人教版物理八年级下第十二章12.2综合同步练习———滑轮（5）

如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是（   ）

用如图所示的滑轮组提升100N的重物，两个滑轮的重力均为20N，不计绳重及摩擦，则下列说法正确的是（  ）

如图所示，滑轮组悬挂在水平钢架上，某工人站在水平地面上，竖直向下拉动绳子自由端，通过滑轮A和滑轮B使物体C匀速上升，关于人拉动绳子时的过程，下列分析正确的是（　　）

如图所示，G＝l00N、G_动＝10N，用力F将重物G以0.2m/s的速度匀速提升，则所需拉力F及力F拉绳的速度v分别为（不计摩擦）（   ）

如图所示，用滑轮或滑轮组将物体匀速拉起，不计绳重以及轮与轴间的摩擦。每个滑轮质量相等，物体重力相等，F₁、F₂、F₃、F₄中拉力最大的图是（   ）

如图所示两个物体A和B，质量分别为M和m（已知M>m），用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止在水平地面上．若滑轮与转轴之间的摩擦不计且滑轮质量不计，则（   ）

如图所示，水平固定的测力计左端挂一个滑轮组，滑轮组左端挂有质量为的物体B，滑轮组绳的末端通过定滑轮沿竖直方向与物体A相连，A与墙之间没有摩擦力，A的质量为 ， 物体B在绳的水平拉力作用下向右做匀速直线运动；用水平向左的力F拉动物体B可使其沿水平桌面向左做匀速直线运动，此时物体A上升的速度大小为 ， 若不计绳及滑轮的摩擦，绳、滑轮与弹簧测力计的重力不计，g取 ， 则下列说法中正确的是（   ）

如图所示，当物体G₁竖直匀速下落20m时，在不计绳重、滑轮重及摩擦的情况下，物体G₂移动距离为m，两物体重力之比G₁：G₂＝。

如图所示的是自行车把手的示意图，自行车在转弯时，车把手相当于简单机械轮轴中的（选填：“轮”或“轴”），它能起的作用（选填：“省力”或“省距离”）。

如图所示，拉力F₁、F₂、F₃分别通过三个滑轮，拉重力为100N的同一物体A在水平地面匀速通过2米的距离。若物体A与水平地面间的滑动摩擦力大小都为50N，忽略绳重和绳子与滑轮之间的摩擦，则F₂F₃ ， 拉力F₁、F₂所做的功W₁W₂。（均选填“大于”、“小于”或“等于”）

如图甲所示，小明将空吊篮提升到高处，拉力F随时间t变化的图像如图乙所示，空吊篮上升的v﹣t图像如图丙所示，动滑轮重20N，在0~1s内空吊篮处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态，空吊篮重为 N（忽略绳重、摩擦和空气阻力）；若绳子能承受的最大拉力为120N，则吊篮最多能装货物的质量为 kg。（g取10N/kg）

一辆汽车陷进了泥潭，司机按图所示的甲、乙两种方式安装滑轮A、B，均可将汽车从泥潭中拉出。由图可知，滑轮是定滑轮；种方式较省力。

如图的装置中，物体B重为48N，每个滑轮重均为12N，不计绳重及滑轮的摩擦。现用水平力F=25N向右匀速拉动物体A，此时物体A受到的摩擦力为N。当水平拉力F'=N，物体A将匀速向左运动。

如图所示，要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出，请在图中画出最省力的绳子绕法。

请在图中画出使用滑轮组提升重物的最省力的绳子绕法。

如图所示是利用起重机打捞水中物体的示意图，吊臂前端由滑轮组组成，动滑轮重100kg，绳重和摩擦不计。现在用此起重机从水中把上表面距水面5m，质量为1×10³kg，体积为0.5m³的物体G匀速提起，滑轮组上钢丝绳拉力F的功率为2kW (g=10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³）。求：

为了将放置在水平地面上、重G=100 N的重物提升到高处。小明同学设计了图甲所示的滑轮组装置。当小明用图19乙所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图19丙和丁所示。若重物与地面的接触面积S=5×10^-2 m² ， 不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。求：

某兴趣小组用如图所示的滑轮组（物体与动滑轮用绳子连接）匀速拉动放在水平面上质量为100kg的物体，物体受到的摩擦力为200N，用80N的拉力F，10秒内把物体拉动的距离为2m。（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦）求：