选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
- A、 西周政体保留有原始民主传统
- B、 国人们直接参与国家事务管理
- C、 体现“敬天保民”的治国思想
- D、 周天子仍以内外服制加强统治
更赋类别 | 服役内容 | 代役价 |
“更卒” | 23至50岁的男丁到本郡服兵役一年 | 可纳钱200文,由政府雇人代役 |
“正卒” | 23至50岁的男丁在郡县或京师服徭役一个月 | 每月 200文 |
“戍卒” | 23至50岁的男丁一生必须去边境屯戍一年 | 可以纳2400文代役 |
“戍边” | 男子每年须戍边三日 | 可纳钱300文代役 |
- A、 开始瓦解了旧的贵族等级体系
- B、 改变了以人丁为主的赋税制度
- C、 放松了国家对农民的人身控制
- D、 抑制了官员的腐败和土地兼并
表 中国古代地方行政区划简表
时期 | 秦汉 | 隋 | 唐 | 宋金 | 元 | 明 | 清 |
高层政区 | 一 | 一 | 道 | 路 | 行省 | 布政使司 | 省 |
统县政区 | 郡 | 州 | 州 | 州 | 路.府、州 | 府,直隶州/州 | 府,直隶州 |
县级政区 | 县 | 县 | 县 | 县 | 县 | 县 | 州,县 |
- A、 州是中国古代史上最稳定的一级政区
- B、 政区层级的调整扩大了地方的自治权
- C、 明初因废除行中书省而改变了省格局
- D、 州的地位呈现出由高到低的发展趋势
- A、 国民革命时期
- B、 土地革命时期
- C、 全民族抗战时期
- D、 解放战争时期
海关总税务司署通令 第4158号(第二辑) 1930年12月31 日 于上海 |
令各关税务司 事由:为自1931年1月1日起裁撤厘金五十里外常关子口半税及土货复进口半税事 关于12月18日通电:遵照政府指令自1931年1月1日起裁撤进出内地子口半税以及土货 复进口、税,特此通知各关自该日起停止征收上述各税,并与海关监督会衔公告周知。 兹附送财政部第24531号令抄件,仰即知照遵行。 |
- A、 废除各国的领事裁判权
- B、 收回关税的完全自主权
- C、 开始实行统一国境关税
- D、 催生“改订新约”宣言
- A、 彻底消除国共两党之间的政治分歧
- B、 进 一步加强了抗日民主政权的建设
- C、 全面提高中国共产党在全国的威望
- D、 逐步建立和扩大抗日民族统一战线
- A、 “对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面,互相结合起来,就是人民民主专政”
- B、 “人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府”
- C、 “民族的区域自治”,“中华人民共和国境内各民族一律平等,实行团结互助”
- D、 “凡与国民党反动派断绝关系……的外国政府……与之谈判,建立外交关系”
①“习近平新时代中国特色社会主义思想”
②“把直接选举人大代表的范围扩大到县级,实行差额选举”
③“国家尊重和保障人权”
④“依法治国,建设社会主义法治国家”
- A、 ④②①③
- B、 ③④①②
- C、 ②③④①
- D、 ②④③①
- A、 中非合作论坛的促进
- B、 中苏两国建交的推动
- C、 世界政治格局的巨变
- D、 中美两国建交的推动
- A、 查理大帝
- B、 大流士一世
- C、 查士丁尼
- D、 屋大维
- A、 凸显政务官的综合素质要求
- B、 考试内容借鉴中国科举制
- C、 有利于提高国家的治理水平
- D、 推动英国政党政治的形成
选择题(本大题共6小题, 每小题3分, 共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 不选、 多选、 错选均不得分)
- A、 “大道之行也, 天下为公, 选贤与能, 讲信修睦”
- B、 “道德仁义, 非礼不成。教训正俗, 非礼不备”
- C、 “以德行为本,而文艺次之”
- D、 “朕观人必先心术, 次才学。心术不善,纵有才学何用?”
