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  • 1. 阅读《骆驼祥子》,完成下面练习。
    1. (1) 【情节把握】请将下面《骆驼祥子》的思维导图补充完整。

    2. (2) 【人物理解】阅读名著,要学会人物的勾连阅读。小说围绕祥子刻画了众多人物,请从下面选项中任选一人阐述他(她)对祥子人生的影响。

      A.老马祖孙 B.曹先生 C.小福子

    3. (3) 【主题探究】“幸福是奋斗出来的”,为什么祥子奋斗了多次却没获得幸福? 请结合全书谈谈你的理解。
    4. (4) 【品味语言】阅读下面文段,品析老舍先生的“京味儿”。

      文本内容

      刘四爷,因为庆九⑭,要热热闹闹地办回事。所以第一要搭个体面的棚。天短,棚匠只扎好了棚身,上了栏杆和布,棚里的花活和门上的彩子,得到第二天早晨来挂。刘四爷为这个和棚匠大发脾气,气得脸上飞红……借来牌,又被派去借留声机,做寿总得有些响声儿。祥子的腿没停住一会儿,一直跑到夜里十一点。拉惯了车,空着手儿走比跑还累得慌;末一趟回来,他,连他,也有点抬不起脚来了。

      [选自《骆驼祥子》(第十三回)]

      【注释】庆九:庆祝自己的生日。

      品析“京味儿”

      老舍先生被公认为现代“京味文学”的鼻祖。为品析“京味儿”,小兴同学对节选文本进行了批注式阅读,加点词语和画线句是他批注时所做的标记。请你参照小兴的标记,任选两处,从不同角度品析“京味儿”。

  • 1. 校文学社筹备出一期读书专刊,向七年级同学征集《骆驼祥子》的插图。
    1. (1) 小语想在插图C 位画小说主人公祥子,为了更符合书中祥子的形象,你建议小语怎么画?请结合情节,阐述理由。(可从衣着、动作、表情、道具等任选两个角度分点作答)

      建议:

      理由:

    2. (2) 为了丰富插图画面,小语需要画几个配角围绕在祥子周围,你建议选择哪些人物?请结合情节和人物形象,阐述理由。
  • 1. 【活动二:宣传长征】
    1. (1) 学校举办了“传承长征精神,做新世纪合格接班人”主题手抄报比赛。下面是甲乙两幅参赛作品,假如你是评委,你更喜欢哪幅?请从内容、配图两方面说明理由

    2. (2) 为了给学校举办的“传承长征精神,做新世纪合格接班人”主题活动拟一副对联,同学们想出了上联,请你从下列8个短语中选出4个组成下联。

      时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇 齐奋斗 继往开来 盼未来 勇争先

      上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业 下联:

  • 1. 文学作品阅读

    春走老山界

    谭谈

    ①其实,只有到了四月,山野里的春色才最浓烈,最灿烂,春的表演才最癫狂!嫩绿的新叶,压在深绿的老叶上,此时全部张开了身姿,展示着它的魅力,使山色具有了鲜明的层次感。各种各样的野花,张狂地绽放,把或浓或淡的芳香,洒满坡坡岭岭。整个山野,都沐浴在芳香里。

    ②我们此行,是去拜会红军长征途中著名的老山界。

    ③汽车,在一个“之”字接一个“之”字的山间公路上奔驰。我的双眼,贪婪地向前张望。只见前面山头上的一棵棵大树,仿佛一个个绿色的云团,浮动在天际。刚刚下过一场雨,山腰里升腾起一缕缕轻纱似的云雾。山头在这一缕缕云雾里时隐时现,像一个披着婚纱的新娘,姿态娇美。

    ④ 老山界,深藏在舜皇山里。

    ⑤我们一路奔山而上,去追寻老山界。汽车在一块平地上停下了。这里是紫花坪, 一丛丛、一树树紫色的杜鹃花,正热烈地绽放着,璀璨一片。紫花坪,真是名副其实!沿着山谷,一条小溪一路叮咚而下。 几场春雨过后,窜动在小溪里的溪水更充沛了,滚水蹦跳着勇猛向前。 遇到高崖, 一蹦而下,化身壮丽的布;遇到巨石,委曲求全,绕道而行。它总是千方百计向前奔去,去探寻更广阔的世界……山东的溪,出山后注入湘江,而山西的溪,下山后就汇入资江。最后,都走进洞庭、长江、大海,到达它们终极的目标。

    ⑥终于, 一块巨石立在我们面前。几个威严的大字,赫然入目:老山界。这里是1934年11月,红军长征经过惨烈的湘江之战后,翻越的第一座大山。当年翻越这座山的陆定一,记下了这段难忘的经历。于是, 一篇美文《老山界》进入了共和国的中小学课本,激励着一代代国人在人生的道路上奋勇前行。为纪念革命先辈,为宣传红军精神,傍着这座山的东安、新宁、城步三地,都立有老山界的碑石。那么,哪里,才是真正的老山界?这座山很大,老山界也很大。红军穿山而过,陆老到底描绘的是哪一段?这并不重要了。或者应该说,三块碑石标示的,都是真的。

    ⑦在这里,不时看到一队队游人,艰难地走在这条山道上,追寻当年红军的足迹。我站在碑前,望着山间荆棘丛生的小道,陷入了沉思。当年,红军战士, 一路走去,走过二万五千里,经历了多少个湘江战役般惨烈的战斗,多少鲜活的生命,倒在这条路上啊!

