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  • 1. 读下列文章,完成小题

    秃鹤(节选)

        会操表演中秃鹤以他特有的方式报复了他人对他的轻慢与侮辱后,换得的是众人的冷淡。

        这天,秃鹤独自一人走在上学的路上,被一条野狗狠咬了一口。他坐在地上,歪着嘴,忍着疼痛,从路边掐了一枚麻叶,轻轻地贴在伤口上。然后,找了一根木棍拄着,一瘸一拐地往学校走。等快走到学校时,他把一瘸一拐的动作做得很大。他要夸张夸张。但他看到,并没有人来注意他。他又不能变回到应有的动作上,就把这种夸大了的动作一直坚持着做到教室。终于,有一个女生问他:“你怎么啦?”他大声地说:“我被狗咬了。”于是,他也不等那个女生是否想听这个被狗咬的故事,就绘声绘色地说起来:“那么一条大狗,我从没有见到的一条大狗,有那么的长,好家伙!我心里正想着事呢,它悄悄地、悄悄地就过来了,刷地一大口,就咬在了我的后腿肚上……”他坐了下来,翘起那条伤腿,将麻叶剥去了:“你们来看看这伤口……”真是个不小的伤口,还清晰地显出狗的牙印。此刻,他把那伤口看成一朵迷人的花。有几个人过来看了看,转身就走了。他还在硬着头皮说这个故事,但,并没有太多的人理会他。

        又是一个新学年。春节来临前,油麻地小学接到上头通知:春节期间,将举行全乡四十三所中小学的文艺汇演。剧本选好后,秃鹤主动争取了伪军连长这个角色。

        秃鹤从未演过戏。但秃鹤决心演好这个戏。他用出人意料的速度,就将所有台词背得滚瓜烂熟。

        秃鹤要把戏演得更好。他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上,他把自己打扮成那个伪军连长,到院子里,借着月光,反反复复地练着

        他将大盖帽提在手里,露着光头,就当纸月在场,驴拉磨似地旋转着,数着板。那个连长出现时,是在夏日。秃鹤就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节,寒气侵入肌骨。秃鹤不在意这个天气,就这么不停地走,不停地做动作,额头竟然出汗了。

        到灯光明亮的大舞台演出那天,秃鹤已胸有成竹。《屠桥》从演出一开始,就得到了台下的掌声,接下来,掌声不断。当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵,秃头在灯光下锃光瓦亮时,评委们就已经感觉到,桑乔又要夺得一个好名次了。

        秃鹤脚蹬大皮靴,一只脚在凳子上,从桌上起一把茶壶,喝得水直往脖子里乱流,然后脑袋一 , 眼珠子得鼓鼓的:“我杨大秃瓢,走马到屠桥……”

        在与纸月周旋时,一个凶恶,一个善良;一个丑陋,一个美丽,对比得十分强烈。可以说,秃鹤把那个角色演绝了。

        演出结束后,油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中,而当他们忽然想到秃鹤时,秃鹤早已不见了。

        问谁,谁也不知道秃鹤的去向。

        “大家立即分头去找。”桑乔说。

        是桑桑第一个找到了秃鹤。那时,秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上,望着被月光照得波光粼粼的河水。

        桑桑一直走到他跟前,在他身边蹲下:“我是来找你的,大家都在找你。”

        桑桑听到了秃鹤的啜泣声。

        油麻地小学的许多师生都找来了。他们沿着石阶走了下来,对秃鹤说:“我们回家吧。”

        桑乔拍了拍他的肩:“走,回家了。”

        秃鹤用嘴咬住指头,想不让自己哭出声来,但哭声还是克制不住地从喉咙里奔涌而出,几乎变成了号啕大哭。

        纸月哭了,许多孩子也都哭了。

        纯静的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年……

    节选自《草房子》,有删改。

    1. (1) 下列选项中对选文的理解正确一项是(    )
      A . 秃鹤夸张自己被狗咬的事实,是为了炫耀自己的勇敢。 B . 秃鹤决心演好这出戏,是出于他好出风头的性格。 C . 选文中两处写到月光的纯净美丽,是为了烘托油麻地小学师生美好的人情人性。 D . 演出结束后谁也不知道秃鹤的去向,这反映了油麻地小学师生们的自私冷漠。
    2. (2) 结合语境,品味下面的句子,说说划线词语的表达作用。

      秃鹤脚大皮靴,一只脚在凳子上,从桌上起一把茶壶,喝得水直往脖子里乱流,然后脑袋一 , 眼珠子得鼓鼓的:“我杨大秃瓢,走马到屠桥……”

    3. (3) 秃鹤的精彩演出获得了巨大成功,他本该像众人一样欢笑,而他却选择了独自在河边“啜泣”乃至几乎“嚎啕大哭”,这一行为中包含了他哪些复杂的情感?
    4. (4) 秃鹤本名陆鹤,因为脑袋光溜溜不长半根头发而被人起了这个绰号。同学们因此常常取笑他,老师也曾因此不想让他参加会操表演,可选文最后为什么要说他是“世界上一个最英俊的少年”?这给你的成长带来什么有益的启示?

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