单选题
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下列实例中，属于做功改变物体内能的是（ ）
- A、 将热牛奶倒入玻璃杯中，玻璃杯温度升高
- B、 经阳光暴晒后的柏油路面，其温度升高
- C、 反复弯折铁丝，弯折处温度升高
- D、 用热水袋暖手，手的温度升高
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有关温度、热量和内能，下列说法中错误的是（ ）
- A、 物体放出热量，其内能一定减小、温度一定降低
- B、 热量都是从温度高的物体向温度低的物体传递
- C、 热水倒入碗里，碗变热是通过热传递的方式改变了内能
- D、 冰熔化过程中，内能增加而温度保持不变
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如图所示是婷婷在家做的色香味美的蛋炒饭，其制作过程中所涉及的物理知识下列说法正确的是（ ）
- A、 炒鸡蛋时会产生油烟，说明分子在做无规则运动
- B、 蛋炒饭放凉后分子热运动速度变慢
- C、 蛋炒饭主要是通过做功的方式增加内能
- D、 刚炒熟的蛋炒饭冒“白气”是因为它含有的热量多
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小华从冰箱取出冻肉，肉的表面很快出现一层白霜，随后她将冻肉放入自来水中解冻。下列说法正确的是（ ）
- A、 冻肉的温度很低，冻肉没有内能
- B、 冻肉的温度很低，因此它含有的热量很少
- C、 白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的
- D、 冻肉在自来水中解冻时，自来水的内能增加
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国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。二氧化碳在常温常压下是气态，但在施加一定高压后，二氧化碳会变为临界状态的流体，这些流体随后被送到需要制冷的区域，在其汽化过程中会大量吸热，进而达到降温制冷的目的。技术原理简化如图乙所示，下列说法不正确的是（ ）
- A、 CO2经过压缩机时，通过做功方式使温度升高
- B、 CO2经过冷凝器时发生液化现象
- C、 CO2在膨胀阀时内能比在压缩机时的内能大
- D、 CO2经过蒸发器时汽化吸收热量
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2022年6月以来，山西部分地区高温干旱，最高气温达到39℃以上。小明突发奇想：关闭房间门窗，打开电冰箱门就可以降温。打开冰箱门过一段时间后，房间的温度将（ ）
- A、 升高
- B、 降低
- C、 不变
- D、 无法确定
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如图是古人发明的一种活塞式点火器，以牛角作套筒，木质推杆前端粘附艾绒。取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒即燃，随即将杆拔出，口吹立见火苗。手推杆入筒过程中，下列有关筒内密封气体说法正确的是（ ）
- A、 温度不变
- B、 质量变小
- C、 密度不变
- D、 内能增大
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南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是﹣25℃，一天，南极上的小企鹅豆豆和丁丁（如图）之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是（ ）
- A、 豆豆：呵呵，我们这里太冷了，冰山肯定没有内能了
- B、 丁丁：你说的太对了，这么冷的地方，组成冰山的分子也都停止运动了，哪会有内能呢！我们应该抱团取暖，以便把我的温度传给你
- C、 丁丁：唉，反正我现在身体不含有热量，冻死喽
- D、 豆豆：我们一起跳舞吧，这样能暖和一些
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小明将凝固点为47℃的某液态合金放在室温为25℃的实验室中。该合金从70℃降至47℃并保持47℃一段时间再降至35℃，合金在此过程（ ）
- A、 对外放热，内能一直减少
- B、 存在液化现象，内能一直增加
- C、 温度保持47℃时，不吸热也不放热
- D、 存在凝固现象，内能先减少后不变再减少
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如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来。在下压活塞的过程中，下列说法正确的是（ ）
- A、 气体的内能转化为活塞的机械能
- B、 筒内气体温度降低
- C、 筒内气体的内能不变
- D、 活塞对筒内气体做了功
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下列说法正确的是（ ）
- A、 利用铁锅热菜是通过做功的方式增加菜的内能
- B、 在热传递过程中，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体
- C、 从冻库里拿出的肉表面有一层白霜，是空气中的水蒸气凝固放热形成的
- D、 生物体内水的比例很高，有助于调节生物自身的温度，是由于水的比热容大
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过桥米线是有名的风味小吃，汤鲜肉嫩、料香、米线滑润，吃起来别有一番风味。以下有关过桥米线的说法错误的是（ ）
- A、 将米线从汤中捞出，温度降低后内能减小
- B、 在煮沸的鸡汤中加入食盐能很快入味，说明分子运动的快慢与温度有关
- C、 鸡汤温度高，说明鸡汤含有的热量多
- D、 米线放入汤内后温度升高，是通过热传递的方式改变了内能
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下列关于实验的叙述正确的是（ ）
- A、 图甲中，抽出玻璃板后观察到的现象能说明温度越高，分子运动越剧烈
- B、 图乙中，水沸腾后软木塞被推出，软木塞的内能转化为它的机械能
- C、 图丙中，把玻璃板拉出水面时示数会变大，是大气压力的作用
- D、 图丁中，将瓶塞跳出时，瓶内气体内能减少
填空题
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如图所示，厨师在拉面的过程中，面条不断地变长变细，说明力可以使物体的 发生改变
选填“形状”或“运动状态”
；下面条时，通过 的方式面条被煮熟选填“做功”或“热传递”；煮熟的面条放置一段时间后，温度降低，其内能 填“增大”“不变”或“减少”。
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热爱劳动的津津学做天津特色菜“贴饽饽熬鱼”。烹饪时主要是通过的方式来增大食材的内能（选填“做功”或“热传递”）；锅内冒出的大量“白气”是水蒸气形成的小水滴（填物态变化名称）。
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如图所示的火柴是实验室常用的点火工具。我们常将火柴头与擦火皮摩擦点燃火柴，这种点燃火柴的方式是通过的方式改变了火柴头的内能；火柴燃烧时我们能闻到一股味道，这与分子在运动有关。
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如图所示，用气筒向烧瓶内用力打气，瓶塞未跳出时，瓶内气体的内能将 ，瓶内气体的密度将 。
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如图，健身时用力反复弯折臂力器，弯折处的温度会升高，这是通过的方式改变它的内能。用手掌紧握弯折处一段时间后，弯折处与手掌具有相同的
填“温度”“内能”或“热量”
。
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如图所示的易拉罐上部较亮，这是因为发生了光的现象。用筷子快速反复摩擦易拉罐拉环附近，使易拉罐的温度升高，其内能。摩擦一段时间后易拉罐“炸开”，罐内液体喷出，在液体喷出过程中能量转化情况是。
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下面是课本中热学的三个实验情景，请将下面的横线补充完整。甲实验说明分子间存在 （选填“引力”、“斥力”或“间隙”）；乙实验改变物体内能的途径是 ；丙实验中活塞压缩空气，空气的内能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
