物理特色专题:熔化和凝固

日期: 2024-05-28 中考阶段物理

选择题

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如图所示是某物质的熔化图象。下列说法不正确的是(  )

A、 这种物质是晶体
B、 物质熔化过程历时10分钟
C、 物质的熔点是48℃
D、 CD段物质是液态
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 某物质自然冷却,其温度随时间变化的图像如图所示。关于该物质下列说法正确的是
A、 该物质是非晶体
B、 用该物质制成温度计能测量沸水的温度
C、 其熔点是80℃
D、 50℃ 时,该物质可能处于液态
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“奋斗者”号载人潜水器的壳体使用了我国自主研发的新型高强、高韧钛合金。金属钛是一种晶体,其熔化时温度随时间变化的图象为图中的(    )
A、
B、
C、
D、
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如图是某物质由固态变为液态过程温度随时间变化的图像.下列说法正确的是

A、 t= 0时,物体内能为零
B、 t2至t3时刻物体不吸热
C、 t2、t3与时刻物体内能相等
D、 t4时刻物体分子平均动能比t1时刻大
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如图所示是石蜡和海波熔化时,温度变化曲线,下列说法正确的是(  )

A、 甲图是石蜡的熔化曲线,其熔点为48℃
B、 甲图段海波的状态是液态:
C、 乙图表示非晶体的熔化曲线,非晶体没有确定的熔点
D、 甲图是海波熔化曲线,在熔化过程中,不需要持续吸热
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如图所示是某物质熔化时温度变化规律的图像,关于该物质下列说法正确的是(  )

A、 该物质属于非晶体
B、 在15~20min吸收热量
C、 该物质的熔点是75℃
D、 第5min时固液共存
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 如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象,下列说法正确的是

A、 甲物质晶体,乙物质是非晶体
B、 甲物质的熔点为210℃
C、 乙物质在BC段时处于固液共存状态
D、 乙物质在BC段温度不变,不吸热
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如图所示是某物质的熔化图像,下列关于此图像信息的解读错误的是(  )

  

A、 这是一种晶体物质
B、 CD段时物质处于气态
C、 物质的熔点是48℃
D、 加热5min时物质是固液共存态
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小张同学用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾规律。关于该实验,下列说法正确的是(  )

A、 组装图甲装置应按从上而下的顺序
B、 由乙图可知,实验时的气压为一个标准大气压
C、 由图乙可知,水的沸点为97℃,沸腾过程中温度不变
D、 丙图是水沸腾前出现的现象
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现代建筑出现一种新的设计:在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球,球内充入一种非晶体材料,当温度升高时,球内材料熔化吸热;当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度基本保持不变。下面四个图像中表示该材料熔化的是(  )
A、
B、
C、
D、
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如图所示是海波的温度随时间变化的图像,已知海波的熔化温度是 , 则正确的是(    )

A、 海波在AB段处于固态
B、 海波在BC段内能逐渐变小
C、 海波在BC段既不吸热也不放热
D、 海波在CD段吸收热量

多选题

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下图是对某固体物质加热时某段时间内温度随时间变化的图像,下列有关说法中正确的是( )

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如图甲所示,将质量相等的甲、乙两种物质分别装在两个相同的试管中,放入装有水的烧杯中加热。绘制出温度随时间变化的图象,如图乙所示。下列说法正确的是(  )

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如图所示,是某物质熔化时温度随加热时间变化而变化的图像(加热装置的功率不变),从图中得到的相关信息,正确的是(  )

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如图甲、乙分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制的图象,根据图象信息,下列分析正确的是(  )

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甲、乙两种物质从固态开始加热,从固态熔化成液态,它们的温度随时间变化的图象如图所示,下列说法正确的是(   )

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如图所示,甲、乙分别是酒精在1标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图像,下列说法正确的是(    )

填空题

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 小宇同学在探究“某固体熔化时温度的变化规律”实验中,绘制了该固体熔化时温度随时间变化的图像,如图所示。请根据图像回答问题:

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如图,根据测量画出某物质温度变化曲线。该物质在CD段是态,观察BC段还发现该物质的是50℃。

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如图所示为甲、乙两种物质的熔化曲线图,根据图像判断,属于晶体的是(选填“甲”或“乙”);甲的熔化过程持续了min。

实验探究题

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 在标准大气压下,做“观察水的沸腾”的实验时,甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图甲、乙两套实验装置中任选一套来完成实验。请回答:

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小丽选择蜂蜡、海波来探究“不同的固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示。

 

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用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题:

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如图甲、乙所示是探究冰熔化时温度的变化规律的实验装置,丁图是根据实验数据绘制的图像。

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如图甲所示,是超超“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程。

  

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为了探究熔化的特点,学校科学实验小组进行了如下实验:

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如图甲是小军和小丽进行“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

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如图甲是探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置图。

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