广东省揭阳市揭东区2023-2024学年七年级下学期历史入学考试题

“上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨”。请问已经能够走出洞穴盖房定居的远古人类是（    ）

韩非子在描述远古社会自然环境时写道： “上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是（ ）

河姆渡遗址的出土文物既有食用后被抛弃的鱼骨，也有鹿、猪、牛等动物遗骸和酸枣、橡子、菱角等植物果实。这表明当时（   ）

蚩尤为传说中曾与黄帝作战的九黎部落的领袖，先秦文献描绘的蚩尤形象如同恶魔，但秦朝以蚩尤为东方八神之一，刘邦起兵同时“祀黄帝，祭蚩尤”，蚩尤逐渐成为古代各族尊崇的战神。这反映了（ ）

关于“禅让”， 《尚书·尧典》中有“尧舜禅让”、 《尚书·大禹谟》中有“舜禹禅让”的记载。尧舜禹之间这种“禅让”的主要标准是（ ）

夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这说明（    ）

商朝青铜礼器往往把眼睛作为纹饰的中心，纹饰面孔狰狞，让人产生出一种被监视的畏惧感，这说明青铜礼器（ ）

《太史公自序》软“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社授者不可胜数。”这段话反映的本质问题是（    ）

考古发现，各地出土的战国时期货币往往来自几个不同的国家，如1963年出土于山西阳高的一批货币，囊括了赵国、魏国和韩国的货币。材料反映出战国时期（ ）

《史记·秦始皇本纪》记载： “一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”材料中这些措施对国家发展的重要意义是（ ）

“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家（对待别人的家庭如同对待自己的家庭），视人之身，若视其身。”这体现的是（   ）

战国时期，诸子百家观点不同甚至相反，“蜂出并作，各引一端”，各派主张虽然不同，但是互相补充，互相制约。这体现了当时（ ）

孔子在《论语·为政》中说： “殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。其或继周者，虽百世，可知也。”商鞅在《商君书·更法》中则说：“三代不同礼而王，五霸不同法而霸。故知者作法，而愚者制焉；贤者更礼，而不肖者拘焉。”这表明（ ）

商鞅从“利禄官爵持出于兵，无有异施也”这一原则出发，坚持“国以功授官予爵”“有功者显荣，无功者虽富无所芬华”。商鞅的这一措施（ ）

秦始皇和汉武帝都是我国历史上杰出的政治家，他们在强化中央集权、加强思想文化控制、抗击匈奴等方面有很多相似之处。关于二者的相似之处叙述正确的是（ ）

历史课堂上，孙老师提示“戍守长城”、 “遇雨误期”、 “张楚政权”等关键词，同学们正确的联想是（ ）

考古出土的秦始皇陵兵马俑面部表情很严肃，汉景帝阳陵中的陶俑表情比较柔和安详。陶俑的面部表情变化可以从侧面印证（ ）

汉武帝设《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经博士，后又将不治儒家五经的太常博士（官职名）一律罢黜。形成儒家独尊局面；还建立太学，培养儒生官僚。这些举措（   ）

秦王朝建立至汉武帝初年，铁器的应用已经扩展到了社会生活的各个领域，制作的铁器物美价廉。而在汉武帝实行盐铁官营后，官府制造生产的铁器农具，质量不佳且价格较高，妨碍农事。这说明（ ）

史书记载：汉初，书籍必须要通过抄写才能完成，为了抄一本书甚至要去千里外寻师访求。因此有“黄金满策，不如留给子孙一本经书”之说。据此推断（ ）

东汉光武帝在分封功臣爵邑（爵位与城邑）时，阴乡侯阴识虽有军功，然以贵人阴丽华之兄身处外戚，竟不得增邑。当时，外戚授官，也以九卿为限。材料说明光武帝时期（ ）

丝绸的出口是汉朝贸易体系的一部分，除中国外还有五方参加，它们是罗马、中亚、印度、印度尼西亚和非洲，中亚的非汉族赶牲畜人充当了中国货物的运输人或向导，中国从中亚取得马匹和璞玉，最后，丝绸运到罗马。材料主要说明（ ）

