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  • 1. (2026八下·广东月考) 小永研究浮力大小与深度的关系。现将一立方体金属块,浸没在某种液体中,如图甲所示;将它缓缓从液体中竖直提出来的过程中,画出了测力计示数F随金属块下表面浸入深度h变化的图像,如图乙所示。根据该图像可以得出的正确结论是(  )

    A . 金属块的质量是30g B . 金属块所受最大浮力为2.0N C . 金属块的密度为3.0×103kg/m3 D . 液体的密度是0.8×103kg/m3
  • 1. (2026八下·厦门期中) 马铃薯富含淀粉,如果采挖过早,那么所含淀粉量并不高;如果采挖晚了又可能被虫蛀了,造成损失。研究发现,马铃薯淀粉含量越高,它的密度越大。有经验的老农用如图所示的弹簧秤进行“复称法”来检测,先取样品挂在弹簧秤上,称得质量为1.2kg,再将样品浸没在水中称,这时弹簧秤的示数为0.4kg,此时即可采挖。浸没在水中称时,示数越接近空气中称得的数值,马铃薯品相就越好。求:

    1. (1) 样品所受的浮力;
    2. (2) 马铃薯可以采挖时的密度ρ;
    3. (3) 根据相关公式,说明这种复称法,浸没在水中称时,示数越接近空气中称得的数值就越好的原因。
  • 1. (2026九下·扬州期中) 为了去除草莓表面残留的农药、细菌和果虫,利用盐水清洗草莓是一种有效的方法。小明想用密度为1.15g/cm3的盐水清洗草莓,为检验配制的盐水是否合格,设计了实验方案并进行了如下操作。

    1. (1) 将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线上,发现指针的位置如图甲,则需将平衡螺母向调节。
    2. (2) 用天平测出空烧杯的质量为15g,往烧杯中倒入适量盐水,用天平测出烧杯和盐水的总质量如图乙;将烧杯中的盐水倒入量筒中,液面位置如图丙;则盐水的密度为g/cm3
    3. (3) 按照此方案测得盐水的密度与真实值相比
    4. (4) 小明洗草莓时发现草莓会漂浮在盐水上,于是采用了图丁所示的方法测量了草莓的密度:

      ①用天平测出草莓的质量为m;

      ②将草莓轻轻放入盛满盐水的烧杯中,用细针将草莓压入盐水中浸没,盐水溢出;擦干烧杯外壁,取走细针,测出此时草莓、烧杯和盐水的总质量为m1

      ③再取走草莓,将烧杯中盐水加满,测出烧杯和盐水的总质量为m2 , 则草莓的密度ρ草莓=。(用ρ盐水、m、m1、m2表示)

  • 1. (2026·雷州模拟) 近年来,我市进一步加大“互联网+”助力乡村振兴战略的力度,如图是菜农手拿番茄的图片,以下关于该番茄的估测,合理的是(  )

    A . 适宜生长的温度约为0℃ B . 质量约为5g C . 直径约为8cm D . 密度约为
  • 1. (2026八下·巴东期中) 小明假期去登神农顶,在登顶过程中他发现,原本干瘪且未拆封的袋装薯片竟膨胀了许多,此时袋内气体质量,密度(两空均选填“变大”“不变”或“变小”);在登上神农顶后,小明有些“高反”需要吸氧。现有一迷你一次性小氧气瓶(网红款),瓶内氧气密度为6kg/m3 , 当吸取其中二分之一的氧气后,瓶内剩余氧气的密度为kg/m3
  • 1. (2026·湘潭模拟) 2026年 3月 3 日(农历正月十五元宵节),在我国境内观察到月全食。下列选项中的事例与月全食原理相同的是(        )
    A . 皮影戏 B . 镜中的“脸谱” C . 凸透镜下的光斑 D . 水中的月亮
  • 1. (2026八上·揭东期末) 如图是果农采摘的猕猴桃,估测猕猴桃大小,其直径应该是(  )

    A . 5mm B . 5cm C . 5dm D . 5m
  • 1. (2026八上·陇南期末) 橘农们从天气预报中得知。晚上将有一场霜冻来临。他们傍晚就开始给橘子树喷水(如图)。随着温度的下降,水发生的物态变化是;橘子(填“会”或“不会”)被冻坏,原因是

  • 1. (2026八上·遵化期末) 物理实践小组的同学利用课余时间帮农民伯伯用盐水筛选优良种子,他们查阅资料了解到所需盐水的密度为1.1g/cm3 , 为检验他们配制的盐水是否合格,小组设计了两种实验方案。

       

    (1)方案一:①用调节好的天平测出空烧杯的质量m1

    ②向烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量m2

    ③将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,测出盐水的体积V;

    ④盐水密度的表达式:ρ=,利用表达式计算出盐水的密度。你认为该方案会使测量结果比真实值(选填“偏大”或“偏小”);

    (2)方案二:①向烧杯中倒入适量盐水,放在调好的天平左盘。当向右盘加入最小砝码后,发现指针的位置如图甲所示,接下来的操作是,直到天平恢复平衡。测出烧杯和盐水的总质量为g(如图乙所示);

    ②将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,读出盐水的体积(如图丙所示);

    ③测出烧杯和剩余盐水的质量为18g;

    ④计算出盐水的密度为g/cm3

    (3)为配制合格的盐水,需要向该盐水中加入适量的(选填“盐”或“水”)。

  • 1. (2026·东莞模拟) 研究海绵的吸水能力与什么因素有关,吸水能力强代表海绵吸水质量大且吸水速度快。经查阅资料可知,吸水速度为单位时间内吸水的质量。请根据下面的实验步骤和数据补充实验报告:

    材质种类

    吸水质量m/g

    吸水速度 β/(g・s-¹)

    低密度聚醚

    2.67

    0.089

    亚麻纤维

    3.75

    0.125

    PU

    3.15

    0.105

    木浆

    5.18

    0.173

    PVA

    6.60

    0.220

    1. (1) 提出的问题:海绵的吸水能力与什么因素有关?

      提出一个猜想:海绵的吸水能力可能与材质种类有关。

      实验器材:水、。(写出两种关键测量工具)

    2. (2) 主要步骤:① 准备五块体积相同的不同材质的海绵;

      ② 向五个相同规格的透明小烧杯中各注入质量的清水;

      ③ 同时将五种海绵完全浸入水中,静置秒后取出;

      ④ 测量并记录实验数据在表中,分析不同材质海绵的吸水能力差异。

    3. (3) 分析表格可知,五种材料中的吸水能力最强。
    4. (4) 请举出1个日常生活中应用了海绵强吸水性的实例
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