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  • 1. (2024高一下·宁波期末) 补写出下列句子中的空缺部分
    1. (1) 《谏太宗十思疏》中用“”两句说明人们开始都能做得很好,但很少能坚持到最后。
    2. (2) 《桂枝香·金陵怀古》中“”二句直抒胸臆,抒写词人对前人只知慨叹朝代兴亡而未能跳出荣辱小圈子的不满之情。
    3. (3) 古人常用“扁舟”这一意象来抒发自由和淡泊世事的情怀,“”诗句中的“扁舟”既是如此。
  • 1. (2024高一下·宁波期末) 阅读下面的材料,根据要求写作。

    权,然后知轻重;度,然后知长短。——孟子

    玫瑰就是玫瑰,莲花就是莲花,只要去看,不要比较。——印度哲学大师奥修

    上述材料对我们具有启示意义。结合材料,写一篇文章,体现你的感悟与思考。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不泄露个人信息;不少于800字。

  • 1. (2024高一下·嘉兴期末) 阅读下面的材料,根据要求写作。

    人应该以怎样的姿态生存于世?有人通过责备他人来保护自我,有人讨好他人却委屈自己,有人漠视他人只想证明自己,有人接纳他人也欣赏自我……

    对此,你有什么样的感悟和思考?请写一篇文章。

    【要求】①立意自定,角度自选。②题目自拟,文体自选。③不得套作抄袭。④不少于800字。

  • 1. (2024高二下·慈溪期末) 阅读下面的文字,完成问题。

    作家为了一篇文章认真构思、持续修改,画家为了一幅作品精心打磨、不弃微末,歌唱家为了一首歌曲倾注情感、反复练习……为什么一定要这样不辞劳苦、(1)____?很多人也许会给出相同的回答:“有意义。”意义意味着价值,有意义的人生才是值得过的人生。

    曾经,路遥凭借小说收获巨大成功,很快便被鲜花和掌声包围,但他对(2)____、轻松安逸的生活始终保持着警惕。在给亲人的信中,他写道:只有在无比沉重的劳动中,人才会活得更为充实。常思生命意义和忧惧之心,使路遥得以远离名利的羁绊,最终创作出《平凡的世界》等佳作。确实,那些不畏劳苦、求解人生真谛的人,能拥有前行的力量。

    然而,追寻意义的旅程,不可能是一帆风顺的。现实中,有的人在浮华中迷失自我,被事物表象遮挡视线;有的人紧盯着物质财富,物质世界相当富有,精神世界却(3)____;有的人贪恋权位,除此之外心无所寄、情无所托,只能在患得患失的焦虑中艰难度日。一个人如果缺少对意义的追问和思考,就容易被各种诱惑所扰。长此以往,难免会失去干事的激情,进而陷入空虚的境地。

    1. (1) 请在文中横线处填上恰当的成语。
    2. (2) 文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增减词语,不得改变原意。
    3. (3) 请简要分析文中画波浪线句子的表达效果。
  • 1. (2024高二下·慈溪期末) 阅读下面的文字,完成问题。

    文学批评是对作品的价值判断,它需要的是审美判断力。这个能力,一方面是天赋,即对文学艺术的直觉;(1)____,就是大量读书,读好书,开阔视野,提高自己的学养。

    歌德说:“理论是灰色的,生命之树常青。”从事文学批评,还是要回到文本,对文本的感觉才是关键。当下的文学批评太社会、文化化、心理化,甚至人情化了。表扬起作家或作品,洋洋洒洒,文采飞扬,但都是不及物的批评,空对空,把里面的作品和作家,换一个其他的,(2)____。

    当然,真正的文学批评,(3)____。我觉得优秀的批评家,需要丰厚的学养,要读很多经典作品,要读很多理论书,但最关键的是要将这些理论化成自己的血肉,化成自己的艺术直觉,化成自己的慧眼。像鲁迅、茅盾、胡风、李健吾、朱自清、沈从文的批评文字,很少直接征引理论,但通读他们的文字,文字后面是有很深厚的理论学养的。他们的批评至今依然有那么鲜活的生命力,不仅仅是他们使用了先进的理论,更多的是他们拥有优秀的甚至卓越的艺术直觉和他们对作品的文本细读。

    1. (1) 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
    2. (2) 根据上述文字,下列说法不正确的一项是( )
  • 1. (2024高二下·慈溪期末) 阅读下面的材料,根据要求写作。

