基础运用
| mì mì | lóu tī | sī xù | liú tǎnɡ | yuè guò |
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- A、 作者想象宇宙的另一边，是这一边的倒影，那边有座一样的城市，有个一样的孩子。
- B、 文中使用了大量的问句，体现了“我”对宇宙的另一边的好奇、向往之情。
- C、 在宇宙的另一边，他们的英语课和“我们”的是不一样的，他们的英语课更有趣，孩子们更快乐。
- D、 因为“我们”都想知道更多的关于宇宙的另一边的事物，所以“我”想飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
拜：①过去表示敬意的礼节；②行礼祝贺；③用一定的礼节授予某种名义或结成某种关系。
| 的星空 | 的地方 | 流淌 | 雪仗 |
| 的目光 | 的事情 | 宇宙 | 雪人 |
雪 | 太阳 | 石头 | “我” | |
这一边 | 在冬天下的 | ① | ② | 早上出门向左走 |
那一边 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
①
②
③
④
⑤
⑥
阅读鉴赏
正当我的____在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。但在那一瞬间，我____把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着____的星空，____茫茫宇宙，到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
金色花
[印度]泰戈尔/著郑振铎/译
假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”
我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你的孩子
的小小影子吗？
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地．上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
