1. 【基础实验】 

 定律是对自然现象或关系的描述，通常可用数学方式进行表述。在学习“质量守恒定律”时，小丽查阅到如图1材料： 

 

1. （1） 波义耳实验中，金属灰增加的质量是。 
3. （2） 质量守恒定律的发现过程，带给我们的启示有____(填字母)。 

   A . 要善于总结前人的成果和经验 B . 实验的成功与否，取决于药品的选择 C . 定量方法是科学研究的重要方法
5. （3） 受上述研究启发，小丽对相关实验进行了深入探究。如图2是关于蜡烛燃烧的两个实验，回答问题。 

    

     ①点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐(填“变大”“等于”或“变小”)。蜡烛减小的质量(填“大于”“等于”或“小于”)燃烧后生成物的总质量。小丽认为，蜡烛燃烧后剩下的固体质量比燃烧前少了，因此该现象不符合质量守恒定律。请你设计一个能说服小丽的简明实验思路：。 

     ②用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中，最终杯中液面(填“高于”“等于”或“低于”)碗中液面。