    综艺节目《歌手2024》采用全开麦、不修音、一遍过的直播模式,引发关注和热议。有人说,消除“声音滤镜”不利于呈现一个完美的舞台;也有人说,这是一个展现真实的平台,真实可能不够完美,但值得被珍视。

    以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 1. (2024高二下·慈溪期末) 阅读下面的文字,完成问题。

    中国古代对星官的划分和命名有一个逐渐演变的过程,其中形成年代比较早的是所谓四象二十八宿命名法。二十八宿又叫二十八舍或二十八星,是古人为观测日月五星运行而划分的二十八个星区。古人把二十八宿分为四组,让它们分属四方(也叫四陆),与五种动物形象相配。这五种动物形象即为四象,它与二十八宿的对应关系为:

    东方苍龙——角、亢、氐、房、心、尾、箕

    南方朱雀——井、鬼、柳、星、张、翼、轸

    西方白虎——奎、娄、胃、昴、毕、觜、参

    北方玄武——斗、牛、女、虚、危、室、壁

    所谓玄武,包含了龟和蛇两种动物,以龟蛇缠绕为一象,与苍龙、朱雀、白虎合称四象。

    如果说四象的选择,受到先民图腾或原始崇拜的影响,那么二十八宿中某些星官的命名,则更多地反映了地上人们的生产和生活。下面举例加以说明。

    二十八宿与四象配合,分为东、南、西、北四官。东官最后一宿为箕,北官最先一宿为斗。箕四星,它们连接起来的形状和古代用于扬米去糠的簸箕相象,由此得名。斗六星,其连接形状相似于古代容量器“斗”,因而得名。箕斗二宿古代经常连称,如《诗·小雅·大东》:“维南有箕,不可以播扬;维北有斗,不可以挹酒浆。”描述得形象且生动。地上之簸箕具有播扬的功能,人们把这引申开来,认为天上的箕宿也与搬弄口舌、播扬是非有关。《史记·天官书》说:“箕为敖客,曰口舌。”《史记索隐》引宋均的话注解说:“敖,调弄也。箕以簸扬,调弄象也。箕又受物,有去去来来,客之象也。”由箕、斗的命名及引申,我们可以从中看到天上星象与地上人世生活是如何联系起来的。

    又如二十八宿中的毕宿,其得名缘于它的八颗星组成的图形类似于古代一种捕鸟工具——毕。《诗·小雅·鸳鸯》有:“鸳鸯于飞,毕之罗之。”毛传云:“鸳鸯……于其飞,乃毕掩而罗之。”这里的毕,指的就是捕鸟具。

    再如井宿的命名,缘于其构图适如汲水之井状;觜宿的命名,是由于它的三星构成的形状与鸟味状相联系;翼宿的得名,则由于它的构形活象鸟张开的双翼;……如此等等,不一而足,这里姑且从略。显然,这些星官的命名与它们构成的图案有关,而这些图案的选择则与地上人们生产、生活器具分不开。如果地上没有箕、斗、毕、井这些东西,天上的星官也绝不会被这样命名。也就是说,其象在天,其名则源于地。

    古人用地上事物命名星官,很多情况下并不考虑它构成的图形,而是直接以地上之物名之。特别是对星官下面单星的命名,尤其如此。例如,尾宿中有鱼星,斗宿中有农丈人星,井宿中有野鸡星,这些,都是单星。对于单星,它们当然构不成其名字所表示的那种图案,它们的命名,是人类社会生产生活在天上的直接反映。当然,所有这些,并不仅限于二十八宿的范围,在全天星官的命名中,都可以找到类似的情形。

    古人用自己周围的人、物、事命名星空,这一命名的结果反过来又作用于人世,对社会产生了它自己独特的影响。例如,牵牛、织女两星遥遥相对,在银河两侧辉耀,引人注目,因而后人围绕这两颗星产生了各种美丽的传说。例如,《古诗十九首》描写道:

    迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

    纤纤擢素手,札札弄机杼。

    终日不成章,泣涕零如雨。

    河汉清且浅,相去复几许。

    盈盈一水间,脉脉不得语。

    由这里进一步发展,就是动人的神话传说牛郎织女的故事了。牛郎织女的形象作为劳动人民追求爱情、向往自由幸福生活的象征,长驻人们心中。试想,如果天空中星官不是被这样命名的,牛郎织女的故事还能这样产生吗?即或产生,它还会有像现在这样的魅力吗?围绕这一传说在民间产生的七夕乞巧等各类习俗,还能够存在下去吗?