位于西北地区的羌族自东汉以来陆续东迁至陇西、关中。至西晋时，氐、羌等少数民族人数，已占关中总人口的一半。上述材料反映的历史现象是（ ）

关于刘备在赤壁之战中的作用，不同史书有不同的记载。《三国志》认为刘备声望高促进了刘孙联合；《江表传》认为刘备兵力少，作用甚微。据此可知（   ）

东晋初期，大量避乱南迁的北方贵族定居浙东，他们主要参与制造业、商业和运输业等经济活动，很少涉足大土地农业经营。这表明北方贵族（   ）

“民族交融是历史发展的必然趋势，是进步的现象。特别是那些社会经济发展水平低于中原汉族的少数民族，一旦走进黄河流域这个汉文化的摇篮，他们就终究要融入这个汪洋大海之中。”下列事例能够说明这一论点的是（ ）

《晋书》里说： “(东晋时期) 晋主虽有南面之尊，无总御之实，宰辅执政，政出多门，权去公家，遂成习俗”。这体现了东晋时期（ ）

三国两晋南北朝近400年，多数时期处于分裂状态。但是，这一时期在整个中华民族发展史上具有极其重要的地位，这表现在（ ）

天文学与数学是两个关系密切的学术领域。在上述两个领域都取得突出成就的是（ ）

下面两幅图片分别是汉武帝时期和南北朝时期的农牧分界线图。这两幅图中农牧分界线的变化（ ）

中国优秀传统文化是中华民族···脉相承的智慧结晶。请你加入历史探究小组，对中国优秀传统文化进行深入探究，阅读材料，回答问题。

材料一 孔子为中华民族保存了一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构的初步基础，……中国早期文化第二次大发展是战国后期。各种文化既互相对立又互相渗透，出现了文化发展的综合趋势。

——摘编自赵吉惠《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》

材料二 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有犬智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。 ——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

材料三 东汉末年疫病大流行，他目睹百姓的痛苦， “乃勤求古训，博采众方”，并结合自己的临床实践，写出了著名的医药学著作。这部著作总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗； 还提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。

材料四 汉字书写在东汉以后发展成为专门的艺术，东晋时期发展到一个新阶段。 《兰亭集序》是东晋时期的代表作品，被称为“天下第一行书”。

材料五 要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——摘自习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

请回答：

中华民族五千年来的发展史，也是各民族共同推动和维系国家统一的奋斗史，阅读下列材料，回答问题。

材料一 “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”。 ——梁启超《饮冰室合集》

材料二 秦汉时期，民族间的交流呈现出明显的区域特征，西部贸易交流频繁，而北方民族间的战争不断。面对匈奴的袭扰，秦朝大将北击匈奴并修筑万里长城，而汉武帝则通过公元前119年的战役使匈奴再无力与西汉对抗。

材料三 苻坚任用汉人王猛为丞相，锐意改革。他们整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢，还大力兴办学校，提倡儒学。那时候，前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。

材料四 胡人政权的统治者中汉化最积极、最彻底的当属北魏的孝文帝拓跋宏。为了促进鲜卑社会的汉化，他以非常坚决的态度将都城迁到了中华文化的中心地带洛阳。他对反对派进行了毫不留情的镇压，甚至处死了坚持民族服装打扮的皇太子。他认为如果是中华文化的正统继承者，生活习惯必须与汉人一致，血统上也应该推进鲜卑人的彻底汉化。

——摘编自王珂： 《从“天下”国家到民族国家》

材料五 民族交往交流交融是促进民族团结、培养中华民族共同体意识的关键……在扩大各民族交往交流中促进民族交融，将推动各民族在各个方面融会贯通，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。 ——《民族交往交流交融促进中华民族复兴》

请回答：

【看文物·读历史】近年来《国家宝藏》 《如果国宝会说话》等文化类节目大火，通过讲述种种文物，带领观众读懂中华文化。请看下列文物，“听”国宝们讲述历史，回答问题。

材料一

注：里耶秦简是发现于湖南湘西的一批秦朝的洞庭郡迁陵县的官方档案。

材料二 凡律度量衡用钢者……铜为物之至精，不为燥湿寒暑变其节，不为风雨暴露改其形，介然有常…… ——《汉书·律历志》

如图铜量1982年出土于陕西礼泉县药王洞乡南晏村，现藏于陕西历史博物馆。

材料三

西汉鎏金铜马：以西汉时大宛产的汗血马为模特精制而成

西魏贵族墓葬中出土的二枚东罗马金币和一枚波斯银币

请回答：