1. 在“世界读书日”到来之际，我校七年级开展了“爱名著，爱阅读”主题活动，邀你一起参加。

1. （1） 〔活动一：荐名著〕为了将以下几部名著推荐给更多的同学，请为它们选择合适的推荐语。(填序号)

   ①《基地》：

   ②《海底两万里》：

   ③《哈利·波特与死亡圣器》：

   A. 虚幻绮丽的魔法国度，现实社会的艺术投影。

   B. 高级智能的太空漫游，奇伟瑰丽的未来图景。

   C. 科学理性的故事框架，惊险奇特的冒险历程。

3. （2） 〔活动二：析人物〕作家在塑造人物时，为了使形象立体饱满，往往会赋予人物复杂多样的性格特点。请从下列人物中任选一个，仿照示例，结合相关情节进行分析。

   虎妞 尼德·兰 斯内普

   〔示例〕猪八戒——好吃懒做，垂涎美色，常提散伙回家，还经常搬弄是非，爱占小便宜；但憨厚朴实，还不失忠勇，当师徒受阻于流沙河时，他几次潜入水中勇斗妖怪。

5. （3） 〔活动三：谈题目〕题目，是名著之眼。请你选择下列其中一个题目，结合小说内容分析题目的具体作用。

   《骆驼祥子》 《红岩》 《创业史》

   〔小贴士〕题目通常的作用：①点明故事发生的地点与环境；②交代写作对象或主要内容；③点明线索；④设置悬念；⑤表明作者情感；⑥揭示(或暗示)主旨。