①早晨在家喝红薯玉米粥②在司法实践中仍广泛援引唐律
③到指定市场用宝钞购物 ④在衙内等候肃政廉访司的监察
- A、 ②③
- B、 ①②④
- C、 ③④
- D、 ②③④
①它是研究马戛尔尼觐见乾隆帝的第一手史料
②礼节之争本质上反映了东西文明之间的碰撞
③折射出清朝对外关系开启了快速转型的节奏
④其背景是英国开展工业革命急需海外市场和原料
- A、 ②③
- B、 ①④
- C、 ①③
- D、 ②④
- A、 体现了法律至上的原则
- B、 是对启蒙思想的实践
- C、 是国王与教会冲突的产物
- D、 体现“法不禁止即自由”的原则
①我国失业率逐年下降 ②我国产业结构不断优化
③普通居民可支配收入不断增加 ④我国经济发展水平不断提高
- A、 ②③
- B、 ③④
- C、 ①②
- D、 ①④
- A、 过去史在我的现时思想活动中才能复苏,才获得它的历史性
- B、 由于年代久远,事端繁复,此类历史争论的今天看来都不值一提
- C、 议论重点不应放在争论的本身,而是应放在说明造成争论的缘由
- D、 历史争论须史料确证,如无实证,搁置争议,留待后人评说
非选择题(本大题共3小题, 其中第22题20分, 第23题20分, 第24题12分, 共52分)
材料一 (有人)认为均田制是文明太后的政策而孝文帝的政策则主要是以北魏国家的汉化为目标。然而这种解读法只是以当时谁握有政治的实权为标准得出的判断,如果把这个结论放在五胡和北朝史整体演变的过程中重新考虑,这很难说是一种妥当的看法。
——摘编自川本芳昭著《中华的崩溃与扩大:魏晋南北朝》
材料二 清末新政是晚清王朝从1901—1911年所进行的十年改革。 其内容如下
主要内容 | 主要措施 |
教育 | 1901年,开始兴办新式学堂并继续派遣留学生。1904年,颁布“癸卯学制”。1906年,废除科举制。 |
军事 | 1903年,设练兵处。全国编练新军36镇,凡45万人。 |
经济 | 提倡和奖励实业。1903年设立商部。1906年,成立农工商部。 |
政治 | 裁汰冗官冗衙。1906年,改总理衙门为外务部。1911年,组建内阁(皇族内阁)。 |
材料三“神农氏没,黄帝、尧、舜氏作,通其变,使民不倦;神而化之,使民宜之。《易》:穷则变,变则通,通则久。 ”这是《周易·系辞下》中的一段话,意思是主张“变”。
改革是社会发展的动力,改革中的杰出人物会把自己的命运与社会的发展紧紧连在一起。谭嗣同在戊戌政变发生后,拒绝出走日本,说:各国变法无不流血而成,中国变法流血,就从我开始吧。被捕后,他视死如归,在狱中写下“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,后从容就义。
——摘编自历史选择性必修1《国家制度与社会治理》
材料一 十五、 十六世纪明代的币制改革恰逢欧洲地理大发现,加上冶炼技术的进步,世界白银产量直线上升。暴富的欧洲上流社会阶层对东方奢侈品的需要, 与明代城市商业对白银的渴求一拍即合。此时的明朝就像一个黑洞一样,源源不断地从美洲、 欧洲和日本吸收白银。 西班牙人、 葡萄牙人,荷兰和英国的东印度公司都积极拓展远东贸易,菲律宾马尼拉作为新大陆与中国之间的贸易中心,常居的中国人一度达到几十万。西班牙船队满载南美的白银而来,换取华商的丝织品与瓷器,再将其贩卖至美洲与欧洲。
——摘自尹敏志《欧亚舞台上的中国》
材料二 上世纪六十年代, 美国经济学家罗伯特·特里芬教授提出“由于美元与黄金挂钩, 其他国家的货币与美元挂钩,美元取得了国际核心货币的地位。各国为了发展国际贸易,必须用美元作为结算与储备货币,这样会导致美国的货币在海外不断沉淀,对美国来说就会发生长期贸易逆差; 而美元作为国际货币核心的前提是必须保持美元币值坚挺,这又要求美国必须是一个长期的贸易顺差国。这两个要求互相矛盾,因此是一个悖论。 ”这一悖论称为“特里芬难题”。 其揭示了美元自我膨胀与贬值宿命的内在矛盾。
——摘自卢妤《人民币国际化进程中的“特里芬难题”》
材料三 2000-2016年中国外汇储备走势图
——数据来源:国家统计局
亚洲发展中国家随着经济发展与生活水平的提高, 已进入基础设施大发展阶段。例如,印度计划在2013年至2018年投入1万亿美元兴建基础设施, 但一半资金需要引进外资, 而现行的国际金融体系无法满足亚洲巨大的资金需求。 2013年10月2日, 习近平主席与时任印尼总统苏西洛在雅加达举行会谈时提出, 为促进本地区互联互通建设和经济一体化进程,中方倡议筹建亚洲基础设施投资银行,愿向包括东盟国家在内的本地区发展中国家的基础设施建设提供资金支持。从2014年10月至2015年4月,亚投行的意向创始成员国数量由最初的中国、 印度、 新加坡等21个扩大到包括英国、 法国、 德国在内的57个, 遍及世界五大洲。 亚投行倡议成功实现,并产生了显著和广泛的外溢效果。
———摘编自王达、项卫星《亚投行的全球金融治理意义、挑战与中国的应对》等
说明: 《超重》漫画中美国总统威尔逊面带微笑, 充满期待,躬身将一个写有“国际联盟”字样的粗大且沉重的橄榄枝交给了一只和平鸽。威尔逊总统对和平鸽说:“这根橄榄枝给你,现在赶紧忙活起来吧。”而和平鸽却说: “我当然想让每个人高兴,但是这树枝是不是有点太沉了?” 。
《先生, 能带我进去吗?》的漫画中, 罗斯福、斯太林和丘吉尔=巨头正在购票进入安全新闻影院, 而漫画左下角象征小国的一群儿童被拒绝入内。 剧院的门楣上写着“投票权和否决权” 。
《神奈氚冲浪里》是对日本名画《神奈川冲哏里》的二次创作。 白色的海浪变异为人类畸形的手指、扭曲的婴儿、奇形怪状的海洋生物,在大海里苦苦挣扎。船只上装载着带有放射性符号的铁罐,身穿防护服、 头戴防毒面具的工作人员. 正把核污染水一桶桶倒进大海。
观察上面三幅图片和说明, 提取关联信息,自拟一个题目, 并结合20世纪以来相关史实, 写一篇历史小论文。 (要求:立论正确, 史论结合, 逻辑清晰,表述成文)