看不见的爱（选自 沪教版语文，有改动）
①夏天的傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个10岁左右到小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
②那孩子有时能把弹弓打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子。因为我还没有见过打弹弓打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
③那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还在不停地打。
④我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”
⑤男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
⑥他母亲对我笑了一笑，“谢谢，不用！”她停顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。”
⑦我怔住了。半晌，我才说：“噢对不起！但为什么？”
⑧“别的孩子都这么玩儿。”
⑨“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”
⑩“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”
⑪我沉默了。过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。
⑫他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。
⑬我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再移点，然后再慢慢移回来。
⑭他只知道大致方位啊！
⑮夜风轻轻袭来，蟋蟀在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那皮条发出的“啪啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天没有什么区别。
⑯又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。
⑰“看来今天他打不中了。”我想。我犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身往回走去。
⑱走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
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人物的活动 | 一个男孩： 他的母亲： “我”： |
主要内容：
①那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。
②母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。
①母爱是看不见的，是无法用语言表达的。
②文中的孩子是一个盲孩子，无法看到母亲的爱。
③母亲让盲孩子玩打弹弓的游戏，“我”对这样的行为不理解，感受不到母爱。
④短文没有直接写母爱，而是透过母亲的动作、神态等细节描写中表现出母爱。
