1. (2018·巴中) 小明同学猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是他设计了如图所示的实验，让小球沿同一光滑斜面向下运动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水了如图平面上移动一段距离后静止。

1. （1） 图甲是控制两球的相等，探究的是动能与的关系。
3. （2） 图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的，选用图乙探究的是动能与的关系。
5. （3） 由甲、乙两实验得出物体动能的大小与物体质量和运动速度（选填“有”或“无”）关。