【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年五年级下册语文第23课※《童年的发现》

看拼音写词语。

huá xiánɡ    shuānɡ bì    táo qì    suí xīn suǒ yù

                      

xiū kuì    xìnɡ kuī   pò hài    jiǎo jìn nǎo zhī

                  

阅读课文，根据课文内容给下列句子排序，正确的一项是（    ）

①老师给“我们”解释梦中飞行这个奇妙的问题。

②老师的解释使“我”渴望弄明白，人是怎么来的。

③每天夜里做梦“我”都会随心所欲地飞。

④“我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想，并为此感到格外高兴。

根据语境，在句中填入合适的名言警句。

给加下划线的字选择正确的读音。

按要求写句子。

根据课文《童年的发现》内容，回答问题。

你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？为什么？

阅读下文，回答问题

    我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

课内阅读。

      我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

课外阅读。

追赶风筝的孩子

    在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着一只在晴空中越飞越远的断了线的风筝。

    “你俩要是带翅膀的小天使就好了！”

    “快变成能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”

    几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对，人为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。

    科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是20多年前，奋力追赶飘荡在空中的断了线的风筝的那两个美国孩子——莱特兄弟。

漫画往往意味深长，能引发我们的思考。请仔细读懂以下两幅漫画，想想它们带给你的启示。然后选择一幅写下来，题目自拟，不少于450字。