2023-2024学年人教版八年级物理下册同步训练基础卷：9.4 流体压强与流速的关系

生活中的一些器具或实验室中的某些装置上会有特殊的“孔”，它们的作用不尽相同。下列说法正确的是（　　）

 “风雨兼程十余载，逐梦蓝天向未来”。承载着中国人“大飞机梦”的C919于2023年5月28日圆满完成首个商业航班飞行，该机型的全部设计均由中国人自己的团队自主完成，标志着中国航空工业的飞跃。下列描述正确的是（　　）

 

关于下面四幅图的说法正确的是（ ）

下列各图所示的情境中，利用了“流体压强与流速的关系”原理的是（ ）

用矿泉水瓶做的下列小实验中，探究影响液体压强大小的因素的是（ ）

如图所示的四幅图对应的说法中正确的是（   ）

关于压强，下列说法正确的是（ ）

生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同．如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在作用下被“吸”入口中的．用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强越的缘故被“吸”入吸尘器中的．

根据下图所示的三幅图，在下面的空格处填入相应的内容

科技改变生活。“擦窗机器人”工作时，真空泵将吸盘内的空气抽出，由于 的作用，擦窗机器人被“吸”在玻璃上。“扫地机器人”吸尘时，电机高速转动使机器内部的流速大，压强 （填“大”或“小”），产生负压将灰尘压入吸尘盒内。

 在飞机设计、制造过程中，要进行风洞实验，用来搜集分析有关数据。在江苏省科学宫内，有一个风洞实验室，一架飞机模型固定在托盘测力计上，如图所示。当无风时托盘测力计的示数为；当迎面吹向飞机的风速达到时，托盘测力计的示数为。托盘测力计示数减小的原因是气体在流速大的地方压强 ；此时飞机模型受到的升力为  ， 如果增大风速，飞机模型受到的升力 选填“变大”“变小”或“不变”。

在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）．无风时，托盘测力计示数为15牛；当迎面吹着飞机的风速达到20米/秒时，托盘测力计的示数为7牛，可以判定飞机受到了一个新的力．根据你的分析，飞机受到的该力大小为 牛，方向 ．

 我国具有完全自主知识产权的新一代大型客机在上海浦东国际机场首飞，这标志着中华民族百年的“大飞机梦”取得了历史性突破。如图乙所示，飞机的机翼做成上凸下平的形状，飞机飞行时，机翼上方气流比下方气流的流速 选填“快”或“慢” ， 下方空气的压强 选填“大于”、“等于”或“小于”上方空气的压强，从而使机翼获得了向 的升力。

如图是翼装运动员表演时的情景，翼装的形状与机翼相似，这是利用空气流速越快的位置压强越来获得升力。当运动员在空中匀速盘旋时，他受到的力为（选填“平衡力”或“非平衡力”）。

小明利用暑假坐火车去拉萨旅游．在站台上候车时要站在安全线外，这是因为列车通过时车体附近气体流速大，压强，避免自己被推向列车．火车进入青藏高原后他发现携带的密封食品袋变得越来越鼓，这是因为外界大气压强随海拔高度的增加而．

如图所示是轿车车顶的外掀式天窗，若将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，轿车行驶时，就能使车内污浊的空气被“抽出”，其原理是：天窗外空气流速 车内空气流速，使天窗外空气压强 车内空气压强。（均选填“大于”或“小于”）

某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，大缸内的水足够多，打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，整个装置构成了一个 ，再打开B阀门，在水向外流的过程中，a管液面高度 b管液面高度（选填“大于”、“小于”或“等于”）原因是。

如图甲所示为日常生活中用的高压锅，用高压锅煮食物熟得快，其原因是液面气压越高，液体的沸点（选填“越高”或“越低”）；图乙所示装置，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会（选填“上升”、“下降”或“不动”）。

小嘉在生活中发现：撑着雨伞在雨中行走，遇到一阵大风吹过，伞面会向上翻起，如图（a）所示。这其中的原因是什么呢？他查阅资料后得知：①气体和液体很容易流动，流动气体的压强与流动液体的压强特点相似。②将粗细不同的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动的速度不同（v₁＜v₂）时，可以看到两个竖直管中水面的高度并不相同，实验现象如图（b）所示。③大风吹过伞面时，其附近的空气流动情况（流动速度v₁′＜v₂′）如图（c）所示。

①结合所学物理知识及图 （b）所示的实验现象，可初步得出流动液体的压强与流速之间的关系是：。

②请依据以上信息解释“大风吹过，伞面会向上翻起”可能的原因。。

在“探究影响液体内部压强大小因素”的实验中。某中学的小奉同学进行了如图1所示的操作：

物理课上，王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图甲所示．

小明在河边游玩时，发现河中心与河岸边的水流速度不同，小明想：河水的流速与到岸的距离有什么关系呢？回到学校，小明进行了如下研究。

物理课上，王老师利用气体压强传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”演示实验，实验装置如图甲所示。装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尼部相连。当用吹风机抽气时，在同一段时间内，通过每节塑料管的气体总量相同。

物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：如图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管右端相连后开始平稳抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p—t图像如图乙所示。已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，则由图像可知：

阅读短文，回答问题。

如题图甲是我国首艘“海上飞船”——“翔州1”。它的最大起飞质量为2.5t，巡航速度140~160km/h，最大航速可达210km/h，最高能爬升至150m，可乘坐7人。它既可以在水中航行，又可以贴近水面飞行。该设计利用了“翼地效应”，即当运动的飞行器距离地面（或水面）很近时，气流流过机翼后会向后下方流动，这时地面（或水面）将产生一股向上的反推力，使整个机体的上下压力差增大，升力会陡然增加，阻力减小。