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高中物理
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1.
(2024·绵阳模拟)
用如图
所示装置探究加速度与物体受力的关系。实验小车在长木板上,左端与打点计时器的纸带相连,右端通过轻细绳跨过定滑轮和动滑轮与力传感器相连,动滑轮下方挂砝码盘和砝码。在砝码盘中放不同数量的砝码,小车运动,得到多条纸带,某条纸带的一部分及相关数据如图
所示。
回答下列问题:
(1) 关于本实验的部分操作或要求,下列说法正确的是____。
A .
必须保证砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量
B .
与小车相连的细线必须与长木板平行
C .
不需要进行平衡摩擦力的操作
D .
不需要刻度尺也不需要天平
(2) 已知打出图
中相邻两个计数点的时间间隔均为
, 则根据图中数据,打点
时所对应的小车的速度
打这条纸带时小车的加速度大小
计算结果保留
位有效数字
(3) 对同一辆实验小车,记录打每条纸带时砝码盘和砝码的总质量
、力传感器的读数
, 通过纸带计算小车运动对应的加速度
。如图甲、乙、丙丁所示的
或
图线,其中符合实际的是
;本实验应该由图线
得到“加速度大小与物体所受合力大小成正比”的结论。
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