    星象世界,绚丽璀灿,文人骚客,常作吟咏。因而星官的命名,对中国古代文学艺术等具有不可忽视的作用,它为古人提供创作题材,激发他们的创作欲望,刺激他们的创作灵感。翻开古书,古人吟咏星空之作几乎比比皆是,这些作品,当然要受到星官名称特点的影响,这是不言而喻的。

    古代星官命名的这一特点,对社会政治生活也会有作用,这是需要特别指出的。这里我们举一个例子。东汉末年,战乱频仍,饥荒严重,统治中国北方的曹操为节约粮食,曾下令禁酒。这一命令遭到希望“座上客常满,尊中酒不空”的孔融的激烈反对。据《后汉书·孔融传》记载:“时年饥,兵兴,操表制酒禁,融频书争之,多侮慢之辞。”《孔融集》记载的《与操书》论道:“天垂酒旗之曜,地列酒泉之郡,人有旨酒之德。尧非千钟无以建太平、孔非百觚无以堪上圣。……由是观之,酒何负于治者哉!”孔,指的是孔子。孔融这是从天、地、人三个方面论述酒对治理国家的好处,认为既然天上有酒旗这一星曜,地上的人就应该允许饮酒

    (摘自关增建《中国古代星官命名与社会》)

    【注】①当时法天思想盛行,认为地上一切都要取法于天,所以孔融才以此为据与曹操论争。

    1. (1) 下列对选文相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
    2. (2) 根据选文内容,下列说法不正确的一项是( )
    3. (3) 下列选项中最不适合作为论据来支撑画线句子观点的一项是( )
    4. (4) 孔融认为地上的人应该允许饮酒,理由是天上有名为“酒旗”的星曜。根据选文内容,你是否认同他的观点?为什么?
    5. (5) 请简要分析选文举例论证的特点。
  • 1. (2024高二下·慈溪期末) 阅读下面两首古诗,完成问题。

    读山海经(其十)

    陶渊明

    精卫衔微木,将以填沧海。

    刑天舞干戚 , 猛志固常在。

    同物既无虑,化去不复悔。

    徒设在昔心,良辰讵可待!

    咏贫士(其一)

    陶渊明

    万族各有托,孤云独无依。

    暧暧空中灭,何时见余晖。

    朝霞开宿雾,众鸟相与飞。

    迟迟出林翮,未夕复来归。

    量力守故辙,岂不寒与饥?

    知音苟不存,已矣何所悲。

    【注释】①刑天:神话人物。《山海经·海外西经》中说:刑天与天帝斗争,被天帝断首后,还能“以乳为目,以脐为口,操干戚以舞”。

    1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
    2. (2) 陶渊明的诗里喜欢用飞鸟、松树、菊花等意象。请结合两首诗,简要分析诗中“鸟”代表的不同形象。
  • 1. (2024高二下·慈溪期末) 补写下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 《登岳阳楼》“”描写了洞庭湖浩瀚无际的宏大气象。
    2. (2) 《琵琶行》“”琵琶女回忆往昔,梦醒感伤。
    3. (3) 《兰亭集序》“”批判了当时士大夫消极的生命观。
  • 1. (2024高二下·慈溪期末) 阅读下面的文言文,完成问题。

    (甲)

    伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本困宦达,不名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

    臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

    (节选自李密《陈情表》)

    (乙)

    呜呼!孰谓汝遽去吾而殁乎!吾与汝俱少年,以为虽暂相别,终当久相与处。故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄。诚知其如此,虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而也。

    呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎?汝之纯明而不克蒙其泽乎?少者强者而天殁,长者衰者而存全乎?未可以为信也!梦也,传之非其真也,东野之书,耿兰之报,何为而在吾侧也?呜呼!其信然矣!吾兄之盛德而夭其嗣矣!汝之纯明宜业其家者,不克蒙其泽矣!所谓天者诚难测,而神者诚难明矣!所谓理者不可推,而寿者不可知矣!虽然,吾自今年来,苍苍者或化而为白矣,动摇者或脱而落矣,毛血日益衰,志气日益微,几何不从汝而死也?死而有知,其几何离其无知悲不几时而不悲者无穷期矣

    (节选自韩愈《祭十二郎文》)

    1. (1) 文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。

      其几何A离B其无知C悲D不几E时F而不悲者G无穷H期矣

    2. (2) 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
    3. (3) 下列对选文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。

      ②少者强者而天殁,长者衰者而存全乎?未可以为信也。

    5. (5) 古人云:“读李令伯《陈情表》不坠泪者,其人必不孝;读韩退之《祭十二郎文》而不坠泪者,其人必不慈。”请结合选文分析这样说的原因。
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