    ⑧这时,又一队着蓝色红军服的人,站在这块刻有老山界的巨石碑前宣誓, 一个个神情庄重。每天,这块碑前,这条路上,总有人在追寻红军的足迹。他们中,有工人,有农民,有学生,有老者,更有青年……红军自有后来人啊!

    ⑨如今,有一个汉子,走进了这座山,他沿着当年红军的足迹,要与居住在大山深处的山民手拉手,领着他们走一条新时代全民奔小康的长征之路。他要把散落在山谷深处的山货——野茶,带出山去,送进都市里家家户户的厅堂。从这座大山脚下走出去的山民之子老唐,放弃他在美国已有相当规模的事业,毅然回到家乡,寻找帮助乡亲走出贫困的道路。山民们在山中采到野茶叶, 一担一担地送往茶叶加工厂。沉睡在大山里的野茶林,如今成了山民的取款机。

    ⑩踏春舜皇山,追寻老山界,探访采茶人,让人发出由衷的感叹;老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上!

    (有删改)

    1. (1) 下列对文章的分析,不正确的一项是( )
    2. (2) 联系上下文,按照要求赏析。

      ①我们此行,是去拜会红军长征途中著名的老山界。(赏析加点词语)

      ②遇到高崖,一蹦而下,化身壮丽的瀑布:遇到巨石,委曲求全,绕道而行。(赏析画线句子)

    3. (3) 文章写老山界时,还提及陆定一的《老山界》,这样写有什么好处?请简要分析。
    4. (4) 结尾处为什么说“老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上”?这与标题有什么内在联系?请简要分析。
  • 1. 阅读下面两首古诗,完成下面小题。

    杂诗三首(其二)

    [唐]王维

    君自故乡来,应知故乡事。

    来日绮窗前,寒梅著花未?

    梅花

    [清]汪中

    孤馆寒梅发,春风款款来。

    故园花落尽,江上一枝开。

    1. (1) 这两首古诗均用(意象)来表达感情。
    2. (2) 两首诗都表达思念之情,但抒情的艺术各不相同,请结合每首诗最后两句加以分析。
  • 1. 【活动三:扬文化精神】

    小文搜集了关于黄河文化内涵的文字和两段歌词。请根据提示,完成探究任务。

    黄河文化内涵:黄河文化是中华文明的标志性符号,是一种国家文化,蕴含着中华民族深厚的“天下兴亡、匹夫有责”“命运与共”的家国情怀、“同根同族同源”的民族观念和“协和万邦”“亲仁善邻”的价值理念。黄河文化还蕴含着我国从古至今治国理政的最高智慧,饱含以民为本、人民至上的理念。

    (摘自《河南日报》)

    歌词一

    啊!黄河/你是伟大坚强/像一个巨人/出现在亚洲平原之上/用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障

    (节选自《黄河颂》)

    歌词二

    洋装虽然穿在身/我心依然是中国心/我的祖先早已把我的一切/烙上中国印/长江长城黄山黄河/在我心中重千斤/无论何时/无论何地/心中一样亲

    (节选自《我的中国心》)

    根据对“黄河文化内涵”的理解,歌词一、二中“黄河”的文化内涵分别是:

  • 1. 解释下列句中加点的字词。

    言多务(

    当涂掌事(

    ⑶蒙以军中多务(

    经为博士邪(

    ⑸但当法涉猎

    ⑹即更目相待(

    ⑺蒙就学(

    见往事耳()(

    ⑼卿今者

    ⑽非吴下阿蒙(

    大兄见事之晚乎()(

    ⑿即更刮目相

  • 1. 【活动二】作品推荐

    请向同学推荐一篇课外读过的鲁迅作品,并写出一句推荐语。

    你推荐的作品:《

    你的推荐语:

  • 1. 【活动四】礼赞鲁迅

    请在邓稼先、闻一多、鲁迅中任选一位爱国名人,结合故事,仿照例句写赞语。

    例句:文天祥,为了国家变卖家产,舍弃高官厚禄,视死如归!

  • 1. 家是最小国,国是最大家,在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以生存和发展的强大动力。班级开展以“弘扬家国情怀,坚定理想信念”为主题的综合性学习活动,请你参与。

    【活动热身】本次活动的策划人小语拟写了一段开场白,请你帮忙完善。

    家国情怀,是人类共有的朴素情感。妇rú 皆知的物理学家邓稼先是杨振宁敬爱的 zhì友;他热血红,精忠报国,鞠躬尽 , 死而后已;他是中华民族不倒的梁;他是当之无 kuì的英雄,是____,是____,是____,也是____。

    1. (1) 给文中加点字注音。

      )红 鞠躬尽)梁

    2. (2) 根据拼音写汉字。

      妇rú皆知 zhi友 当之无 kuì

    3. (3) 依次填入文中横线处的句子,最恰当的一项是(    )

      ①推动历史前进的功臣

      ②扭转乾坤的巨人

      ③有血有肉的平常人

      ④比常人更有耐力战胜自己的勇士

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