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  • 1. (2023九上·肥东期中) 如图所示是实验室制取和收集气体的部分装置。请回答下列问题: 

    1. (1) 写出图中带有标号仪器的名称:  。 
    2. (2) 小童选用高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为  。操作过程中发现装置需要改进后方可使用,他的改进建议是  ,若选用装置作为收集装置,检验氧气是否集满的操作方法是  。 
    3. (3) 用过氧化氢溶液制取并收集一瓶较纯净的氧气时,应选用的装置组合是  填字母序号 , 反应的文字表达式为  。 
    4. (4) 若用如图所示的多功能瓶收集氧气,则应从  填“”或“端进气。 
    5. (5) 同组的小何阅读课外资料得知:过氧化氢溶液分解除了用二氧化锰作催化剂外,还可用氧化铜等物质作催化剂,于是他对氧化铜产生了探究兴趣。 

      【提出问题】氧化铜是否也能作过氧化氢溶液分解的催化剂? 

      【设计实验】小何以生成等体积的氧气为标准,设计了下列两组实验其他可能影响实验的因素均忽略。 

      实验序号

      的过氧化氢溶液体积

      催化剂

      收集等量氧气所需时间

      实验测得 , 说明氧化铜  填“能”或“不能”加快过氧化氢溶液的分解速率。 

      将实验Ⅱ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,称量仍得到黑色粉末,说明其  在反应前后保持不变。再将获得的黑色粉末放入试管中,向其中加入的过氧化氢溶液,观察到有大量气泡产生,说明氧化铜的  不变。 

      写出氧化铜催化过氧化氢溶液分解制氧气的文字表达式:  。 

      【预期结论】氧化铜能作过氧化氢溶液分解的催化剂。

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