选择题
| 唐朝的开元通宝 | 日本的和同开珎 |
- A、 审美观念一致
- B、 文明相互借鉴
- C、 文明交流频繁
- D、 铸银水平相当
| 1905年 | 1907年 | 1912年 | 1924年 |
| 成立中国同盟会 | 领导广西起义 | 颁布《中华民国临时约法》 | 创办黄埔军校 |
- A、 康有为
- B、 孙中山
- C、 李大钊
- D、 陈独秀
- A、 第一届全国人民代表大会
- B、 中国共产党第七次全国代表大会
- C、 中国人民政治协商会议第一届全体会议
- D、 中国共产党第八次全国代表大会
- A、 实行三大改造
- B、 推进第一个五年计划
- C、 调整国民经济
- D、 促进国民经济的恢复
- A、 中国正式加入世界贸易组织
- B、 家庭联产承包责任制的开始实行
- C、 城市经济体制改革全面展开
- D、 社会主义市场经济体制目标确立
- A、 《袁隆平传奇）
- B、 袁隆平遗留的手稿
- C、 电影作品《袁隆平》
- D、 某同学的课堂笔记
- A、 蒸汽机的改进
- B、 内燃机的广泛应用
- C、 现代炸药的发明
- D、 飞机制造业的发展
- A、 联邦制
- B、 分权制衡
- C、 君主立宪制
- D、 民主共和制
- A、 世界贸易组织
- B、 欧洲共同体
- C、 上海合作组织
- D、 联合国安全理事会
综合题
材料一 孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二。如颜浊邹（注：当时的大盗）之徒，頗首业者众。
——司马迁《史记.孔子世家》
材料二 宋代重视文治，加之放宽了对考生的身份限制，考生的数量剧增，这对于经历了五代十国战乱割据的北宋政府来说，财政困难，兴办官学压力巨大。宋代士人团体承担起了培养人才和发展教育的历史使命，他们建院讲学，将传授儒家经典，助力生徒科举应试作为自身教学活动目标。茂询、茂先、梦升、子元等十位登甲科，均出自樱桃书院和芝台书院。
——摘编自杨乙丹《试论科举制与宋代书院的兴起》
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材料一 五四运动极大促进了中国人的思想启蒙……-中国的先进分子从巴黎和会上中国外交失败的教训中，开始认清帝国主又列强联合压迫中国人民的实质，开始意识到西方资本主义的文化在中国根本行不通。十月革命的成功，开辟了世界历史的新纪元……促进了马克思列宁主义在中国的传播。
——摘编自田克勤、张泽强《从价值觉醒到文化自信：五四运动历史地位的新思考》
材料二 表1毛泽东思想发展历程
表1
| 阶段 | 时间 | 著作 | 实践成果 |
| 形成 | 井冈山时期 | 《中国的红色政权为什么能够存在？》、《星星之火，可以燎原》等 | ① |
| 成熟 | 延安时期 | 《论持久战》、《论联合政府》等 | ② |
| 发展 | 建国初期 | 《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等 | 社会主义基本制度在我国建立起来等 |
——摘编自部编版义务教育教科书《历史》八年级上、下册
材料三 表2十一届三中全会以来中共召开的重大会议（部分）
表2
| 时间 | 重大会议 |
| 1997年 | 中共十五大 |
| 2002年 | 中共十六大 |
| 2012年 | 中共十八大 |
| 2017年 | 中共十九大 |
——摘编自部编版又务教育教科书《历史》八年级下册
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材料一 1601年，英国颁布《济贫法》，以行政救济和收容来缓解圈地运动引起的贫困等问题。1723年，英国在各教会区设立济贫院。随着工业革命的发展，自由放任理论认为对贫困劳工不宜帮扶过多，因而1834年议会通过新济贫法，迫使多数贫民走上工作岗位。……由于经济危机与二战的打击，英国越发走向“贫困之路”。1942年，英国颁布《贝弗里奇报告》，指出摆脱“贫国之路”方案，通过社会保险并根据家庭需要进行双重收入再分配。
——摘编自杨敏《西方社会福利制度的演变与启示》等
材料二 1946年英国工党执政后，先后颁布《国民保险法》和《国民医疗保健服务法》，把健康保险和失业保障覆盖范围扩大到全体国民：1948年颁布的《国民扶助法》把经济扶助的责任从地方移交给中央。……福利制度的运作，耗费了大量政府资金，加重国家负担：税收增加，影响了企业效益和个人收入，劳责矛盾加剧，这一切成为影响国家经济发展的阻力。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
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