2024年春季期四年级下册语文第三单元B卷训练

日期: 2024-04-28 四年级下学期语文

单选题

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下列对现代诗的特点表述不正确的一项是(     )
A、 读起来朗朗上口,有节奏感
B、 蕴含着丰富的想象
C、 每句诗自述都有固定的要求
D、 表达独特感受和保函真挚情感
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将句子填入语段中横线上,排序正确的一项是(    )

岳母刺字,孟母三迁,____;乌鸦反哺,羔羊跪乳,____;游子远行,万水千山,____。伟大的母爱永远流淌在我们的心中,温暖一生。

①恩情似海,永铭心间
②母爱如山,亘古不变
③慈母心牵,春晖延绵

A、 ①②③
B、 ②①③
C、 ②③①
D、 ③①②
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将下面的词语依次填入文段中,最恰当的一项是(  )

    诗歌他     点燃了我们澎湃的激情,诗歌它     , 芬芳了我们多彩的人生,诗歌它     , 滋润了我们平淡的生活,诗歌它     , 沉醉了我们躁动的心灵。

A、 如一团火焰   似一片鲜花   如一场春雨   若一杯美酒
B、 似一片鲜花   如一场春雨   若一杯美酒   如一团火焰
C、 如一场春雨   若一杯美酒   如一团火焰    似一片鲜花
D、 如一团火焰   若一杯美酒   若一场春雨    似一片鲜花
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判断下列诗句的朗读节奏划分和重音部分的词语是否正确,正确的是(    )
A、 在我的/窗前,有一棵/白桦, 仿佛/涂上/银霜,披了/一身雪花。
B、 在朦胧的/寂静中,玉立着这棵/白桦,在灿灿的金辉/里,闪着/晶亮的/雪花。
C、 白桦/四周/徜徉着,姗姗/来迟的朝霞,/它向/白雪皑皑的/树枝,又抹/一层
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品读诗句,按要求完成练习。

毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。

填空题

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选词填空。
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给下列句子中的省略号选择正确的用法。

A.表示列举内容的省略。

B.表示语意未尽。

C.表示说话断断续续。

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补充成语,并选词填空。
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据所给词语,将下面宋代诗人郭熙所作的《四时之风》补充完整。

秋雨  解冻  鸟雀  荷香

春:春风能,和煦催耕种。裙裾微动摇,花气时相送。

夏:夏风草木熏,生机自欣欣。小立池塘侧,隔岸闻。

秋:秋风杂,夜凉添几许。飕飕不绝声,落叶悠悠舞。

冬:冬风似虎狂,书斋皆掩窗。整日呼呼响,尽潜藏。

语言表达

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按要求完成句子练习。
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口语交际。

有的同学认为我们没必要读诗歌,因为诗歌和现实生活没有关系。你同意这种观点吗?说一说你的观点。

现代文阅读

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课外阅读。

秋天向我们微笑(节选)

玉米举着红缨乐了,

忘掉一个夏天的烦恼;

高梁红着脸儿笑了,

一曲酒歌在心窝酿造。

几只小小的鸟,

把快活的音符一路轻抛。

觅食的小蚂蚁看见了,

衔入小小蚁巢。

满树的黄叶,

飘进大地妈妈的怀抱。

它们好像在对我们诉说——

明年春天,我们会重新长满树梢。

走在秋天,

头顶有明丽的阳光照耀。

捡一片黄叶悄悄地珍藏,

秋天永远会向我们微笑。

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阅读短文,回答问题。

诗中的“秋”

①小时候,爸爸教我一字一句地朗诵唐诗,还说,你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸什么叫“妙处”,爸爸笑而不答。不过,读诗的时候,纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞,风吹竹叶沙沙伴唱,还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫,把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”。

②我读诗一定始于某一个秋天,因为《子夜吴歌·秋歌》是我会背诵的第一首唐诗。“长安一片月,万户捣衣声”,我问爸爸“捣衣”是什么意思,爸爸说,隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗?这样,衣服可以洗得干净些,这就是“捣衣”。哦,懂了。

③我就这样一首首读了下来,读了很多描写秋天的古诗。“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”哦,这首诗我懂得。我家屋后有山,山上有树,每逢深秋雨后,看月光在树间穿行,听山泉在岩石间流淌。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。

④“近种篱边菊,秋来未著花。”这两句我也懂得,只是我并不喜欢菊花的长相,它们的花瓣为什么这样整齐呆板呢?纸剪出来的似的。谢了的花梗子又黏又滑,还有一种难闻的怪味。读到“青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏”,就是一幅清淡的水墨画了,

秋风送远了帆影——跟好朋友分别,心里是多么难舍啊!

⑤张籍有一首《秋思》:“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”还有岑参的《逢入京使》:“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”两相对照,不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗?渐渐地,我读诗读出了兴趣,也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式,也关心起诗人的身世际遇了,我因此增长了不少知识。

写作题

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只要拥有一颗热爱生活的心,你就会发现,生活充满诗意。请选择一处美丽的风景或一精彩的活动,把它写成一首诗。题目自拟,注意语句通顺、简练表达出自己的真情实感。不少于两节。
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