部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治期末大串讲:03 思维的独立性及其发展

日期: 2024-05-17 七年级下学期道德与法治

单选题

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小道上中学后认为自己已经长大了,可以真正独立了。下列想法可取的是(   )

①要培养独立思考意识,敢于表达自身观点

②做事要武断,不必倾听、理解他人的观点

③对事情要有自己的见解,不可以人云亦云

④遇到问题时要以我为主,坚持自己的观点

A、 ①②
B、 ①③
C、 ②④
D、 ③④
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小明同学在课堂回答问题时,为吸引“眼球”,常常刻意“和别人不一样”,有时甚至 有哗众取宠的嫌疑,但他觉得这是独立思考,不人云亦云的表现。对此,你想对他说 (   )
A、 独立思考就是要坚持以自我为中心   
B、 独立思考并不等同于一味追求独特
C、 独立思考就是要敢于向权威挑战   
D、 独立思考就是要敢于表达不同观点
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步入青春期,我们对问题开始有更多的见解,是因为(   )
A、 性机能的成熟
B、 身体迅速长高
C、 独立意识发展
D、 心理充满矛盾
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面对近期社会流行的抖音和快手,我们应该(    )
A、 根据自己的兴趣爱好,随便选择   
B、 来者不拒,全盘接受   
C、 独立思考,理性选择   
D、 特立独行,标新立异
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青春期我们的独立意识不断发展。下面四位同学的表现能够体现独立思考的有(    )

①“遇到新奇事物总爱问为什么”

②“对穿着打扮一味追求新奇特”

③“喜欢我行我素;不听他人建议”

④“讨论问题时能够坚持自己的主张”

A、 ①②
B、 ①③
C、 ①④
D、 ②③
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哈佛是精英的著名输出地。其校训是:“与柏拉图为友,与亚里土多德为友,更要与真理为友。”该校训是为了告诉人们,成为精英(    )

①要学会独立思考   

②要忽视别人的经验教训

③不要盲从,要敢于质疑   

④不要墨守成规,迷信现成结论

A、 ①②③
B、 ①②④
C、 ①③④
D、 ②③④
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随着青春期思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。下列对独立思考的理解错误的是(    )
A、 小琪:独立思考也要能接纳他人合理的意见
B、 小豪:独立思考指有自己独到的见解
C、 小林:独立思考就是追求穿着的另类与独特
D、 小玥:独立思考意味着不人云亦云,不一味追求独特
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在青春期,我们逐渐学会独立思考。下面四位同学的表现体现了独立思考的是(    )

①对于在学习中遇到的问题,琪琪在和同学讨论时能提出自己的看法

②周末佳明自己制定了计划,还接受父母提出的可行性建议,并对计划进行了完善

③凯越做什么事都我行我素,不听同学老师和父母的建议

④进入初中以来,浩宇把很多精力用在了穿着和发型的打理上,妈妈说他,他反驳说这叫“酷”

A、 ①③
B、 ②④
C、 ①②
D、 ③④
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随着网络的发展,许多学生利用网络上的一些“作业帮”之类的软件,做作业就进行网络求助,很快就完成了作业。对这些中学生的做法,下列认识正确的是(    )
A、 正确,是善于发挥网络积极作用的表现
B、 错误的,中学生应拒绝网络
C、 错误,不利于其独立思考
D、 正确的,说明其能够自主学习
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步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。思维的独立包括( )

①提出自己的观点,倾听与理解他人的观点

②一味地追求独特,努力做到不人云亦云

③按自己的想法做,敢于和不同的观点争辩

④拥有自己的见解,同时接受他人合理建议

A、 ①③
B、 ①④
C、 ②③
D、 ②④
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近日,有不法分子以“云南文旅局”的名义,通过微信、小红书等网络平台散布谣言,通知游客延期前往云南。面对这些言论青少年(    )
A、 强烈谴责并严惩散布谣言者
B、 谁的点赞多,粉丝多就信谁的
C、 将网友说的方法一个一个检验
D、 不人云亦云,不盲目从众
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初中生小红遇到问题总要问为什么,她善于用自己的头脑去思考,不迷信权威,敢于和别人争辩。这反映她懂得(    )
A、 钻牛角尖
B、 独立思考
C、 开发潜力
D、 思维发散
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在青春期,我们逐渐学会独立思考。下面同学的表现体现了独立思考的是(    )

①对于在学习中遇到的问题,琪琪在和同学讨论时能提出自己的看法

②周末佳明自己制定了计划,还接受父母提出的可行性建议,并对计划进行了完善

③小越做什么事都我行我素,不听同学老师和父母的建议

④进入初中以来,浩宇把很多精力用在了穿着和发型的打理上,妈妈说他,他反驳说这叫“酷”

A、 ①②
B、 ①③
C、 ②④
D、 ③④
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“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语共同反映了有的人思维缺乏(    )
A、 开创性
B、 独立性
C、 挑战性
D、 批判性
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“去缅甸做客服能轻松月入过万”,看到这则广告,着急找工作的小吴虽然很心动,但他还是通过信息检索,识别出骗局。这启示我们(    )

①需要学会独立思考   

②面对未知新奇的事物要大胆尝试

③按照自己的想法去做   

④要有质疑的勇气去发现问题、解决问题

A、 ①②
B、 ①④
C、 ②③
D、 ③④

非选择题

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一篇名为《90后心理问题面面观》的文章指出:一部分学生在学业上无法做到出类拔萃时,会选择用标新立异的方式,比如上课调皮捣蛋、起哄,穿奇装异服,试图通过这样的表现来获得“与众不同”的感觉,引起老师和同学关注,寻求心理平衡,获得心理满足。看看大街上的青少年,有些男生戴着耳环、染了发,有些女生刻意模仿自己喜欢的日韩明星的穿着打扮。

他们这样做能体现思维的独立性吗?

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请结合所学知识,评析漫画中孩子的言行。

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随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多,对家庭的依附性减少,要求独立,摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此,他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢独立探索事物的根源,喜欢怀疑、辩论,敢于发表自己的见解。

材料中的“要求独立”是一种什么独立?你是如何理解这种“独立”的?

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七年级学生小华的身高与同龄人相比显得比较矮小和单薄,他十分苦恼,甚至还影响了学习。

小明认为,只要处处追求独特,就体现了独立性思维,因此他的言行经常与同学们不合拍。

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阅读材料,回答问题

该选谁呢?

    今年春,省城某初中开展“我最喜欢的老师”评选活动,可某班的两位老师却成为同学们争论的焦点。

候选人——赵老师(该班科任老师):她整天守在学校,家里也顾不上照料,且常常带病工作。她生活简朴,手机至今还是那种小屏幕的。可她对学生是真好,夏天上自习闷热,她有时会亲自端盆水,到教室洒水。作业定要当天阅完,办公室总是最后熄灯。讲课喜欢拖堂,批评学生也如此。倒是口碑不错,同学们昵称她为“赵大妈”。

候选人——王老师(该班班主任):穿名牌,用苹果;早自习基本不到校,班里交给班干部……可每到班会,她会组织学生玩智力游戏,或欣赏名著,或看央视《中国诗词大会》等视频。让同行不解的是,这个“甩手掌柜”的班班风最好,成绩也总是年级第一。她讲课精彩,从不拖堂,对学生也十分严厉,有时甚至会把不合格的作业当场撕掉。

假如你是该班学生,你会选哪位老师呢?为什么?

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