部编版2022-2023学年九年级下册初中道法与法治 7.2《走向未来》随堂练习

日期: 2024-06-13 九年级下学期道德与法治

单选题

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“当我们追求一个遥远的目标的时候,切勿忘记旅途处处有美景。”这句话说明(   )

①结果重要,过程也很重要

②不要结果,只要注重过程

③顺利或曲折,都是重要积累

④体验与感悟,是最有意义的收获

A、 ①②③
B、 ①②④
C、 ①③④
D、 ②③④
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近年来,很多学校通过对学生进行职业生涯规划教育,让学生明确自己的潜在特质、专业意向或职业需求,扬长避短,更快走向成功之路。进行职业生涯规划要求我们(    )

①了解自己,进行自我分析

②确定一个较为具体、可行的行动计划

③分析自己所处的外部环境

④一旦确定目标,就要付诸行动不再调整

A、 ①②③
B、 ①②④
C、 ①③④
D、 ②③④
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习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上发表讲话时指出,新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放,让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!据此完成下面小题。
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漫画《脚踏实地,梦行云端》告诉我们(    )

A、 梦想是无拘无束的,想做什么,就做什么
B、 只要对未来有美好的憧憬,就能到达成功的彼岸
C、 既需要对未来有美好的憧憬,也需要脚踏实地的行动
D、 只需要对人生作出长远规划
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《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》明确提出:“要加强学生人生生涯发展指导。中学生人生规划需要具有家国情怀、国际视野。”这启发我们畅想未来( )
A、 要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合
B、 就是要预设好自己未来上什么学校、从事什么工作,不达目的决不罢休
C、 要以自己的兴趣爱好为根本出发点,大胆尝试、积极行动
D、 应舍弃自己的个人发展,转向关注人类与世界发展的前途和命运
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今天是桃李芬芳,明天是社会栋梁。我们即将完成初中学习生活,开启人生新起点。不论是升学还是就业,我们都要( )

①慎重选择,做到十全十美

②把握正确航向,拥抱美好未来

③畅想未来,规划有意义的人生

④广泛征求意见,让他人帮忙选择规划

A、 ①②
B、 ①④
C、 ②③
D、 ③④
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习近平在纪念五四运动100周年大会上指出:“民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人理想的风帆要靠奋斗来扬起。”这句话告诉我们(   )
A、 只要树立崇高理想,就能实现精彩人生
B、 追逐梦想不负青春,努力奋斗不负时代
C、 关注社会发展变化,随时调整人生梦想
D、 认识自己力求全面,人生理想必然远大
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日月如梭,我们即将完成义务教育阶段的学习任务,就要初中毕业了。回首三年一起走过的成长历程,我们一直在努力,也不断有收获,我们正带着自信、带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。这说明(   )
A、 一个人的进步需要完全依赖他人
B、 走向毕业的过程,也是不断走向成熟的过程
C、 我们有了很大的进步,无需改进和完善自己
D、 学校所学的知识和能力已足以应对人生所需
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为了更好地适应时代发展,我们应积极融入世界,具体应做到(   )

①从普通的小事做起,为世界进步贡献智慧

②适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养

③丰富知识储备,增强人文底蕴

④积极参与社会实践活动,培养实践创新能力

A、 ①②③
B、 ①②④
C、 ②③④
D、 ①②③④
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下面的漫画警示我们:面对未来,我们(  )

A、 只管低头走路,无需抬头看天
B、 只要对未来有美好的憧憬,就能到达成功的彼岸
C、 既需要对未来有美好的憧憬,也需要脚踏实地的行动
D、 只需要对人生作出努力,无需规划
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国家和社会为我们的健康成长提供了良好的条件,表现在( )

①国家的综合国力不断增强,国际地位逐渐提高
②国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高
③国家国力强盛,能够满足我们的一切要求
④我国与世界各国的互动更加频繁,扩大了我们成长的空间

A、 ①②③
B、 ①②④
C、 ①③④
D、 ②③④
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仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。面对新的征程、新的挑战,我们应该(   )

①根据自己的实际情况选择未来之路

②选择远大的目标,因为目标越远大,前进的动力就越大

③抓住机遇,迎接挑战

④不断反思自己,全面规划有意义的人生

A、 ②③④
B、 ①②③
C、 ①②④
D、 ①③④
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在社会生活中,“佛系”“以‘废人’自嘲”“这辈子也就这样了”等一些主张,正在潜移默化地影响着部分青少年的生活。作为即将踏上新征程的青少年,我们应该(   )
A、 遇到挫折和困难时就消极和逃避
B、 憧憬有美好的未来,只关注结果
C、 刻意追求自己个性化的生活方式
D、 努力奋斗,勇往直前,迎接挑战
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据某校一项有关中学生的调查显示,对于自己的未来,有67%左右的学生有非常明确的认识,有14%左右的学生认识比较模糊,有11%左右的学生回答要看父母的意见,还有8%左右的学生对未来没有想法。为此,学校要求教师以“畅想未来”为主题加强对中学生的教育。之所以如此,是因为(   )
A、 有了对未来的认识就会走向成功
B、 能否认识未来决定着学生学习成绩的高低
C、 畅想未来既是个人成长的需要,也是将来服务社会和国家的需要
D、 畅想未来是中学生的主要任务
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对下面漫画的教育意义理解最恰当的是(   )

A、 反思自己,全面规划有意义的人生
B、 要有脚踏实地的行动,努力奋斗
C、 理性分析主客观条件,慎重作出选择
D、 正确认识自己,成为真正的强者

情境探究题

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五四精神    激扬青春

百年风雨兼程,百年风华正茂。五四运动以来的100年,无数青年把最美好的青春献给祖国和人民,谱写了一曲曲青春之歌。

分析说明题

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阅读材料,回答问题。

在一年一度的劳伦斯世界体育奖“最佳体育时刻”公众投票中,励志的中国登山者夏伯渝获得了最多的选票。夏伯渝因他的不懈努力而受到表彰,经历了冻伤、截肢、癌症、血栓等众多挑战,他从未放弃与珠峰拥抱的梦想!过去40年,他数次尝试登顶,终于在2018年实现了梦想。

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