选择题（本题有18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个正确答案，不选、多选、错选均不给分）
| 南方红豆杉 | 中华水韭 | |
| A | 种子繁殖 | 孢子繁殖 |
| B | 种子繁殖 | 种子繁殖 |
| C | 孢子繁殖 | 孢子繁殖 |
| D | 孢子繁殖 | 种子繁殖 |
- A、 A
- B、 B
- C、 C
- D、 D
- A、 细胞的生长
- B、 细胞的分裂
- C、 细胞的分化
- D、 细胞的分裂和分化
- A、 细胞壁
- B、 细胞膜
- C、 细胞质
- D、 细胞
- A、 0.556升=0.556×1000毫升=556毫升
- B、 1.8米=1.8×1000=1800毫米
- C、 0.5厘米3=0.5毫升×1000=500毫米
- D、 12米=12米×100=1200厘米
- A、 ①→②→③→④
- B、 ①→③→②→④
- C、 ③→①→②→④
- D、 ③→①→④→②
- A、 用温度计测出液体的温度
- B、 用量筒测出液体的体积
- C、 用放大镜观察蜗牛的触角
- D、 用天平测出物体的质量
- A、 35℃
- B、 40℃
- C、 50℃
- D、 60℃
- A、 用滴管吸取草履虫培养液时，尽量吸取靠中间层的位置取样
- B、 观察前，在载玻片的培养液中放上几丝棉花纤维，是为了限制其运动
- C、 草履虫和衣藻虽只有一个细胞也能独立生活，体现细胞是生命活动的基本单位
- D、 衣藻可以用鞭毛自由游动，但仍把它归为植物的原因是它细胞内有杯状叶绿体
- A、 同一人分别在“锯齿”状和“平边”状位置撕开同一包装袋，比较用力大小
- B、 同一人分别在“锯齿”状和“平边”状位置撕开不同包装袋，比较用力大小
- C、 多位同学在包装袋任意位置撕开不同包装袋，交流比较用力的大小
- D、 多位同学在包装袋“锯齿”状位置撕开包装袋，交流比较用力的大小
填空题（本题有7小题，每空2分，共40分）
表1拟南芥、水稻和银杏分类表
| 拟南芥 | 水稻 | 银杏 |
界 | 植物界 | 植物界 | 植物界 |
门 | 被子植物门 | 被子植物门 | 裸子植物门 |
纲 | 双子叶植物纲 | 单子叶植物纲 | 银杏门 |
目 | 十字花目 | 禾本木 | 银杏目 |
科 | 十字花科 | 禾本科 | 银杏科 |
属 | 鼠耳芥属 | 稻亚科 | 银杏属 |
种 | 拟南芥种 | 稻属 | 银杏种 |
实验探究题（本题有3小题，每空2分，共20分）
一天饭后，乐乐同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的，他不禁想到了一个问题并进行如下的探究。
①提出的问题：？
②猜想与假设：布的吸水能力可能跟布料的种类有关。
③所需器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布、纤维各一块，足量的水。
④主要步骤：往三个烧杯中倒入等量的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出，从方便和准确的角度看，应观察和比较，将现象记入下表。
布料种类 | 涤纶 | 麻 | 棉 |
杯中所剩水量 | 最多 | 较少 | 最少 |
布块所含水量 | 最少 | 较多 | 最多 |
⑤结论：布的吸水能力跟布料的种类有关系
⑥炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用类的布料来制作夏装。
①材料用具：大小、性别相同并且健康的小鸡2只，SARS疫苗，生理盐水，2019新型冠状病毒，注射器等。
②实验步骤：
步骤一：将大小、性别相同并且健康的小鸡分为两组。
步骤二：给甲组小鸡注射SARS疫苗，给乙组小鸡。
步骤三：一段时间后，分别给甲、乙两组小鸡注射2019新型冠状病毒，观察其状况。
③实验现象：甲组小鸡，乙组小鸡感染了新型冠状病毒肺炎。
④出现此实验现象的原因是注射SARS疫苗的小鸡体内产生的抗体（填能或不能）与2019新型冠状病毒相结合。
⑤实验结论：SARS疫苗不能预防新型冠状病毒肺炎。
⑥本实验在实施过程中，有一处不合理，其对此实验结果的影响是：。
乐乐同学的做法：先将小石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使小石块全部浸没水中，记下水和小石块的总体积V1；然后取出小石块，记下取出小石块后水的体积V2；计算小石块的体积为V1－V2。
清清同学的做法：先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1；然后轻轻放入小石块，使小石块完全浸没在量筒里的水中，记下此时小石块和水的总体积V2；计算小石块的体积为V2－V1。
比较这两种方法回答下列问题：
解答题（共4分）
