1. 阅读材料，回答问题。

材料一：14-16世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。

材料二：他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气、热情和才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

-侯建新《社会转型时期的西欧与中国》

材料三：哥伦布说：“黄金就是财富，谁占有了黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。”    材料四：图（a）位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图（b）2007年10月，拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。

1. （1）  材料一中这场“思想解放运动”指什么？
3. （2）      依据材料二并结合所学知识，写出达·芬奇的一幅绘画代表作品。他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？
5. （3）  依据相关知识回答，在新航路开辟的过程中，哥伦布作出了什么贡献？材料三表明，哥伦布航海的动机是什么？
7. （4） 材料四表明，在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。请用唯物史观对该历史事件作出评价。