选择题(每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将选出的答案填涂在答题卡相应位置上。)
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文物是宝贵的文化财富。如果文物会说话,中国国家博物馆馆藏秦朝文物会说( )
- A、 “青铜爵”让你领略先人工艺
- B、 “竹纸”和你品味文人意趣
- C、 “秘色瓷碗”陪你分享盛世繁华
- D、 “半两铜钱”带你了解市井百态
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“康乾盛世”时期,版图在前代王朝的基础上进一步开拓、巩固,对边疆地区的统治管理取得了突出成就。为了加强对新疆的管理,乾隆设置了( )
- A、 驻藏大臣
- B、 伊犁将军
- C、 安西都护府
- D、 西域都护府
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近代民族危机下先进中国人为挽救民族危亡向西方学习,经历了由浅入深,由表及里的探索历程。符合这一历程的是( )
- A、 开眼看世界→戊戌变法→义和团运动
- B、 洋务运动→辛亥革命→新文化运动
- C、 太平天国运动→国民革命运动→二次革命
- D、 三元里人民抗英斗争→护国运动→实业救国
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历史学家金冲及认为,抗美援朝使全世界重新认识了新中国:中国人已不再像过去那样任人欺凌,已不再是以往西方人眼中的“东亚病夫”;她热爱和平,但决不能容忍别人强加于自己的威胁和侵略。这说明抗美援朝( )
- A、 提高了中国国际地位
- B、 确立了社会主义民主政治
- C、 推动了我国工业发展
- D、 影响亚非拉民族独立运动
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党的十一届三中全会以来,我国农村发生了许多重大变化。其中,影响最深远的是,在农村采取了统一经营与分散经营相结合的原则,使集体优越性和个人积极性同时得到发挥。据此,在农村采取的是( )
- A、 土地改革
- B、 人民公社化运动
- C、 农业合作化
- D、 家庭联产承包责任制
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欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施,备有耕畜和各种生产工具,还有一些手工作坊及专职手工业者,可以生产各种生活和生产所需的物品。这说明欧洲庄园( )
- A、 呈现出自然经济的特点
- B、 有利于城市自治的形成
- C、 体现了王权专制的色彩
- D、 带来了商品经济的发展
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某同学在撰写历史人物传记时查阅资料发现资料残缺,记载为“1732年生于美国弗吉尼亚的庄园;在1775—1783年美国独立战争时任大陆军总司令;1787年主持了制宪会议;1789年成为美国第一任总统”。这位历史人物是( )
- A、 林肯
- B、 拿破仑
- C、 华盛顿
- D、 彼得一世
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图是某校历史兴趣小组为研究第二次世界大战整理的史实,请你为他们选择一个适合的主题( )
主题:____ 《联合国家宣言》的签署 诺曼底登陆 苏军攻克柏林 日本签署投降书 |
- A、 法西斯国家侵略扩张
- B、 欧亚战争策源地的形成
- C、 第二次世界大战全面爆发与转折
- D、 世界反法西斯战争逐渐走向胜利
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阅读材料获取关键信息是历史学习的重要方法。某同学提炼几个关键信息:“华为公司的全球战略”“淘宝的海外代购”“世界贸易组织”。据此可知,他研究的核心是( )
- A、 世界多极化
- B、 世界和平与发展
- C、 经济全球化
- D、 全球文化多样性
填空题(本大题有5个小题,每小题1分,共5分)
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【文化传承】春秋战国时期社会动荡,学术思想非常活跃,出现了百家争鸣的局面,其中学派重视道德教化,之后长期成为我国正统思想,影响深远。
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【制度创新】元朝疆域辽阔,为了便于地方管理,推行制度,作为地方一级行政区的名称,沿用至今。
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【艺术成就】九年级(3)班小明同学研究中国电影史时,发现民国二十年中国第一部有声电影《歌女红牡丹》问世,为了便于研究,时间换算成公元纪年是年。
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【多元文明】世界早期文明呈现多元特点,希腊文明以其独具特色的城邦文明闻名于世,并在城邦形成了别具一格的民主政治。
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【民族独立】第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动高涨。印度“圣雄”领导人民多次开展非暴力不合作运动,沉重打击英国的殖民统治,推动世界反殖民运动逐渐走向高潮。
综合问答题(第32题15分)
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历史研究需要运用大量史料,甄别和使用不同类型史料是历史学习的一种重要方法。阅读材料,回答下列问题。
【遗迹寻史】
材料一
【诗图佐史】
材料二
【考古探史】
材料三
【图像证史】
材料四
——以上文献摘编自《义务教育教科书教师教学用书中国历史》(七年级上、下册)
材料解析题(本大题有2个小题,第33题15分,第34题16分,共31分)
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20世纪五十至七十年代,中国在工业、外交和科技领域取得重大成就,中国智慧彰显中国力量。振华中学八年级(2)班的同学们开展以“中国智慧”为主题的项目式学习,请你参与完成。
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阅读材料,回答问题。
材料一:文艺复兴是一次人类从来没有经历过的最伟大的“进步的变革”。新的资本主义关系在封建社会内部的萌芽和发展,促使同这一经济基础相适应的意识形态的产生和发展。人文主义者主张用“人性”反对“神性”,用“人权”反对“神权”,号召把“人”的思想、感情和智慧从神学的束缚下解放出来,肯定“人”的价值和自由的权利。人的高贵被赋予新的内涵,用个性解放反对宗教的桎梏。
——摘编自吴稚平《“文艺复兴”的历史意义及其局限性》
材料二:工业革命后资本主义制度的各种弊病逐渐显现。马克思和恩格斯从社会现实问题出发进行理论探索和革命实践,创立了马克思主义。马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来。
——摘编自《中外历史纲要》(下)
材料三:在全党寻找中国革命新道路而进行的艰苦探索中,毛泽东创建了第一个农村革命根据地,点燃了工农武装割据的星星之火,为中国革命探索出了农村包围城市、武装夺取政权这样一条前人没有走过的正确革命道路。党在领导人民艰苦奋斗的基础上,实现了马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃,为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。
——摘编自《中国共产党宣传工作简史》