辽宁省大连市金普新区2021-2022学年七年级下学期历史期末考试试题

日期: 2024-05-17 七年级下学期历史

单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。下列各题的备选答案中,只有一个选项符合题意)

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如图是隋朝重大事件的时间轴,图中的①、②、③代表相关的历史事件。其中正确的选项是(    )

A、 ①开凿运河   ②统一全国   ③隋朝灭亡   
B、 ①统一全国   ②隋朝灭亡   ③开凿运河
C、 ①开凿运河   ②隋朝灭亡   ③统一全国   
D、 ①统一全国   ②开凿运河   ③隋朝灭亡
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唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱身毙。”他还常引用古人的话:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”这说明唐太宗(    )
A、 以民为本
B、 勤于政事
C、 虚心纳谏
D、 广纳贤才
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唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐朝也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华,中外文化双向交流、共享繁荣。下列事件能佐证这一现象的是(    )

①文成公主入藏    ②鉴真东渡    ③玄奘西行    ④新罗音乐传入中国

A、 ①②③
B、 ①②④
C、 ②③④
D、 ①②③④
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唐朝经济的繁荣也促进了文化的昌盛。下列关于唐朝文化的描述,不正确的是(    )
A、 李白的诗歌飘逸洒脱,充满想象力和感染力,享有“诗圣”的美誉
B、 唐朝书法名家辈出,柳公权的字方折峻丽,笔力劲健
C、 阎立本的人物画,人物形态各异,神形兼备
D、 唐朝的音乐和舞蹈吸收了周边民族的艺术精华,多姿多彩
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在学习宋朝历史的时候,往往会看到“陈桥兵变”“黄袍加身”等字眼,此史实讲述的是(    )
A、 宋太宗对辽发动战争
B、 宋太祖建立北宋
C、 宋高宗建立南宋
D、 宋金议和
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在我国古代,水稻一度成为产量第一位的粮食作物,这一现象出现在哪一时期(    )
A、 隋朝
B、 唐朝
C、 宋朝
D、 明朝
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经济重心南移是古代中国经济格局的巨大变迁。下列史实能够反映经济重心南移的是(    )

①“苏湖熟,天下足”

②南宋时,江南地区已成为我国制瓷业中心

③引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯等

④中央的财政收入主要来自南方

A、 ①②③
B、 ①②④
C、 ①③④
D、 ②③④
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蒙古政权的兴起,打破了宋朝时期多民族政权并立的局面。下列与蒙古相关的事件按时间先后排序正确的是(    )

①西夏灭亡    ②南宋灭亡    ③蒙古灭金    ④蒙古改国号为元

A、 ①②③④
B、 ②③①④
C、 ①④②③
D、 ①③④②
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元朝时,来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族回族。这反映了元朝的统一(    )
A、 促进了民族交融
B、 形成了国家认同
C、 推动了经济发展
D、 维护了国家统一
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如下示意图呈现了中国古代诸多王朝加强思想文化控制的历史脉络。其中①处应为(    )

 

A、 废除丞相
B、 设立厂卫
C、 设立三司
D、 八股取士
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《典籍里的中国》第二期通过时空对话的创新形式,以“戏剧+影视化”的表现方法打开了“中国17世纪的工艺百科全书”,该典籍是(    )
A、 《徐霞客游记》
B、 《天工开物》
C、 《本草纲目》
D、 《农政全书》
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下图是明末农民起义军的领袖人物,下列关于他的表述错误的是(    )

A、 提出“均田免赋”的口号
B、 于西安建立政权,国号大顺
C、 攻入北京,推翻明朝
D、 在山海关击败明军将领吴三桂和清军主力
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一份清代开荒执照题头为“布政使司颁发遵照”,还附有官府加盖印章的“验契”(如下图)。这一文物作为历史研究资料,可以说明清朝(    )

A、 对土地资源利用进行管理
B、 大力推行垦荒政策
C、 大地主土地兼并日益严重
D、 加强法治促进经济的发展
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从清初议政王大臣会议到康熙设立南书房,再到雍正时的军机处。这体现了(    )
A、 大臣权力的加强
B、 官场腐败的严重
C、 君主专制的强化
D、 地方权力的加强
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学会归纳历史发展的时代特征是学习历史的重要方法之一。明清时期最显著的时代特征是(    )
A、 政权分立与民族交融
B、 统一多民族国家的建立和巩固
C、 统一多民族国家的巩固与发展
D、 民族关系发展和社会变化

材料解析题(本题包括4小题,共40分。)

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为了提高学生的历史学科素养,对历史事实形成正确的认识和价值判断,某校王老师组织学生们分组开展了如下丰富多彩的探究活动。请你一起参与并完成相关任务。
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6月11日是2022年“文化和自然遗产日”。习近平总书记十分重视世界遗产保护,他指出,让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来,让中华文明同世界各国人民创造的丰富多彩的文明一道,为人类提供正确的精神指引和强大的精神动力。某校七年级同学以“弘扬传统文化,守护非遗成果”为主题展开学习。请你根据要求,完成下面问题。
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民族交融、国家统一是中国历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。

材料一:

唐朝前期疆域和边疆各族的分布图(669年)

材料二:宋与周边少数民族政权之间战争频繁,屡战不胜,和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。

——虞云国《细说宋史》

材料三:

元朝形势图(1330年)

材料四:在清朝辽阔的疆土上,生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区,分设机构,进行有效的管辖。清朝的统一,加强了各民族之间的经济文化联系,促进了边疆地区的开发,使我国统一多民族国家得到进一步巩固。

——摘编自马大正《中国古代的边疆与边疆治理》

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明清对外关系是在封建制度衰落和资本主义、殖民主义兴起的大背景下发展起来的,因此它表现出新旧交替、承上启下的时代特点。阅读下面材料,回答问题。

【和平交往篇】

材料一:明代初期显得与众不同,但又同于汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举措,是将帝国的骄傲播向四方,尤其是他们惊人的海上远征。

【侵略抗争篇】

材料二:

明代《倭寇图卷》(局部)

材料三:郑成功在致荷兰总督的招降书中说:“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞(盘踞,占据),今余(我)既来索(索取),则地当归(归还)我……”。

——连横《台湾通史》

材料四:罗刹扰(扰乱,搅扰)我黑龙江、松花江一带三十余年,其所窃据(用不正当的手段获取、占据)距我朝发祥地甚近,不速加剪除,恐边徼(jiào,边界)之民不获宁息。

——康熙帝

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