选择题（每小题2分，共20分）
- A、 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（排比）
- B、 镇上的人搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨，洒了一地。（夸张）
- C、 路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（比喻）
- D、 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）
- A、 绞杀（jiǎo）稠密（chóu）嚣张（xiāo）
- B、 栅栏（zhà）绽开（zhàn）脏水（zāng）
- C、 掺和（chān）耽误（dān） 收藏（cáng）
- D、 憎恶（wù）妩媚（fǔ） 搅和（huo）
- A、 《江上渔者》赞颂了鲈鱼味道的鲜美及渔民们的勇敢。
- B、 《春夜喜雨》表达了诗人喜悦的心情和对春雨的喜爱。
- C、 《游园不值》抒发了诗人看不到大好春光的惋惜之情。
①我们要善待这份遗产，较高的要求，就是要研究它，探讨如何将它发扬光大。
②生活中误用成语的现象十分普遍。
③成语是祖先留给我们的文化遗产，是传统文化的精华。
④较低的要求就是要正确地理解它、使用它。
⑤然而，我们许多人连这最起码的要求也做不到。
- A、 ②③①④⑤
- B、 ③①④⑤②
- C、 ①④⑤②③
- D、 ③①⑤④②
- A、 我们在看课外书时，遇到不会读的字，可以用音序查字法查字典。
- B、 “凸”和“凹”是一组反义词，它们都是6画。
- C、 “竿、空、花、架”都是上声下形的形声字。
- D、 “行当、花架子、粉墨登场、有板有眼”这些词语都与戏曲有关。
①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③二月春风似剪刀
④小荷才露尖尖角 ⑤遥知兄弟登高处 ⑥千树万树梨花开
- A、 ①④③⑤②⑥
- B、 ③①④⑤②⑥
- C、 ③①④②⑤⑥
- D、 ①③④②⑤⑥
- A、 学好语文的秘诀是什么？多阅读，多观察，多练笔。
- B、 听到“水稻之父”——袁隆平爷爷逝世的消息，我们怎能不悲痛呢？
- C、 见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
快乐阅读。（30分）
【材料一】
①人脑由很多神经元组成，人们通过改变神经元之间的连接强弱，来学习新事物或强化某项技能。而人工智能就是模拟人脑学习过程，构建人工神经网络。现代神经网络模型的神经元数量可达千万量级，人工智能是一个妥妥的“大学霸”。
②训练人工智能，人们一般会使用以下几种办法——
③监督学习：人类通过给人工智能看足够多的信息并告诉它答案，它就能够进行识别了。这样，人工智能就可以进行人脸识别、车牌识别和肿瘤诊断等工作。
④无监督学习：人工智能分析概要内容，根据自己观察到的特征，把认为相似的东西分成一组。这样，人工智能可以从繁杂的信息中，找到隐藏的规律。
⑤强化学习：人工智能直接和环境互动并不断调整自己的行为，对环境变化作出最佳的应对。强化学习适用于训练行为，如玩游戏、无人驾驶等。
【材料二】
流不进大海，就流进杯子
①我曾是一个顽劣的孩子：用文具盒夹住前排女生的头发，在老师粉笔盒里放一只青蛙，让课桌抽屉里雏鸟的叫声响彻整个教室。
②父亲吊起我的双手，用粗粗的皮带抽打我。但重重的体罚只会加重我的叛逆。最后一次，我打碎了全教室的玻璃。
③我被叫到老师办公室，走在去办公室的路上，我做好了种种应付老师的心理准备。我想，老师这次一定不会轻易饶我的。
④老师安详地坐着，手中的茶杯冒着热气。意外地，老师叫我坐下，和颜悦色的。这让我猝不及防，我有些惶恐，也有些不明就里。老师问：“你说这杯子里的水像什么？”我感到意外，想了想，说：“像杯子．”
⑤老师点点头说：“对！你再看看面盆里的水像什么？”我说：“像面盆！”“再看看塑料柄里。”我迷茫了：“像塑料柄呀！”我弄不明白，到底水像什么呢？
⑥跟着老师，我走到了离学校不远的一个烂泥塘边，烂泥塘水面上漂浮着各种垃圾，散发出熏人的恶臭。老师指着塘里的水说：“这里也是水，你愿意做这里的水吗？人有不同的状态，进入了不同的状态，就如同水进了杯子、面盆、塑料桶和烂泥塘。”
⑦那个冬日，走在回来的路上，我的心里第一次产生了自责。老师亲切地抚摸着我的头，指着远方跟我说：“一路同学，你很聪明，我希望你将来能流进大海！”
⑧流进大海，人生的形状就像大海，获得了大海的丰富和博大。几年过去了，我没有流进浩瀚无垠的大海。可是，想起老师的话，我常常从梦中惊醒：不能流进烂泥塘而万劫不复！如果人生像水一样注定要流进某个容器，我愿意像杯子、像面盆，哪怕是塑料桶。即便没有大海的宽阔和深沉，即便平庸，但是，活得简单、干净、透明、实用。
①一六五九年九月三十日，我，可怜受难的鲁滨逊·克鲁索，在海上经历了一场可怕的暴风雨。船搁浅后，我bèi pò____来到了这个荒岛上。我称它为“绝望岛”。船上的其他同伴都zàng shēn dà hǎi____，我自己也差点儿丧了命。
②整整一天，我为自己的qī liáng____处境痛苦不已。我没有食物、衣服、房屋、武器，也没有任何地方可逃。得不到jiù yuán____，我要面对的不是被野兽吃掉，就是被野人杀死，要不就是饿死，眼前能看到的只有死亡。到了晚上，为duǒ bì____猛兽的袭击，我睡在了一棵大树上，虽然整夜下雨，我却睡得很香甜。
③十月一日早晨，我一觉醒来，惊讶地看到我们的船原来乘着涨潮的海水漂浮起来，被浪冲到了离岛很近的地方。这一方面让我感到欣慰，看见船好好地停在那里，没有被风浪撞碎，待风势减弱后，我希望能上到船上，sōu xún____一些食物和生活的必需品以救急。可另一方面，这又重新引起了我对失去同伴的悲伤。我在想，如果我们当时都留在船上，说不定可以保住这条船，至少他们不会那么dǎo méi____，全都淹死。如果大家都获救了，或许我们可以利用这条撞坏的船的木板造一条小船，划向别的地方去。一整天，我就想着这样的一些事情，把自己搞得心烦意乱。但后来，我发现船体几乎是干的，立刻抖擞起精神，踩着沙滩向前走，找到一处距离船最近的地方游过去，爬到了船上……
④十月一日到二十四日，这些天里，我多次到船上去，把我搬得动的东西都nuó yí____到木筏上，趁涨潮的时候运到岸边。这些天雨水很多，不过时而也有晴好的天气。总体上看，现在似乎正是岛上的雨季……
⑤十月二十六日，我在海岸附近pái huái____了一整天，寻到一处较为安全的地方建起住所，以免在晚上遭受野兽或是野人的袭击。道晚上时，我在一面岩壁下面找着了处所合适的我在地上画了一个大大的半圆形，圈定了我的住地范围，并决定在这住地的四周周围楔上两排木桩，两排木桩之间用锚链加固，外面再糊上草泥。
——选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧·鲁滨逊漂流记》，有改动。
