选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分,在每小题给出的4个选项中,只有1个选项符合题目要求。)
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某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如下图所示,下列关于该过程的说法正确的是( )
- A、 c代表氧气
- B、 t2时刻,O2开始产生
- C、 t1时刻,KMnO4开始分解
- D、 起催化作用物质的质量一直保持不变
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考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14,则该原子核外电子数为( )
- A、 6
- B、 8
- C、 14
- D、 20
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我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池,手机使用这种电池,充电时间短,待机时间长。碳、铝元素的相关信息如右图,有关说法正确的是( )
- A、 它们的化学性质相同
- B、 碳在地壳中含量最高
- C、 铝的原子序数为13
- D、 铝的相对原子质量为26.98g
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我国科学家发现,有一种被称为亚硒酸钠的物质能消除加速人体衰老的活性氧。亚硒酸钠由钠、硒、氧三种元素组成,其中硒元素(Se)为+4价,氧元素为—2价,则亚硒酸钠的化学式为( )
- A、 NaSeO3
- B、 Na2SeO2
- C、 Na2SeO3
- D、 Na2SeO4
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合成氨工业生产中所用的ɑ-Fe催化剂的主要成分是FeO、Fe2O3。若某FeO、Fe2O3混合物中铁、氧元素的质量之比为14:5,则此混合物中Fe2O3的质量分数为
- A、 33%
- B、 53%
- C、 67%
- D、 72%
工程、技术应用题(本大题共5个小题,文字表达式2分,其余每空1分,共15分)
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【化学与工程】为再现“锦绣太原城”胜景,太原市一体推进全域治山、系统治水、强力治气、综合治城。根据题意,请回答下列小题。
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【化学与技术】我国科研团队发现“嫦娥五号”取回的月壤中含催化活性物质,它们能实现水、二氧化碳的高效转化。该团队提出利用月壤实现在月球基地生存的设想:
科普阅读题(每空1分,共6分)
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阅读文本,回答问题。
气候变化中的海洋
海洋覆盖了地球70%以上的面积,是世界上最大的生物栖息地,有超过25万种生物生活在其中,为人类提供了食物、能源和交通,是应对气候变化的忠实“朋友”。
20世纪50年代以来,人类活动产生的温室气体导致地球系统热量不断增加。海洋吸收了绝大部分全球变暖的热量,还“消化”了2-3倍人为排放的二氧化碳,减缓了气候变化速度及影响。
20世纪90年代初以来,海洋变暖的速度增加了1倍。在过去的20年里,所有大洋盆地都观测到了持续数天到数月的极端海洋高温天气,即“海洋高温热浪”,它可以延伸数千千米的范围,深达数百米。热浪频发,易引起更强烈的热带气旋、厄尔尼诺现象等。2006~2015年,全球平均海平面每年上升约3.6mm,为1901~1990年期间上升速度的2.5倍。海洋在溶解了二氧化碳后,酸性增强,会影响牡蛎、蛤蜊等贝类的外壳或骨骼的形成。
物质性质及应用题(每空1分,共6分)
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物质与其构成粒子之间的关系如图1所示,铝原子的相关信息如图2所示。
结合图1和图2的信息,回答下列问题。
定量分析题(共6分)
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我国民间在端午节有一些习俗,如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等,已知艾草中含有丰富的黄酮素(化学式为C15H10O2),其药用价值非常高。请回答下列问题:
实验探究题(本大题共2个小题,文字表达式2分,其余每空1分,共17分)
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【实验设计】
为做好实验室制取氧气的实验活动和评价,某兴趣小组的师生共同讨论并确定了如表所示的评价标准。
你是该小组成员,参与完成下列实验活动。
评价标准 |
1.是否根据实验条件选择实验方案,并进行可行性论证 |
2.是否积极参与实验操作活动,并善于与同学合作 |
3.是否规范取用药品,节约药品,保持实验台整洁 |
4.是否客观准确记录实验现象,并交流实验成果 |
5.是否体验到实验探究活动的乐趣 |
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【科学探究】18世纪末,法国科学家拉瓦锡利用实验揭秘了水的组成。在实验室中,同学们模拟拉瓦锡的实验过程对水的组成进行了探究。
【实验用品】电解器、学生电源(12V)、导线、烧杯,硫酸钠、水。(其余实验用品自选)