1.  用如图（甲）所示的可拆变压器进行“探究变压器原、副线圈的电压与匝数的关系”实验。

1. （1） 关于此实验，下列说法正确的是____

   A . 原线圈可直接接入220V交流电路 B . 为了保证人身安全，要使用低压直流电源 C . 用交流电压表测副线圈两端电压时，副线圈应空载 D . 即使副线圈不接用电器，原线圈也不能长时间通电
3. （2） 甲同学将变压器按照要求组装好后，原线圈接“0”“4”接线柱，副线圈接“0”“14”接线柱，此时接在原线圈两端的交流电压表量程为10V，示数如图（乙）所示，其读数值为V（保留1位小数），此时副线圈输出的电压理论上与最接近。（选填下列选项）

   A. 0V B. 1.2V C. 14V D. 18.2V

   

5. （3） 乙同学将原线圈接在交流电源上，将副线圈接在电压传感器（可视为理想电压表）上，观察到副线圈电压随时间变化的图像如图（丙）所示，在时间内该同学先断开开关，其后仅进行的一项操作可能是____

   

   A . 增加了交流电源的频率 B . 拧紧了松动的铁芯 C . 减少了副线圈的匝数 D . 增加了原线圈的匝数
7. （4） 等效法、理想模型法是重要的物理思维方法，合理采用物理思维方法会让问题变得简单，这体现了物理学科“化繁为简”之美。理想变压器是一种理想化模型。如图（丁）所示，某用电器可以等效为右侧电路，若原、副线圈的匝数分别为、 ， 在交流电源的电压有效值和电阻确定的情况下，调节可变电阻R，当时，R可获得最大功率。