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  • 1. 阅读下列材料,回答相关问题。

    材料一 让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去, 我们也要求在阳光下的地盘。

    —— 19 世纪末德国外交大臣皮洛夫的演 说

    材料二 这种经济上的大变动引起了种种相应的重大的社会问题。对此,德国、意大 利和日本努力要求改变现状。新上台的德国和日本的领导人决意修改第一次世界大战的和 约,并有办法、有决心这样去做。他们大规模重整军备的计划和惊人的侵略行径急剧地改 变了势力均衡。

    ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通 史》

    材料三 彩虹有很多颜色,各不相同,但它们能构成一条灿烂夺目的彩练……各国不 同的理想可以汇合成一个和谐的整体, 团结一致地为我们自身和全世界的利益而采取行

    动。

    —— 1943 年罗斯福在庆贺丘吉尔的生日宴会上的讲 话

    1. (1) 材料一中德国“要求在阳光下的地盘” ,这一要求的真实含义是什么?德国提出这一要求的底气是什么
    2. (2) 结合所学知识,指出材料二中“新上台的德、 日领导人”建立了什么政权?“第一次世界大战的和约”代表着什么国际秩序?
    3. (3) 据材料三概括第二次世界大战取得胜利的主要原因。(不得直接摘抄原文)
    4. (4) 结合上述材料和所学知识,就“人类如何有效避免世界大战的爆发”谈谈你的想

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