m/s
B、 动滑轮重120N
C、 该工人对地面的压力为200N
D、 工人利用该滑轮组提升物体的最大机械效率为90%
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下列关于简单机械的说法中正确的是(   )
A、 使用杠杆,就是为了省力
B、 吃饭时,筷子是个省力杠杆
C、 使用滑轮组提升物体,一定省力,也一定能省功
D、 盘山公路可以看成简单机械斜面,起到省力的作用
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如图所示,在一水平地面上,木箱重400N,受到的摩擦力为200N,用力F拉动木箱使它在5s内匀速直线运动了3m(不计滑轮重力及绳与滑轮间的摩擦),下列说法正确的是(   )

A、 拉力F的大小为200N
B、 绳子自由端移动的速度为0.6m/s
C、 绳自由端移动了6m
D、 拉力F的功率为60W
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下列简单机械在使用时可以省力的是(   )
A、 起钉锤
B、 定滑轮
C、 镊子
D、 筷子
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如图所示,分别用力F1、F2和F3 , 使用三个滑轮匀速提起同样的重物,不计绳重、滑轮重和摩擦,则F1、F2和F3的大小关系是(   )

A、 F1<F2=F3
B、 F2<F1<F3
C、 F1=F3<F2
D、 F1<F3<F2
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如图所示,小明用同一个动滑轮分别把物体A和物体B匀速提升相同的高度,自由端的拉力分别为F1和F2 。已知物体A的质量小于物体B的质量,不计绳重和轮与轴的摩擦,下列说法中正确的是(   )

A、 物体A上升的速度与物体B上升的速度相同
B、 F1所做的功与F2所做的功相同
C、 F1做功的功率小于F2做功的功率
D、 滑轮两次提升物体的机械效率不同

填空题

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小明想把被台风刮倒的树拉正.他把绳子的一端系在乙树上,然后绕过甲树用力拉绳子,这样做有段绳子拉甲树.如果不计绳重和摩擦,甲树受300N拉力,则小明对绳子的拉力至少为N.

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如图所示,升旗杆顶部有一个轮,使用它不能省力,但可以改变

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如图所示,滑轮的重力为100N,用该滑轮把重力为300N的物体匀速提升。若不计绳重和摩擦,则拉力F=N,该滑轮的机械效率η=

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如图丁所示旗杆的顶端有一个定滑轮,升国旗时定滑轮的作用是改变动力的 。从物理模型角度看,盘山公路可以看作是

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如图所示,物体A在拉力F的作用下做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为5N,那么拉力F为N,若拉力F端移动了2m,则物体A移动了m。(不计滑轮和绳重及它们间的摩擦)

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如图所示,用滑轮组拉动重为70N的物体A,使物体A在水平方向上移动5m,所用拉力F为20N,地对物体A的摩擦力为30N,则拉力F做的功为J,滑轮组的机械效率为

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如图所示,滑轮可以看作是等臂杠杆(选填“A”或“B”);若物体所受重力均为20N且处于静止状态,不计摩擦和滑轮重力,力F2的大小为N.

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如图所示,物体A的质量为5千克,在水平向左拉力F的作用下,物体沿水平地面向左匀速运动了0.1米。已知拉力F的大小为10牛,物体A受到的摩擦力为牛,绳子自由端移动的距离为米(不计滑轮自重与摩擦)。

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如图所示,滑轮重及摩擦均不计,用大小为3牛的力F拉滑轮时,弹簧测力计的示数为牛,物体A受到的拉力为牛.

 

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杠杆的平衡条件是,这个平衡条件就是古希腊物理学家发现的杠杆原理。使用简单机械可以给人们的生活带来便利,(1)旗杆的顶端安装着一个(选填“定”或“动”滑轮)。(2)使用剪刀时,把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴,目的是(选填“增大”或“减小”)阻力臂,这样剪断物体更省力。物理学中,将的比值叫做机械效率。

作图题

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如图所示的滑轮组,用300N向下的拉力将900N的重物匀速提升到高处(绳、滑轮的自重及摩擦不计),请画出重物在上升过程中受力示意图及滑轮组上绳的绕法。要求标明各个力的大小。

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如图所示,某人用滑轮组提起物体,请在图中画出滑轮组最省力的绕线方式。

实验探究题

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小明用如图所示的滑轮组将重为7.2N的物体提升了0.1m高。

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用规格相同的一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法。小明采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组,小乐采用另一种绕线方法组装滑轮组。

计算题

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小亚同学用如图所示的滑轮组用时10s匀速提升质量20kg的物体,物体向上移动了2m,此时他对绳的拉力为120N,不计绳重和摩擦,绳子能承受的最大拉力为300N;g取10N/kg,求:

简答题

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小强想把一货物吊到楼上去,已知货物重1000 N,小强最大的拉力为300 N,如果使用滑轮组,至少需要几个滑轮?如何装配?
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